【师说】高考物理一轮复习 第一章 运动的描述基础巩固（含解析）(1).doc

第一章运动的描述第一节认识运动 一、单项选择题1下列哪些现象不是机械运动()a“天宫一号”飞船绕着地球运转b西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中c钟表各指针的运动d煤燃烧的过程2下列情况中的物体，哪些可以看做质点()a研究从湛江开往广州的一列火车的运行速度b研究汽车后轮上一点的运动情况时的车轮c体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作d研究地球自转时的地球3(2013年惠州东江中学期中)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两句诗描述的运动的参考系分别是()a竹排，流水 b. 河岸，竹排c青山，河岸 d. 流水，青山4第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹飞行员能抓住子弹的原因是()a飞行员反应快 b子弹相对飞行员是静止的c子弹已经飞行得没劲了d飞行员有手劲二、双项选择题5下列说法正确的是()a研究物体的运动首先必须选定参考系b研究物体的运动，参考系选择任意物体，其运动情况是一样的c选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同d参考系必须是和地面连在一起的物体6下列关于刘翔110米栏比赛的说法正确的是()a在考虑刘翔110 m跨栏比赛成绩时，可以把刘翔看做质点b教练为了分析刘翔运动中的动作要领，可以将刘翔看做质点c无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点d是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题7在研究物体的运动时，下列物体中可以看做质点处理的是()a研究飞机从北京飞到上海的时间，可以把飞机当做质点b确定轮船在大海中的位置时，可以把它当做质点来处理c作直线运动的物体可以看作质点d研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当做质点来处理8观察图k111中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是()图k111a甲、乙两车一定向左运动b甲、乙两车一定向右运动c甲车可能向右运动，乙车向左运动d甲车可能静止，乙车向左运动9甲、乙、丙三部电梯，甲中乘客看到一高楼在向下运动；乙中乘客看到甲在向下运动；丙中乘客看到甲、乙都在向上运动这三部电梯相对地面的运动情况可能是()a甲向上，乙向下，丙不动 b甲向下，乙向上，丙不动 c甲向上，乙向上，丙向下d甲向上，乙向上，丙也向上但比甲、乙都慢三、非选择题10毛泽东同志有一句诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”而我们却感觉不到我们的运动，这是因为选取_作为参考系的缘故，而所谓“坐地日行八万里”是选取_作为参考系的11火车向东行驶，对于下列参考系，乘坐火车的人是运动(指出运动方向)还是静止？(1)对于地面上的房屋是_； (2)对于车厢内的行李架是_；(3)对于旁边的一列同速行驶的列车是_；(4)对于旁边的一列同向行驶但速度比他乘坐的列车快的列车是_12以自己的生活经验各举两个关于质点的例子(1)能被看成质点的是：_.(2)不能被看成质点的是：_.第二节时间位移 一、单项选择题1下列描述表示时间的是()a中央电视台新闻联播节目每天19时开播b刘翔获得雅典奥运会110米栏冠军，成绩是12秒91c各位听众请明天这个时间继续收听长篇评说d现在是北京时间八点整2一人沿着半径是40 m的圆形喷水池边散步，当他走了3圈半时，他的位移大小和经过的路程是()a879 m,879 m b80 m,879 mc80 m,80 m d879 m,80 m3(2013年宜昌期末)一人站在楼房顶层从o点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点o下方25 m处的b点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()a25 m,25 m b65 m，25 mc25 m，25 m d65 m, 25 m4一个质点沿半径为r的圆周运动一周，回到原地，它在运动过程中所经过的路程、位移大小的最大值分别是()a2r,0 b2r,2rc2r,2r d2r,2r二、双项选择题5一列火车从湛江开往广州，下列叙述中指时间的是()a火车在早上6点10分从湛江出发b列车共运行了4小时c列车在6点45分到达中途的茂名站d列车在茂名停了10分钟6以下说法中指时刻的是()a前3 s b最后3 sc3 s末 d第3 s初7下列关于质点的位移和路程的说法中正确的是()a位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向b路程是标量，即位移的大小c质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小d物体通过的路程不等，位移可能相同8某人在t0时，开始从出发点向东沿直线行走，在第1 s内走1 m，以后每一秒内比前一秒多走1 m，则()a第3 s末，人距出发点6 mb第4 s初，人距出发点10 mc第3 s内，人通过的距离为6 md第4 s内，人通过的距离为4 m9(2013年惠州东江中学期中)关于时刻和时间的说法中正确的是()a“第一节课是7点45分上课”这是指时刻b“前3秒”是指时刻c“第3秒内”是时间，时间长度是3秒d“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻三、非选择题10如图k121甲所示，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的水平桌面上手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，b为小球向右到达的最远位置小球向右经过中间位置o时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示若测得oaoc7 cm，ab3 cm，则自计时时刻开始：图k121(1)0.2 s内小球发生的位移大小是_，方向向_，经过的路程是_(2)0.6 s内小球发生的位移大小是_，方向向_，经过的路程是_(3)0.8 s内小球发生的位移是_，经过的路程是_(4)1 s内小球发生的位移大小是_，方向向_，经过的路程是_11质点沿直径为d的圆形轨道逆时针运动，每2 s移动圆周，初始位置在某处的a点，如图k122所示，分别求出下列各种情况下的路程和位移的大小，并在图上标出各位移矢量的方向(1)从a点开始到第2 s末时(2)从a点开始到第4 s末时(3)从a点开始到第8 s末时图k12212一个人晨练，按如图k123所示走半径为r的中国古代的八卦图，中央的s部分是两个直径为r的半圆，bd、ca分别为西东、南北指向他从a点出发沿曲线abcoadc行进，则当他走到d点时，求他的路程和位移的大小分别为多少？位移的方向如何？图k123第三节记录物体的运动信息 一、单项选择题1关于打点计时器打出的纸带，下列叙述正确的是()a纸带上的点迹均匀，说明纸带做匀速运动b纸带上的点迹变稀，说明纸带做速度越来越小的运动c纸带上的点迹变密，说明纸带做速度越来越大的运动d纸带上相邻两计时点的时间间隔可以不相等2接通电源与释放纸带(或物体)，这两个操作的先后关系应当是()a先接通电源，后释放纸带b先释放纸带，后接通电源c释放纸带的同时接通电源d先接通电源或先释放纸带都可以3打点计时器振针打点的周期决定于()a交流电压的高低b交流电的频率c永久磁铁的磁性强弱d振针与复写纸间的距离4一同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图k131所示，请你判断一下这可能是因为()图k131a打点计时器错接在直流电源上b电源的电压不稳c电源的频率不稳d振针压得过紧二、双项选择题5若电磁打点计时器的振针在纸带上打出的痕迹不是间隔清晰的点，而是间隔清晰的短线，其可能原因是()a电源电压偏高b电源电压偏低c振针与计时器底板的间隔偏大d振针与计时器底板的间隔偏小6根据打点计时器打出的纸带，可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()a时间间隔 b位移 c加速度 d平均速度7(双选)关于打点计时器打在纸带上的点，下列叙述正确的是()a必须从第一个点开始选取整条纸带b根据情况选取点迹清晰的部分纸带c选取的第一个点记数为1，到第n个点的时间间隔为0.02n sd选取的第一个点记数为1，到第n个点的时间间隔为0.02(n1) s8在使用打点计时器时，发现打点计时器打点周期不稳定，其原因可能是()a交流电压不稳定b永久磁铁磁性太弱c电源的频率不稳定d振动片的固有频率与交流电源的频率有偏差9一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1 s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)下列说法中正确的是()a当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动b当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能做加速直线运动c当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能做减速直线运动d当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能做匀速直线运动三、非选择题10用打点计时器研究物体运动时的主要步骤有：a把打点计时器固定在长木板的一端，接好电路b把小车停在靠近打点计时器时，接通电源后释放小车c换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带d把一条细绳系在小车上，细绳跨过定滑轮挂上砝码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面e断开电源，取下纸带合理的实验顺序应为_11某同学练习使用打点计时器，用的是电磁式打点计时器，不用手直接拉纸带，而是用小车与纸带连接，小车通过细绳与固定在长木板上的滑轮再与钩码相连，如图k132所示是接通电源之前的装配情况，请指出其中错误或不妥之处不妥之处：(1)_(2)_图k13212打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间如果把纸带和运动的物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置研究纸带上的点之间的间隔，就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移，从而了解物体的运动情况请你用简短的语言描述如图k133所示每条纸带记录的物体的运动情况图k133(1)物体做_直线运动；(2)物体做_直线运动；(3)物体做_直线运动；(4)物体做_直线运动第四节物体运动的速度 一、单项选择题1下列关于速度的说法正确的是()a速度是描述物体位置变化的物理量 b速度是描述物体位置变化大小的物理量c速度是描述物体运动快慢的物理量d速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量2下列说法正确的是()a若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任意时刻的瞬时速度一定等于零b若物体在某段时间内的平均速度为零，则它在这段时间内任一小时间段的平均速度一定等于零c匀速直线运动中，物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度d变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度3如图k141所示是汽车中的速度计某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲的位置，经过7 s后指针指示如图乙，则()图k141a乙速度计直接读出的是汽车运动的平均速度b乙速度计直接读出的是汽车7 s时的瞬时速度c乙速度计直接读出的是汽车运动的平均速率d乙速度计直接读出的是汽车运动的瞬时速率4(2013年惠州东江中学期中)在100 m竞赛中，测得某一运动员5 s末瞬时速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的瞬时速度为10.2 m/s.则他在此竞赛中的平均速度为()a10 m/s b10.2 m/sc20.6 m/s d10.4 m/s 二、双项选择题5关于速度，下列说法正确的是()a速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量b平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量c运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量d汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器6下列关于匀速直线运动的说法中正确的是()a匀速直线运动是速度不变的运动b速度大小不变的运动一定是匀速直线运动c速度方向不变的运动一定是匀速直线运动d任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动7下列说法中正确的是()a匀速运动就是匀速直线运动b对于匀速直线运动来说，路程就是位移c相等时间内物体的位移越大，平均速度一定越大d物体在某段时间内平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大8甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事练习，指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到两小分队的具体行军路线如图k142所示，两小分队同时从o点出发，最后同时捕“狐”于a点，下列说法正确的是()图k142a小分队路程s甲s乙b小分队平均速度v甲v乙c两分队的平均速率相等d两分队的在任一时刻速度均相同9甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为4 m/s，则可知()a乙质点的速率大于甲质点的速率b甲质点的速率大于乙质点的速率c这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向d若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距50 m三、非选择题10一列火车沿平直轨道运行，先以10 m/s的速度匀速行驶15 min，随即改以15 m/s的速度匀速行驶10 min，最后5 min又前进了1000 m而停止，则该火车在前25 min及整个30 min内的平均速度各为多大？它最后通过2000 m的平均速度是多大？11甲、乙两个物体均做单向直线运动，路程相同甲前一半时间内以速度v1匀速直线运动，后一半时间内以速度v2匀速直线运动；乙前一半位移以速度v1匀速直线运动，后一半位移以速度v2匀速直线运动若v1v2，则：(1)甲、乙整个过程的平均速度分别是多少？(2)走完全程，甲、乙哪个所需时间短？12登山运动中，小张用1 h 40 min由宿营地x爬到山顶y.在山道上通过的路程是2400 m，相对于x升高了1200 m，如图k143所示(1)由x到y的总位移是多少？(2)小张爬山的平均速度大小是多大？(3)他的朋友小李从z点爬山，比小张晚20 min出发，平均速度的大小为0.5 m/s，但比小张早20 min到达山顶，问小李由z爬到y共通过了多少位移？图k143第五节速度变化的快慢加速度 一、单项选择题1由加速度的定义式a可知()a加速度与速度的变化量成正比b加速度与时间成反比c加速度的方向与速度的方向相同d加速度也叫速度变化率，它是描述速度变化快慢的物理量2甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为3 m/s2，则下列说法中正确的是()a两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快b甲做加速直线运动，它的速度变化快c乙做减速直线运动，它的速度变化率大d甲的加速度比乙的加速度大3(2013年景德镇检测)下列关于速度和加速度的说法中正确的是()a加速度表示速度变化的大小b物体的速度为零，加速度也一定为零c运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢d运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小4(2013年自贡二诊)一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中()a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐减小，当加速度减小到零吋，位移将不再减小d位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大二、双项选择题5(2012年肇庆检测)关于速度和加速度度的说法中正确的是()a物体的速度越大，加速度也越大b物体的速度为零时，加速度可以不为零c物体的速度变化量越大，加速度越大d物体的速度变化越快，加速度越大6下列所描述的几种运动，说法正确的是() a加速度减小时，速度一定减小 b加速度为零时，速度也一定为零c加速度很小时，速度可以很大d速度变化越快，加速度就越大7一个质点，初速度的大小为2 m/s，末速度的大小为4 m/s，则()a速度改变量的大小可能是8 m/sb速度改变量的大小可能是1 m/sc速度改变量的方向可能与初速度方向相同d速度改变量的方向可能与初速度方向相反8物体做匀变速直线运动，当t0时，速度大小为12 m/s，方向向东，当t2 s时，速度大小为8 m/s，方向仍向东，则物体的速度大小变为2 m/s，所需时间t为()a3 s b5 s c7 s d9 s9一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点()a速度先增大后减小，直到加速度等于零为止b速度一直在增大，直到加速度等于零为止c位移先增大后减小，直到加速度等于零为止d位移一直在增大三、非选择题10光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图k151所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t15102 s、t23102 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间t0.15 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图k152所示图k151图k152(1)读出滑块的长度d为_ cm.(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_m/s、_m/s.(3)滑块的加速度大小为_(计算结果保留两位小数)11有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度500g(取g10 m/s2)，以警示世人意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值试判断：两辆摩托车以36 km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.2103 s，驾驶员是否有生命危险？第六节用图象描述直线运动 一、单项选择题1一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如图k161所示，由图象可知()a0ta段火箭的加速度小于tatb段火箭的加速度b在0tb段火箭是上升的，在tbtc段火箭是下落的ctb时刻火箭离地面最远dtc时刻火箭回到地面 图k161 图k1622某物体的vt图象如图k162所示，则该物体()a做往复运动b做匀速直线运动c朝某一方向做直线运动d以上说法均不正确3做直线运动的甲、乙两物体的位移时间图象如图k163所示，则下列说法不正确的是()a乙开始运动时，两物体相距20 mb在010 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变大c在1025 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小d两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇 图k163 图k1644(2013年福州期末)某物体做直线运动的vt图象，如图k164所示根据图象提供的信息可知，该物体()a在04 s内与46 s内的平均速度相等b在04 s内的加速度大于78 s内的加速度c在4 s末离起始点最远d在6 s末离起始点最远二、双项选择题5某物体运动的速度时间图象如图k165所示，根据图象可知()a02 s内的加速度为1 m/s2 b05 s内的位移为10 mc第1 s末与第3 s末的速度方向相反d第1 s末与第5 s末的加速度方向相反 图k165 图k1666如图k166所示是做直线运动的甲、乙两物体的st图象，下列说法中正确的是()a甲启动的时刻比乙晚t1 sbtt2 s时，两物体相遇c乙物体在t1 s到t3 s时间内做匀速直线运动d甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大 7某物体沿直线运动，其vt图象如图k167所示，则下列说法中正确的是()a第1 s内和第6 s内的速度方向相反b第1 s内和第6 s内的加速度方向相反c第6 s内的加速度的大小大于第2 s内的加速度的大小d第6 s末物体回到原出发点 图k167 图k1688如图k168所示为甲、乙物体运动的位移图象，则下列说法正确的是()a甲物体做匀速直线运动，乙物体做变速直线运动b两物体的初速度都为零c在t1时间内两物体平均速度大小相等d相遇时，甲的速度大于乙的速度9如图k169所示表示三个物体运动位移和时间的函数关系图象，下列说法正确的是()图k169a运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置相同b运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置不同c运动速度不同，3秒内经过位移不同，起点位置不同d运动速度相同，3秒内经过位移相同，起点位置相同三、非选择题10. 如图k1610所示是两质点a和b沿一条直线运动，结合图象求出：(1)质点a在第1 s 内的位移是多少？(2)质点b在前2 s内的位移是多少？(3)两图线的交点p表示什么？(4)a、b两质点相比较哪一个运动得快？图k161011一物体由静止开始运动，其加速度随时间变化的图象如图k1611所示，设正东方向为正，求：(1)物体的运动情况(2)4 s末物体的速度(3)根据图画出该物体运动的速度时间图象图k161112如图k1612所示为某物体运动的位移图象，根据图象求：(1)02 s内、26 s内、68 s内物体各做什么运动？各段速度多大？(2)整个8 s内的平均速度多大？前6 s内的平均速度多大？(3)4 s末和7 s末的速度是多大？图k1612课时作业部分第一章运动的描述第一节认识运动1d解析：a、b、c三种现象中物体都有位置的变化，所以是机械运动；煤的位置没有变化，所以不是机械运动2a3b解析：“小小竹排江中游”是以河岸为参考系的，“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的4b解析：子弹和飞行员相对静止时，它们间没有相互作用力，所以飞行员能抓住子弹，故选b.5ac6ad解析：我们无需关注其跨栏动作的细节时，可以将其看做质点，a对；如果作为质点，其摆臂、跨栏等动作将被掩盖，要考虑他的动作要领时，就不能当做质点了，b错一个物体能不能看做质点，关键是物体自身的因素对我们所研究的问题的影响，而不能笼统地说行或不行，c错、d对7ab解析：研究飞机从北京到上海的时间以及确定轮船在大海中的位置时，物体的大小和形状对所研究的问题可以忽略不计，可视飞机和轮船为质点，选项a和b对做直线运动的物体能不能看做质点跟研究的问题有关，不一定能看做质点，选项c错；研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车的长度不可忽略，故不能将火车当做质点来处理，选项d错8cd解析：由图可知甲车上的小旗与房子上的烟方向一致，甲车可能静止或向右运动，也可能向左运动但速度比风速小；而乙车上的小旗与房子上的烟方向相反，乙车应向左运动选项c、d正确9cd解析：甲中乘客看到高楼向下运动，说明甲电梯相对高楼向上运动；乙中乘客看到甲电梯向下运动，说明乙电梯相对甲电梯向上运动，相对高楼也向上运动，且比甲电梯运动得快；丙中乘客看到甲、乙两电梯都在向上运动，说明丙电梯相对于甲、乙两电梯在向下运动，则丙电梯相对地面的运动情况有三种可能：静止不动，向下运动，向上运动，但比甲、乙两电梯都慢，综上所述，c、d两种情况都有可能10地面地心 11(1)向东运动(2)静止(3)静止(4)向西运动12(1)研究飞机从北京到广州的时间，可以把飞机当做质点(2)研究火车通过隧道的时间时，不能把火车当做质点来处理第二节时间位移1b解析：某事情在什么时候开始或结束指的是时刻，a、c、d都是指时刻2b解析：走了3圈半，路程为实际运动轨迹长度，即7r879 m；位移大小为直径长度80 m.3b解析：位移为起点到终点的有向线段，为矢量，规定竖直向上为正方向，小球的位移为25 m；路程指实际运动轨迹的长度，为20 m20 m25 m65 m，故选b.4d解析：只要质点还在运动，路程就增大，最大为圆周长2r；位移最大值为直径长度2r.5bd6cd解析：前3 s与最后3 s指的都是时间，时长都是3 s.7cd解析：位移是矢量，但其方向不一定是运动的方向，a错；路程是标量，不一定等于位移的大小，b错；只有质点做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，c对；只有起点与终点相同，位移就相同，但运动轨迹可能不同，即路程不等，d对8ad解析：第1 s内走1 m，第2 s内走2 m，第3 s内走3 m，c错，第4 s内走4 m，d对，则第3 s末或第4 s初人距出发点6 m，a对，b错9ad解析：“前3秒”为一段时间间隔，指的是时间，选项b错误；“第3秒内”是时间，但是时间长度只有一秒，选项c错误，故选ad.10(1)7 cm右7 cm(2)7 cm右13 cm(3)020 cm(4)7 cm左27 cm11解：(1)2 s走了个圆周到达b点路程s12位移s2，方向由a指向b.如图k1所示(2)4 s走了半个圆周到达c点路程s3位移s4d，方向由a指向c如图d14所示(3)8 s时回到a点，路程s52d，位移等于0.图d1412解：路程是标量，等于半径为r与半径为两圆周长之和减去半径为r的圆周长的，即2r22rr位移是矢量，大小为ad线段长度，由直角三角形知识得r方向由a指向d，即东南方向第三节记录物体的运动信息1a解析：打点计时器的振针打点的频率一定(50 hz)，相邻两计时点的时间间隔相等如果纸带匀速运动，则纸带上的点迹均匀；如果纸带做速度越来越大的运动，则纸带相等的时间内通过的位移越来越大，即相邻两个计时点的距离越来越大，也即点迹会变稀；如果纸带做速度越来越小的运动，则纸带上的点迹会越来越密2a解析：因为打点计时器在接通电源后要过一小段时间，才稳定地工作，故应先接通电源，后释放纸带3b4d解析：正常情况下，振针应该恰好敲打在限位板上，这样在纸带上才能留下点当振针与复写纸的距离过大时，振针可能打不到复写纸，这时会出现有时有点，有时无点当振针与复写纸的距离过小时，振针就会有较长的时间与复写纸接触，这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段5ad解析：电源电压的高低，影响振动片磁化的强弱，从而影响打点的力度，形成短画线，表明振动片的磁性过强，所以a正确；或是振针与底板的间距过小，当振动片与永磁铁相互作用向下打点尚未抬起时，纸带在外力作用下已被拖过一小段距离，d正确6ab解析：根据打点计时器的特性(50 hz时)，时间间隔为0.02 s，某一段时间内的位移，可以直接用刻度尺从纸带上量出，不用计算，故a、b正确7bd8cd解析：电磁打点计时器是输入交流电后，线圈中产生变化的磁场，变化的磁场促使振片带动振针以一定的频率上下振动，振动的频率和所通入的交流电的频率相等，即打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压的高低和永久磁铁磁性强弱无关，振动片的固有频率与交流电源的频率有偏差，振片没有达到共振，振动也会不稳定9ab解析：一辆农用“小四轮”漏油，每隔l s漏下一滴，这和打点计时器的计时原理相似，故可以用判断纸带运动的方法来判断车的运动情况10adbec11(1)使用了直流电源，应该使用低压交流电源(2)小车离打点计时器较远，应该让小车离打点计时器近一些，合理利用纸带的有效长度12(1)匀速(2)匀速(3)加速(4)减速第四节物体运动的速度1c解析：位移是描述物体位置变化大小和方向的物理量，所以a和b错；速度是描述物体位置变化快慢和方向的物理量，c对；速度是描述物体运动位移与时间的关系的物理量，d错2c解析：某段时间内平均速度为零，由可知位移为零，而位移为零只说明这段时间物体初末位置相同，并不代表物体是静止的(如绕操场跑一圈)，a、b错误；c正确；d错误3d解析：因为乙速度计直接读出的是汽车在这一时刻的速度的大小，所以是瞬时速率，故选d.4a解析：总位移s100 m，总时间t10 s，则平均速度 m/s10 m/s.5ac解析：平均速度是矢量，它有大小也有方向，所以选项b错误；汽车上的测速仪是用来测量瞬时速度的，不是用来测平均速度的，所以选项d错；正确答案为a、c.6ad解析：如果物体沿直线运动且任意相等时间内通过的位移都相同，该物体的运动就是匀速直线运动，所以匀速直线运动是速度大小和方向都不变的运动，选项a和d正确；速度大小不变但其方向变化的运动，就不是匀速直线运动，选项b和c错误7ac8ab解析：该图实际就是一个简单的地图，地图上的两条曲线就是甲、乙的实际运动轨迹，则路程s甲s乙，故a对，路程不一样，但位移是一样的，所以平均速度是一样的，v甲v乙，b对，c错，两分队的瞬时速度在不同时刻不一样，d错9ac解释：因为速度是矢量，其正、负号表示物体的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故a、c正确，b错误；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，可求出10 s后两质点相距60 m，故d错误10解：火车在前25 min运动的位移大小为s1v1t1v2t2(101560151060) m1.8104 m火车在前25 min的平均速度为1 m/s12 m/s火车在30 min内运动的位移大小为s2s1s31.8104 m1000 m1.9104 m火车在30 min内运动的平均速度为210.56 m/s火车在最后通过2000 m的过程中有1000 m是以15 m/s的速度匀速行驶的，火车在最后通过2000 m所用时间为t s366.7 s火车在最后通过2000 m的平均速度为 m/s5.45 m/s.11解：(1)甲、乙整个过程的平均速度分别是甲乙.(2)因为甲乙0即甲乙，则t甲500g摩托车相撞时的加速度超过了死亡加速度的值，所以有生命危险第六节用图象描述直线运动1a解析：由图象斜率的大小可知a项对，由于火箭在0tc段的速度方向不变，一直向上运动，所以b、c、d错2c解析：由于v的大小随时间的变化先增大后减小，然后又增大再减小，所以不是匀速直线运动，故b错；但由于v的方向不变，所以物体始终朝一个方向运动，故a、d均错，c正确3a解析