广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第1单元 课题3 走进化学实验室 第3课时 实验的基本操作（二）课件 （新版）新人教版.ppt

第三课时实验的基本操作 二 知识回顾 1 取用少量液体药品用 取用一定量液体药品用 2 取用药品后立即盖紧瓶塞的目的是 并把试剂瓶放回原处的原因是 胶头滴管 量筒 防止液体挥发或杂质进入瓶内 便于以后取用 学习目标 1 了解量筒 胶头滴管 托盘天平的构造特点2 熟练掌握量筒 胶头滴管 托盘天平的使用操作3 养成良好的实验习惯 学习重点 量筒 胶头滴管 托盘天平的使用 学习难点 量筒 胶头滴管 托盘天平的使用 自主学习 1 取用一定量的液体药品 常用量出体积 2 量筒的结构特点是 刻度 没有 准确度为 3 选择量筒的要求是 4 量筒的使用 量筒与配套使用 放置 读数 与同侧 和保持水平 若仰视 读数比实际值 俯视读数比实际值 量筒 由下而上增大 0 刻度 0 1ml 一次量定 量程比液体体积稍大 且最接近体积数 胶头滴管 平放 视线 刻度线 视线 刻度线 液体凹液面最低处 小 大 5 取用少量液体药品用 取液时 取液后 在上 不要或 目的是 或 滴液时 目的是 滴液后 目的是 胶头滴管 一捏 二伸 三松 胶帽 平放 倒置 防止液体倒流 沾污滴管 腐蚀胶帽 垂直 悬空 正放 防止沾污滴管 洗干净 以备再用 6 称量一定量的固体用 其准确度为 使用 称量前 称量时 物体在 砝码在 用夹取砝码 先后再移 读数 物重 称量后 砝码 游码 7 使用天平的注意事项 药品直接放在托盘上 干燥的固体放在的纸片上 易潮解或有腐蚀性的固体放在 托盘天平 0 1g 放平 调平 左 右 镊子 大 小 游码 砝码 游码 回箱 回零 不能 干净 大小相同 质量相等 玻璃容器上称量 探究一 量筒的使用 讨论 如何正确使用量筒 思考 1 指出量筒的结构特点 2 量取液体体积时 选择量筒有何要求 3 怎样读出体积数 可精确到0 1ml 量筒 视线与凹液面的最低处保持水平 读数偏大实际小 读数偏小实际大 量程 偏大接近 如 量取45ml的水用50ml量筒 读数 读数 实际 练习 请你仔细观察下图 判断量筒内液体的体积实际是 填 大于 等于 小于 25ml 小于 探究二 胶头滴管的使用 胶头滴管 垂直悬空 防止试剂交叉污染 胶帽在上 不能平放或倒置 防止污染试剂或腐蚀胶帽 用完要清洗干净 防止试剂交叉污染 滴瓶上的不用洗 练习 如图所示的操作产生的后果是 沾污滴管 探究三 托盘天平的使用 讨论 称量一定量的固体用什么仪器 如何正确使用 思考 1 天平的结构特点有什么 2 如何使用天平称量物体的质量 3 使用天平时应该注意什么 托盘天平的使用 分度盘 指针 托盘 平衡螺母 标尺 游码 托盘天平的精确度为0 1g 注意事项 1 干燥的固体药品放在纸上称量 两个托盘上各放一张大小相同的纸 易潮解 有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中 如小烧杯 表面皿 中称量如 氢氧化钠固体 2 左物右码 3 药品的质量 砝码的质量 游码读数 注意 药品和砝码位置放反了 药品的质量 砝码的质量 游码读数 例 小红同学称量烧杯质量 砝码质量为25g 游码示数为3 8g 则小烧杯质量为 g 称量后发现砝码和烧杯放反了 则烧杯实际质量为 g 28 8 21 2 练习 某同学用托盘天平称量9 5g药品后 发现药品和砝码的位置颠倒了 则该药品的实际质量为 a 9gb 10gc 8 5gd 8g c 巩固练习 1 用量筒量取液体体积时 仰视读数为aml 俯视读数为bml 则该液体的实际体积为 2 下图液体体积是ml 若量取44ml的液体 在此基础上用滴加液体 若仰视读数为44ml 则液体的实际体积 填 大于 等于 或 小于 下同 44ml 若俯视读数为44ml 则液体的实际体积44ml 42 胶头滴管 大于 小于 3 某同学将10 6g固体放在天平右盘上称量 则天平平衡后的读数为 4 某同学用托盘天平称取16 5g药品 在称量中发现指针向左偏移 他应该 a 加药品b 减少药品c 加砝码d 调节平衡螺母5 正确量取15ml液体 应选用下列量筒 a 20mlb 50mlc 10ml和5mld 30ml6 下列实验数据合理的是 a 用100ml的烧