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教学资料参考中考物理第10章机械与人一复习提升训练(1)- 1 -1.(20_北京)如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是( )2.当列车上出售食品的手推车前轮遇到障碍物时,售货员会竖直向下按扶手,使手推车前轮向上翘起越过障碍,如图所示.此时手推车中的商品按下列哪种方式摆放时会使售货员更省力( )A.重的商品放在手推车的后部B.轻的商品放在手推车的后部C.轻重商品搭配,均匀地摆放D.轻重商品可以随意摆放3.人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动.如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力.由图可以看出,这是一个( )A.费力、省距离的杠杆B.省力、费距离的杠杆C.既费力,也费距离的杠杆D.既省力,也省距离的杠杆4.地震中,滚落的山石挡住了道路.救援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是( )A.沿F1方向 B.沿F2方向C.沿F3方向 D.沿F4方向5.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨.下列说法正确的是( )A为省力,可将用力划桨的手靠近支点B为省力,可将用力划桨的手远离支点C为省距离,可将用力划桨的手远离支点D将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离6.(槐荫二模)如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连.当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状.在使用它夹住物体的过程中,夹爪属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状,弹簧的弹性势能转化为夹子的_.7.(历城二模)如图是我们测质量常用的托盘天平,从简单机械的角度分析,我们可以把它看成一个_.天平的刀口越锋利,它的灵敏度就越高,但刀口也越容易损坏,这是因为刀口与支撑面的接触面积极小,导致_很大.所以,在制作天平时尽量选择硬度较高的材料做刀口.8.(20_河南)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用_(选填“甲”或“乙”)方案.因为采用这种方案可以_.(不计机械的自重及摩擦)9.如图所示是某建筑工地上正在运行的一台起重机中吊臂上的滑轮组(不计一切摩擦和绳子重).已知动滑轮和吊钩共重200 N,在拉力F的作用下把重为2.98_104 N的重物匀速提起,则拉力F=_N.10.(槐荫一模)如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用力在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是_(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的_. 11.如图是搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G=800 N.推车时,独轮车属于_杠杆,人手竖直向上的力F应为_.12.(20_黑龙江齐齐哈尔)在探究杠杆平衡条件的实验中,(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于_或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是_.(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为( )A.一个人无法独立操作B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多,不易得出结论D.杠杆受力不平衡 (3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是_N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将_,弹簧测力计的示数将_(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).13.(市中二模)小华通过学习杠杆的相关知识,认识到,杠杆静止时就叫平衡了.在杠杆平衡的探究课上,老师要求将杠杆在水平位置调平衡进行实验,可这样只是探究的杠杆在水平位置平衡时所要满足的条件,杠杆不在水平位置平衡时是不是要满足同样的条件呢?为此,小华同学进行了相关的探究实验.(1)小华同学计划在如图甲所示的位置静止时探究杠杆平衡的条件,拿到杠杆时,要想杠杆在如图乙的位置,平衡螺母应该往_调节.(2)如图丙的实验过程中,小华同学应该测量的力臂是_(选填“OA和OC”或“OB和OD”). 请你帮小华想个办法能够较为准确地测出力臂:_. (3)实验结束后,小华记录的实验数据如下表:通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是:_.(4)实验中小华发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时没有考虑到,你认为这个力会不会影响到杠杆的平衡呢?请分析说明理由._参考答案1.C 2.A 3.A 4.C 5.B6.费力 动能7.等臂杠杆 压强8.甲 省力9.1_10410.省力 形状11.省力 240 N12.(1)静止状态 便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响(

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