江苏省响水县实验初级中学九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版.doc_第1页
江苏省响水县实验初级中学九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版.doc_第2页
江苏省响水县实验初级中学九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版.doc_第3页
江苏省响水县实验初级中学九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版.doc_第4页
江苏省响水县实验初级中学九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省响水县实验初级中学2014届九年级化学上学期第一次学情调研考试试卷 新人教版试卷总分:70分 考试时间:60分钟 命题人:666一、选择题:(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)1.下列属于化学变化的是 ( ) a天然气燃烧 b干冰升华 c琢磨金刚石 d冰淇淋融化2.下列实验操作正确的是( ) 3空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )a用作医疗急救的氧气 b用作焊接保护气的稀有气体c用作食品防腐剂的氮气 d用作清洁燃料的氢气4.下列关于催化剂的说法不正确的是 ( )a.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变b.催化剂可以提高某些化学反应的速率c.催化剂可以降低某些化学反应的速率d.任何化学反应都需要催化剂5. 下列实验方案可行的是() a用观察颜色的方法区别氮气和二氧化硫 b用观察颜色的方法区别自来水和蒸馏水 c用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 d用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾6. 能保持二氧化碳化学性质的微粒是() a、碳原子和氧原子 b、碳原子和氧分子 c、二氧化碳分子 d、不能确定7打开盛有浓氨水的试剂瓶,可闻到刺激性气味,其原因是( )a. 氨分子在不断运动 b. 氨分子中原子种类发生变化c. 氨分子的体积变大 d. 氨分子转变为氮分子和氢分子8.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是 ( ) a. 原子是最小的粒子,不可再分 b. 温度越高,分子运动速率越快c. 离子不能直接构成物质 d. 固体难压缩,说明固体分子间无间隔9.某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子一定是( ) a. 原子 b. 分子 c. 阳离子 d. 阴离子10.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为 ( )a25 b30 c55 d8011根据右图提供的信息,下列说法正确的是( )a钠原子最外层有11个电子b钠的相对原子质量是22.99gc钠属于非金属元素d钠的原子序数为1112.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“”应理解为( )a.单质b.分子c.元素d.原子13. 下列关于氧气的说法中正确的是 ( )a. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体b. 氧气是植物光合作用的重要来源c. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物d. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气14. 生活中常见的下列物质属于纯净物的是 ( )a. 冰水b. 果汁 c.碘盐 d.食醋15. 聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息,由此形成以下几点认识:钠与氯气的反应(上述左边的反应)属于化合反应,镁与二氧化碳的反应(上述右边的反应)属于分解反应,燃烧不一定要有氧气参与,使用co2灭火应有所选择。其中正确是()a b c d二、非选择题:(本大题共5小题,共40分)16. (5分) 有a.氧气、b.二氧化碳、c.氖气、d.氮气、e.四氧化三铁、f.五氧化二磷六种物质,请选择其序号填空:属于稀有气体的是 。能使带火星的木条复燃的是 。能使澄清的石灰水变浑浊的是 。空气中含量最多的是 。属于黑色固体的是 。 17.(6分)2012年2月29日,我国发布新修订的环境空气质量标准,新标准增加了pm2.5检测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_(填序号)co co2 so2 no2(2)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括pm2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_,这是汽油_燃烧产生的。(3)下列关于pm2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生pm2.5; pm2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 pm2.5的颗粒大小与分子大小差不多;(4)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对pm2.5的治理能起到积极作用,请举两例:_;_。 18.(5分)下图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图,e是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题:(1)图中a、b、c、d粒子共表示 种元素。(2)a、b、c、d中表示的阳离子的是 。(3)d中x = 。(4)e中银元素原子的质子数为 ,一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍。19(20分)工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。试管集气瓶(2)写出仪器名称:a 试管,b 集气瓶。(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 b(填序号), 其反应的文字表达式是 ,其收集装置不能选 c或d(填序号)。某同学想用d装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。(4)写出用a装置制取氧气的文字表达式 。胶皮管(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:容器中气体必须冷却至室温;长颈漏斗不能倾斜;必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;视线应与液体凹液面最低处保持水平。你认为必须要做到的是 (填序号)。(6) 若用装置b制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填序号)a更换部分仪器,控制液体的加入速度 b用体积小的广口瓶 c加热反应物 d减小过氧化氢浓度 用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)a操作简单 b不需加热 c需加热 d生成物中只有氧气(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是 (填字母序号)。a点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧b硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫c硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。 请写出硫燃烧的文字表达式: ; 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是: 。 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验? ;你的理由是: 。(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。 选用仪器a、d、e、f、i设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是 。20. (2分)按照核外电子排布规律:各电子层最多容纳电子数为2n2(n为电子层数);最外层电子数不超过个;次外层电子数不超过18个,倒数第三层不超过32个,预测核电荷数为118的元素的原子核外电子层排布中,第三层与第五层电子数之和是 (2分)a、b、c、d是1-18号元素,a、b元素的阳离子和c、d元素的阴离子都具有相同的电子总数,且b元素原子的最外层电子数比a元素原子的最外层电子数少,c的阴离子所带的负电荷比d的阴离子所带的负电荷多,则它们的核电荷数大小关系是 响水县实验初中2013年秋学期学情调研考试初三化学答题纸核分人合分人得分一、选择题:请将答案填涂在答题卡1833上二、非选择题:16. 17.(1) (2) (3) (4) 18.(1) (2) (3) (4) 19(1) 。试管集气瓶(2) 试管, 集气瓶(3) , , 。原因可能是: 。(4) (5) 。(6) (7) ; 。 ; 。 (8) 。20 响水县实验初中2013年秋学期学情调研考试化学参考答案一、选择题:(本大题有15小题。每小题2分,共30分。)题号123456789101112131415答案abdddcabcbdcaab二、非选择题:(本大题共5小题,共40分,除特别注明,其余每空1分,文字表达式2分。)16. (5分)c a b d e17.(6分)(1) (2)碳 不完全(3) (4)减少火力发电,提倡使用水能、太阳能发电;积极植树造林,防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧,使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可)。18.(5分) (1)三 (2) b (3)8 (4)47 919(20分)(1)物理。试管集气瓶(2)试管试管,集气瓶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论