【志鸿优化设计】高中历史 64 反对复辟帝制、维护共和的斗争同步练习题 新人教版选修2(1).doc

反对复辟帝制、维护共和的斗争一、选择题1.1912年2月16日袁世凯让助手剪去了自己的辫子,3月10日下午3时宣誓就任中华民国临时大总统。下列选项直接暴露袁世凯后来想当皇帝野心的是()。a.强迫国会选举他为正式大总统b.解散国民党和国会c.颁布中华民国约法d.炮制新的总统选举法解析:本题考查分析理解能力。总统选举法规定总统可以连选连任,意味着总统只要连选成功便可以一直当下去,从而暴露出袁世凯想当皇帝的野心。答案:d2.1915年底,梁启超在异哉,所谓国体问题者中表示:“在现行国体之下,而思以言论鼓吹他种国体,则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是()。a.开明君主制b.君主制c.君主立宪制d.共和制解析:考查护国运动的相关问题,注意时间(1915年底),结合历史背景判断。答案:d3.“一人称帝,天下骚然,志士仁人汗喘相告,而吾同志愈益奋励,冒死以进。滇黔独立,文意豁然。”此段文字与下列哪一历史事件有关()。a.武昌起义b.二次革命c.护国运动d.护法运动解析:从题目中的“一人称帝”“滇黔独立”等信息可以判断出材料叙述的内容与护国运动有关。答案:c4.1918年孙中山发表通电指出:“顾吾国之大患莫过于武人之争雄,南北如一丘之貉。”这表明当时孙中山()。a.正确揭示了近代军阀割据问题b.断然决定同军阀决裂c.开始认识到武装斗争的重要性d.对南北军阀有了比较清醒的认识解析:从题目所给材料看出,孙中山开始认识到曾经表示拥护革命的西南军阀同北洋军阀的反动本质是一样的。答案:d5.辛亥革命后,孙中山进行了反对北洋军阀的斗争,其核心目标是()。a.粉碎袁世凯独裁和帝制企图b.维护真正的共和制度c.反对军阀割据,保证国家统一d.传播民主和科学思想解析:紧紧抓住辛亥革命后的时代特征,对象是北洋军阀,关键词是核心目标。a、c两项从属于b项,可以排除;d项是指新文化运动,也是错误的。孙中山反对北洋军阀斗争的核心是反对专制独裁,进行政治革命,维护共和政体才是其真实目的,故应该选择b项。答案:b二、非选择题6.图片是研究历史的重要资料。甲、乙、丙三位同学研究了下列图片后,发表了各自的看法。十八星旗飘扬于湖北军政府孙中山主持召开第一次国务会议袁世凯天坛祭天甲:20世纪初的中国,已经出现了民主政治的曙光。乙:很可惜,民主与近代中国擦肩而过。丙:其实,事情没这么简单。在当时,民主梦想的破灭是必然的。根据你对图片的研究,结合所学知识,回答下列问题:(1)如何理解甲、乙的说法?(2)就丙的说法,谈谈你的认识。(3)三人就讨论的问题准备写一篇论文。请你给他们拟定一个题目,并谈一谈写这篇论文的目的和意义。解析:图片展示了辛亥革命以后中国出现的两种不同的现象,即辛亥革命推动了民主政治的发展但却没有建立真正的民主政治,革命的果实被袁世凯窃取。题中甲、乙、丙三人从不同的侧面对辛亥革命进行了评价,各有道理。对于第(3)问,回答的关键是要审清三幅图片的主题,即“辛亥革命”与“民主政治”的关系。答案:(1)甲:辛亥革命推翻了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。乙:袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实,复辟帝制,资产阶级民主政治化为泡影。(2)丙:由于资本主义经济发展水平低,资产阶级力量弱小,封建势力强大,帝国主义干涉中国革命,资产阶级民主政治的失败是必然的。(3)题目:所拟题目必须包含“辛亥革命”与“民主政治”。目的:认识辛亥革命在中国近代史上的地位。意义:理解民主政治在中国近代历史上的艰难发展,为今天民主政治的建设提供借鉴。7.阅读下列材料:材料一盖责任内阁之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。宋教仁国民党欢迎会演说词材料二我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。袁世凯材料三请回答:(1)1912年袁世凯窃取辛亥革命果实后,中国民族资产阶级最大的政治愿望是什么?(2)材料一宋教仁主张的责任内阁的实质是什么?对袁世凯的权力有何威胁?是否能把袁世凯“摆在无权无勇的位置上”?为什么?(3)根据材料二以及材料三的图片分析,袁世凯用什么手段解决了他的“就怕”?解决了“就怕”,袁世凯下一步干了些什么?(4)孙中山先生曾题写一副挽联:“作公民保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人。”这副挽联是为谁而作?(5)宋教仁被刺杀的主要原因是什么?解析:本题考查辛亥革命后,以宋教仁为代表的革命党人与以袁世凯为代表的专制势力之间斗争的史实。首先阅读理解材料,获取其中的有效信息;其次紧扣试题设问,准确再现史实说明和分析问题。答案:(1)实行议会政治。(2)实质:主张资产阶级政党政治。威胁:运用资产阶级民主政治选举,削弱袁世凯权力。不能。理由:因为袁世凯代表着北洋封建军阀的利益,中国的封建势力仍然很强大;议会政