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学生姓名性别年级学科授课教师上课时间 年 月 日第( )次课课时: 课时教学课题温度计液化汽化融化凝固教学目标教学过程第四章 物态变化一、温度计1.物体的冷热程度叫_。家庭和实验室常用的温度计是根据_的性质制成的。温度计上的字母C或表示采用的是_,它把_的温度规定为0 ,把_的温度规定为100 ,在0 和100 之间分成_个等份,每个等份代表_。摄氏温度的单位是_。2.人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的规律来测量温度的,图4-1-1是某人测量体温时体温计的示数,则他的体温是_。3.若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用( )A.-10 100 B.35 42 C.-20 50 D.0 50 1.以下温度中接近23 的是( )A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度2.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相等 B.内径细的升得高,它的示数亦大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D.内径粗的升得高,示数也大3.100 的水和100 的水蒸气相比较( )A.100 的水比100 的水蒸气热B. 100 的水比100 的水蒸气冷C. 100 的水和100 的水蒸气冷热程度相同D.无法确定4.图4-1-2为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计。它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。当外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度。那么下列说法中正确的是( )A.当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高B.当外界温度降低时,玻璃管内液面降低C.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D.它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 图4-1-25.用t1表示太阳表面的温度,用t2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度,用t3表示火柴火焰温度,(温度)从高到低正确的排列顺序应是( )A.t1t2t3 B.t2t3t1C.t1t3t2 D.t3t1t2 6.两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多,但玻璃管内径粗细不同,经检测,温度计都合格。现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中,(1)两支温度计的示数是否相同?(2)两支温度计的酒精升得是否一样高?若不一样高,哪支升得较高?1.要给体温计消毒,采用下列哪种方法( )A.用蘸了酒精的棉球擦B.在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲洗D.在沸水中煮2分钟2.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是( )A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B.把温度计下端的玻璃泡做小些C.把温度计玻璃管的内径做粗些D.把温度计玻璃管的内径做细些3.常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面是三角形,如图4-1-3所示,体温计制成这种形状的主要作用是( )A.使表面粗糙,便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上,刻度精确 C.节约材料,美观好看D.对液柱有放大作用,便于读数4.某同学取出一支示数为39.6 的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.6 ,则测出来的体温是( )A.36.6 B.39.6 C.3 D.76.2 5.我国赴南极考察队,在南极洲建立了我国南极考察站,南极平均气温为-25 ,最低气温达到 -88.3 ,所以在那里测气温应用( )A.酒精温度计 B.水银温度计 C.家用寒暑表 D.都可以6.(经典回放)小丽测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中很少,然后像图4-1-4所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误,但有一条找得有点问题,是( )A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低B.水倒得太少,温度计的玻泡不能完全浸没C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视D.应该将温度计取出来读数,不应该放在水中读数7.图4-1-5所示用温度计测量液体温度的操作中,哪些是正确的?哪些是错误的?对的在图旁打“”号,错的在图旁打“”。图4-1-58.有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相等的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为 4 ;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96 ;再用它测某液体的温度时,它的读数为27 ,则此液体的实际温度应为_ 。当液体的实际温度为_ 时,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。汽化和液化一、单选题: 1、下面关于蒸发的叙述中,正确的是 () A.蒸发时必须从外界吸收热量 B.蒸发现象在-20时也能发生 C.蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象 D.蒸发时向外界放热 2、在下列现象中属于蒸发现象的是()A樟脑球放久了会变小B水结冰C冬天烧开水时壶嘴冒出的“白气”D夏天,晾在绳上的湿衣服,过一段时间会干3、冰变成水是物态变化中的_现象,在这个过程中要_热量. A.液化B.熔化C.汽化D.吸收 4、关于晶体的熔化过程,下列说法正确的是()A要不断吸热,温度不断升高B要不断吸热,温度保持不变C要不断放热,温度不断降低D要不断放热,温度保持不变5、下列各例中属于物质液化现象的是()A.卫生球日久天长逐渐变小或消失B.在草、荷叶上出现露水C.糖放入水中变成糖水D.海波加热到48变成液态的海波6、在室内,将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将() A.一直升高 B.一直降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 7、给盛在开口容器中的温度是15的水加热到30,则容器中水的质量将_,这是由于_的缘故. A.减小B.水蒸发C.不变D.增多 8、关于液体蒸发快慢的因果关系,下列哪句话是错误的()A液体温度越高,蒸发越快B液体表面积越大,蒸发越快C液体表面上方空气流动越快,蒸发越快D以上论述都不太正确9、下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是()A没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热B夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服C病人发烧时常用冷湿毛巾敷头部D夏天,在教室地上洒些水10、夏天,自来水管的外壁上常有水珠,这是因为()A夏天气温较高,蒸发较快,在管壁形成水珠B夏天空气中水蒸气较多,遇到较冷的自来水管就凝结成水珠C夏天要大量用水,水压很高,有少量水分从管壁有微孔渗出D夏天气压较低,管内外的压强差增大,少量水分从管壁的微孔渗出二、填空题: 11、降低温度可以使气体液化另外,在常温下可以使气体液化的方法是_12、烧瓶中的水沸腾后,停止加热,沸腾现象消失,温度降低当对烧瓶抽气时,瓶中的水又沸腾起来了,如图所法,这表明:气压减小时,水的沸点_(填“升高”或“降低”)13、夏天扇扇子是为了加快空气流动,使皮肤表面汗液_14、 蒸发是液体在_温度下都能发生的,并且只在_发生的汽化现象15、 我国居民使用的液化石油气,是在_下用_的方法,把石油气液化装在钢罐里的16、液化石油气,就是在普通温度下用_的方法,把石油气液化装在钢罐里的17、图所示是做_实验的装置图,若烧杯中的水已烧开,酒精灯仍在继续加热,则温度计的示数将_(填“上升”“不变”或“下降”)18、液化是_的相反过程,通常是气态的物质要很低的温度才能液化,如果采用_的方法可使它在较高的温度下液化 19、 烧饭时,掀开锅盖会有水珠从锅盖内壁上滴下来,这些水珠是锅里的水_形成的水蒸气经_后形成的20、把烧红的铁棒放入水中时会看到水面出现“白气”,在这过程中,先是水发生_,后是水蒸汽发生_21、汽化是指物质从_变成_,与其相反的过程叫_三、实验探究题: 22、如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水C为温度计,玻璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到:B容器中的水面会逐渐_,温度计C的示数_这个过程中,A容器中的水沸腾时产生大量_,通过玻璃管送入B容器的水中,发生_现象,同时放出_,使B中的水量增加,温度升高四、简答论证题: 23、 人们常常将很烫的开水在两个杯子之间倒来倒去,过一会儿开水就能饮用了,这是什么道理?熔化和凝固1下列属于熔化的是( )A糖水放过一段时间变干变成了糖B夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C露水的形成D棒冰变成糖水图4.3-52如图4.3-5所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是( )A冰是一种晶体B冰的熔点为0C从t1到t2冰处于熔化过程D从t1到t2冰的质量保持不变3在标准大气压下,冰的熔点是0,那么在做冰的熔化实验中,在0时,冰的状态是( )A一定是固态B一定是液态C固体,液体共存D上述三种情况都有可能4利用等质量的0的冰冷却食品通常比0的水效果好,原因是 。图4.3-65海波是晶体,石蜡是非晶体。小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图4.3-6所示,海波的熔化图像是_(填写序号)。分析图像A可获得的信息有:a._b._分析图像B可获得的信息有:c._(填一条即可)。5根据表中所列的几种物质的熔点,判断以下几题的是与非,并解释原因:物质名称固态水银金铜钢钨固态氢熔点()-39

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