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文档简介

小猫和老虎 教学课件 伊娟 创设情境 激趣导入 3分钟 同学们故事是幼儿熟悉并且非常感兴趣的一种学习方式 故事富有童趣 具有丰富的想象空间 因此 我们作为未来的幼儿教师必须要学会故事的朗读和讲述 今天我们就来学习朗读 小猫和老虎 的故事 学生活动 教师活动 2 合作探究 获取新知 10分钟 学生预习故事内容 观察图片结合故事内容回答问题 教师提出问题 1 作品构思的奇特之处 2 猫和老虎的形态和性格 形体 小猫 小巧玲珑 老虎 庞然大物 性格 小猫 温和 老虎 凶猛 现实生活中 它们完全不是同一类形在作者的笔下 它们引为同类 结成生死之交 这是作品构思最为奇特之处 学生活动 教师活动 3 任务驱动 探求方法 20分钟 朗读感受故事 产生栩栩如生的内心视象 分组探索 小组选派代表朗读个别语句 对个别字 词 句进行如何朗读的讲解 通过老师示范 集体练习 学生分组练习 教师巡回指导 学生集体按朗读要求进行故事朗读 学生活动 4 点评归纳 巩固内化 5分钟 分享评价集思广益 教师活动 分享学习过程 总结朗读时应该注意的技巧 点评学生表现 归纳要点 强调板书要点 一 语气 平实二 语速 中速三 技巧 1 重音轻读2 语调上扬3 动词读出动态感4 充满情趣 小猫和老虎 附 板书设计 5 课堂小结 作品点评 5分钟 1 点评 表扬作品的优点 针对存在问题 进行集中处理 2 小结 通过本节课学习 大部分同学都能按要求朗读故事 个别同学
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