第一学期期末考试九年级化学试卷.doc

第一学期期末考试九年级化学试卷(本卷满分l00分，考试时间90分钟)可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 0：16 S：32 Fe：56一.选择题(本题包括l8小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将选择题答案写在第3页答题栏内)13甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法错误的是A50时，乙物质的溶解度是40g B30时，三种物质的溶解度：乙甲丙C升温可使丙的不饱和溶液变饱和 D 50时，将等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液同时降温至10时，所得溶液的溶质质量分数：丙甲14某同学将燃着的镁条迅速伸入盛满C02的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象作如下解释，其中不正确的是 A C02能支持某些可燃物燃烧 B黑色颗粒可能是碳 C白色物质可能是氧化镁 D白色物质可能是氢氧化镁15科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF2)的温室效应是二氧化碳的l7万倍。NF3中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是 A-3 B-1 C0 D+116学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 B为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物 C汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度17括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 A氢氧化钠固体和硝酸铵固体(加水) B铁和铜(用盐酸) C蒸馏水和食盐水(看颜色) D氧气和二氧化碳(用燃着的木条)18用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；结晶；量取水；计算；蒸发。正确的操作顺序是 A B C D二填空与简答题(本题包括4小题，共20分)20(6分)请回答以下生活中的问题： (2)烧开水的水壶内壁有水垢时，可用厨房调料_洗去。(3)沙里淘金说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”、“化合物”)形式存在。 (5)除去水中难溶性的固体杂质可以采用_操作。(6)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。21(3分)化学课上老师将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中，片刻后取出，铁丝表面覆盖了一层红色的物质。该蓝色液体可能为_溶液，反应的化学方程式为_。22(7分)如图，A、B、C、E均为气体，D是常见的无色液体，F可用作干燥剂，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红。根据它们之间的转化关系(有些反应条件已省略)，请回答下列问题：(1)C的化学式为：_，G的化学式是：_，H的化学式是：_。(2)A+BD的化学方程式为：_。(3)D+EI的化学方程式为：_。三实验与探究题(本题包括2小题，共34分)23(21分)结合图示实验装置，回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称_；_；_。(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为：_。若用C装置制取氢气，检查气密性的方法是_，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在有孔塑料板的_(填“上面”或“下面”)，其原理是_。(3)实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为_ (填字母编号，下同)，收集装置为_。(4)实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气，发生装置为_(从“A、B”中选择)，收集装置为_，反应的化学方程式为：_。(5)某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用。请你帮助他们完成实验报告：实验过程实验现象实验结论在一支试管中加5的H202溶液，然后滴人适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。FeCl3溶液可以催化分解H202经分析知：FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种微粒，于是同学们提出了以下猜想：甲同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20；乙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+；丙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-。你认为最不可能的是_同学的猜想，理由是_。同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：实验过程实验现象结论向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的盐酸(含有Cl-)，并把带火星的木条伸人试管。无明显现象向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的Fe2(S04)3溶液(含有Fe3+)，并把带火星的木条伸人试管。24(13分)冬天护林人员常常会把从树根往上到一米左右都刷上“白灰”，因为冬天很多虫会把卵产在树体上，刷上“白灰”可以杀死虫卵，还可以防止白蚁蛀食树皮。“白灰”的主要成分是石灰浆，即把氢氧化钙粉末与水混合呈糊状的浆液。小杰同学通过细致观察发现，“白灰”被刷涂在树体上以后会渐渐变得更白更硬，他对此过程很感兴趣，于是刮下来一些，打算带回实验室进行研究。(1)你认为“白灰”刷涂以后变白变硬和空气中的_有关，该反应的化学方程式为_。(2)请你和小杰同学一起对刮下来的“白灰”的可能成分进行分析和研究：假设：氢氧化钙部分变质，样品的主要成分为_和_。方案：实验步骤实验现象结论步骤A将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置。底部有大量白色不溶物出现含有碳酸钙步骤B取上层清液，滴加无色酚酞试液。变红含有假设：氢氧化钙全部变质，样品的主要成分为_。方案：_。(3)反思与评价：你认为方案中的步骤_存在问题，理由是_，正确做法应为_。四计算与分析题(本题包括2小题，共l0分)25(4分)上海世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H603)。请回答：(1)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。(2)乳酸中碳元素的质量分数为_。九年级化学试题参考答案及评分标准说明：1.学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分标准给分。2.书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条什，不标气体、沉淀箭头等扣1分。3化学专业用语书写出现错别字，不给分。一、选择题(本题包括lB小题，每小题2分，共36分)题号123456789答案BACDABCBD题号101112131415161718答案ADBDDBBCA二填空与简答题(本题包括4小题，共20分)19(4分)(每空1分)(1)CH4：(2)2个水分子；(3)2N;(4)3Na+20.(6分)(每空1分)(1)硫酸溶于水可以形成自由移动的H+和S042-(2)食醋(3)单质(4)防止破坏表面的氧化膜(5)过滤(6)肥皂水21(7分)(化学方程式每个2分，其余每空l分)(1)C0；Ca(OH)2；CaC03(2)2H2+02 点燃 2H20(3)H20+C02=H2C0322.(3分)(化学方程式每个2分，其余每字l分)硫酸铜(或CuS04)Fe+CuSO4=FeS04+Cu 换成CuCl2也可三.实验与探究题(本题包括2小题，共34分)23(21分)(1)酒精灯(1分)：分液漏斗(分)：集气瓶(1分)：(2)Zn1+H2S04=ZnS04+H2 (1分)；关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，若可形成一段稳定的水柱，则气密性良好(2分)；上面(1分)：关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止(1分)。(3)A(1分)，E(1分)(4)B(1分)，D或F(1分)，2H202 MnO2 2H20+02(2分)(5)试管中有大量的气泡产生，带火星木条复燃(1分)甲(1分)，H202溶液中本身就含有H20(1分)丙同学猜想错误或起催化作用的不是Cl-(1分)：试管中有大量的气泡产生，带火星的木条复燃(1分)；乙同学猜想正确或起催化作用的是Fe3+（l分)24(13分)(1)C02(1分)CO2+Ca(OH)2=CaC03+H20(2分)(2)假设：Ca(OH)2(1分)CaCO3(1分)：方案：Ca(OH)2(1分)；假设：CaC03(1分)：方案：将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置，取上层清液滴加无色酚酞试液，不变红，则证明氢氧化钙全部变质(2分)。(3)A(1分)氢氧化钙微溶于水，步骤A中出现的大量的白色不溶物也有可能是氢氧化钙(1分)将样品研碎，滴入足量的稀硫酸，若有气泡产生，则证明含有碳酸钙(2分)四计算与分析题(本题包括2小题，共l0分)25(4分)(每空2分)(1)6：1：8(2)4026.(6分)解：设Fe质量为x,FeS04质量为yFe+H2SO4=FeS04+H2. .(1分，完全正确才可得分)56 152 2X y 0.3g56：x=2：0.3gx=