化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐 第二课时 复分解反应发生条件判断

课 题 第十一单元 课题1 生活中常见的盐授课日期第一次授课班级34课型新授课第二次教案类别第三次 教学目标知识与技能通过查阅资料或老师讲解，能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。过程与方法通过对CO32-和HCO3-鉴别方法的学习，增强利用所学知识解决问题的能力。通过阅读课本并回答问题，培养阅读能力、获取信息、归纳总结的能力。情感态度与价值观通过对盐的化学性质的学习，能够用辩证的观点看问题，认识物质的普遍性和特殊性。教学重点氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。教学难点通过教师和学生对复分解反应的演示实验发生条件的分析，使学生能够根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。辅助手段演示实验，多媒体教学内容及过程（侧重突出重点和突破难点的方法和措施）复案调整第二课时板书：二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙引言：上节我们了解了氯化钠的重要用途，那这三种盐又会有什么用途呢？介绍：（播放有关录像）碳酸钠在工业上的用途，碳酸钙在建筑业上的用途，碳酸氢钠焙制糕点、治疗胃酸等。提问：你能写出这三种物质的化学式，说出它的俗名吗？回答：碳酸钠：Na2CO3，俗称纯碱、苏打；碳酸氢钠：NaHCO3 ，俗称小苏打；碳酸钙：CaCO3 大理石、石灰石等的主要成分。回顾提问：写出实验室制备CO2的化学方程式。回答：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3 CO2+H2O思考：碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠在化学式的组成上有无共同点？回答：含碳酸根离子或碳酸氢根离子。设问：碳酸钙能与盐酸反应产生CO2气体，碳酸钠和碳酸氢钠是否也能生类似的反应？学生发言：能或不能引导：通过下面的活动与探究你就会明白上述问题。活动与探究：（投影）向盛有0.5 g碳酸钠的试管里加入2 m L盐酸，迅速用带导管的塞子塞紧管口，并将导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，并分析。碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸现象分析交流：现象：两次实验反应试管内都出现大量气泡，澄清石灰水均变浑浊。分析：两组物质反应都产生CO2气体。讲解：上述反应可用化学方程式表示如下：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2CO3 CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3 CO2+H2O CO2+H2O提问：通过上述三个反应的学习，你能作何归纳？小结：板书：1、含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，生产CO2气体 2、CO32-或HCO3-的检验：取少量未知物，加入少量稀盐酸，看能否生产使澄清石灰水变浑浊的气体。分析解释：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮。到接近液面时又下沉。（课后练习）讨论（学生活动）分析原因：当鸡蛋遇到盐酸时会发生反应CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O,产生气泡，由于鸡蛋的重力大于浮力，所以边冒气泡边下沉。随着反应的不断进行，CO2气体不断附着在鸡蛋壳表面，于是它们的总体积就比鸡蛋原来的体积大得多，被它排开的水量不断增多，浮力也就不断增大，等到浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋便慢慢上升。当鸡蛋浮到接近液面时，附在它上面的气泡破散逸出，这是平衡被打破，鸡蛋又下沉。以后，继续重复以上过程，表现为鸡蛋不断地上浮下沉。过渡：我们再探究一个实验，看有何特殊现象。活动探究：向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，观察现象。现象分析学生交流：现象：试管里出现白色沉淀。 分析：碳酸钠与氢氧化钙反应，生产一种难溶物。讲解：上述反应的化学方程式表示如下： Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH设问：上述四个反应，从单质、化合物的角度及反应物和生产物的结构关系讨论各反应的共同点。学生讨论总结：板书并讲解：3、复分解反应：两种化合物相互交换成分，生产另外两种化合物的反应。讨论：酸和碱的中和反应是否属于复分解反应？为什么？学生讨论总结：属于，符合复分解反应的概念。讨论：分析上述复分解反应，它们的生成物有什么特点？学生讨论：总结板书：4、复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水。练习：（组内讨论完成）（投影或小黑板）下列物质间能否发生复分解反应？能的写出化学方程式：1、硫酸和硝酸钠 2、氢氧化钾溶液和硝酸3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液 4、硝酸和碳酸钾5、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液教学小结通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件。板书设计第十一单元 盐 化肥课题 1 生活中常见的盐 一、氯化钠 1、化学式：NaCl、俗名：食盐。 2、食盐的用途1）调味品、2）配制生理盐水、3）选种、4）腌渍食物等。 3、存在：海水、盐湖、盐井、盐矿等。4、粗盐的提纯：1）溶解、2）过滤、3）蒸发、4）计算产率。二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 1、含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，生产CO2气体。 Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O 2、CO32-或HCO3-的检验 取少量未知物加入少量盐酸，看能否生成使澄清石灰水变浑浊的气体。3、复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 通式：AB+CD=AD+CB 4、复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水。教学反思