小小一班第七周教学工作计划.doc

小小一班第七周教学工作计划周目标：1. 发展幼儿走、爬、平衡等运动能力和对运动的兴趣。2. 引导幼儿关注事物的变化，并尝试用语言讲述看到的现象。3. 发展幼儿参与美工制作的兴趣。4. 让幼儿感知五个以内物体的多少。5. 培养幼儿对文学作品的兴趣和良好的阅读习惯。保育工作：学习在中午午睡前，把自己的脱下来的衣服裤子叠叠好。3月23日 周一 下午活动一：观察小蝌蚪详案活动目标： 1. 发展幼儿观察周围事物变化的兴趣。2. 激发幼儿关心爱护小动物的情感，学习照顾小动物。活动准备：几只小蝌蚪，鱼缸外形的白纸，黑色的水彩笔，照相机。青蛙蝌蚪的图片。活动重点：细心观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的基本特征。活动难点：激发幼儿关心爱护小动物的情感。活动过程：一：开始部分（出示小蝌蚪）师：小朋友们看，这是什么？（小蝌蚪）二：中间部分观察讲解。师：小蝌蚪长得什么样啊？（请幼儿观察小蝌蚪）幼儿举手讲述，教师做总结。师：小蝌蚪呀，全身黑乎乎的。有一个圆圆的脑袋和一个长长的尾巴。画蝌蚪。师：小朋友都记下下蝌蚪的样子了吗?教师收起蝌蚪，请幼儿讲述蝌蚪的样貌。师：谁知道小蝌蚪是生活在什么地方的？（幼儿自由讲述）师：对呀，平时小蝌蚪是住在池塘或者小河里的，那今天老师呀，要把小蝌蚪住到鱼缸里好吗？教师范画，在示范的同时讲述要点。师：老师刚刚把小蝌蚪住在鱼缸里了对吗？陈老师这里还有许许多多的鱼缸，我请小朋友等下也把鱼缸里面住上小蝌蚪好吗?幼儿作画，教师巡回指导。三：结束部分师：刚刚小朋友们，都在空空的鱼缸里住上了小蝌蚪，真能干。出示小蝌蚪，师：你们看，这小蝌蚪现在还很小很小，等过段时间我们在来观察下小蝌蚪长大会变成什么样子吧！3月24日 周二 上午活动一：观察小蝌蚪详案活动目标：1.激发幼儿对小动物的兴趣，提高观察的积极性。2.发展幼儿的动手能力和表现欲望。活动准备：一个容器（装有若干个小蝌蚪）。活动重点：幼儿能认真观察小蝌蚪。活动难点：了解小蝌蚪的形态变化。活动过程：一：开始部分导入：今天呀，陈老师带来了许许多多的小蝌蚪。我们一起来看看吧。（幼儿自由观察，教师做引导）二：中间部分师：小蝌蚪长得什么样子呀？师：哪里是头、哪里是尾巴呢？师：小朋友观察的可真仔细，那我们猜猜看它在干什么呢？（幼儿自由回答）师：小蝌蚪是怎么游的呀？师：好，那我们一起站起来模仿一下小蝌蚪是怎么游的。（幼儿起立模仿，对模仿好的小朋友给予表杨）师：哇，陈老师觉得呀，这样游一点意思都没有，陈老师突然想到了一个顺口溜，陈老师念给你们听听好吗？师：小蝌蚪小蝌蚪，小小的身体扭阿扭，游到西游到东，游到我们的面前咯！师：好听吗?那我们一起来学学吧！教师带领幼儿边学小蝌蚪游，边念儿歌。三：结束部分师：小蝌蚪呀也像我们的小朋友一样，有自己的爸爸妈妈，有自己的家，它出来玩了这么久爸爸妈妈会担心的对吗？那现在我们一起将小蝌蚪放到我们的小池塘里去吧！活动二：过小桥详案活动目标：1. 发展幼儿走、爬、平衡等运动能力。2. 引导幼儿按自己的想法选择小桥和动作。活动准备：场地上有准备好的独木桥，若干气球，呼啦圈等。活动重点：幼儿能自己过小桥。活动难点：提高幼儿走、爬等平衡动作。活动过程：一：开始部分带领幼儿来到场地。二：中间部分师：今天呀，陈老师早上出门的时候，经过一条小河，你们猜猜我是怎么过去的？师：现在呀，我们也来过小桥好吗？教师讲述过程，幼儿操作。师：小朋友们真棒，小桥过的可真好呢。师：现在老师加进一个呼啦圈，每个小朋友经过小桥以后，我们还要跳过两个呼啦圈。幼儿操作，教师在一旁指导。三：结束部分师：小朋友们，玩的开心吗？（开心）师：那现在我们搭好小火车回教室去吧！3月25日 周三 下午活动一：彩虹桥（美术活动）详案活动目标：1. 让幼儿感受色彩冷暖的变化，了解彩虹的颜色。2. 让幼儿根据教师给予的虚线涂色。活动准备：印有彩虹的画纸若干，蜡笔若干。活动重点：了解彩虹的颜色。活动难点：知感受色彩冷暖的变化。活动过程：一：开始部分导入：今天呀，陈老师给你们带来了一个漂亮的东西，我们一起来看看它是什么吧！（教师出示已涂色的彩虹）二：中间部分师：原来呀，它是漂亮的彩虹。师：我们一起来数数彩虹有几种颜色好吗？师：原来彩虹有7种颜色呀，那这七种颜色都是什么颜色呢？（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫或紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）师：这彩虹呀，非常的开心，因为它穿着漂亮的衣服，可是呀，陈老师这里有一些彩虹不高兴了，它们都没有穿漂亮的衣服。那现在老师帮它穿衣服好吗？教师示范。（边示范边讲解）师：哇，我这个彩虹呀穿上了漂亮的衣服了，可是呀，这里还有许许多多的彩虹都没有穿漂亮的衣服，我们现在一起帮它们穿衣服吧。幼儿涂色，教师巡回指导。三：结束部分师：今天的彩虹可开心了，它们呀都穿上了漂亮的衣服，彩虹说谢谢小朋友们，你们怎么说呢？（不用谢）教师整理作品，展示好的作品。3月26日 周四 上午活动一：小蝌蚪找妈妈详案活动目标：1. 培养幼儿对文学作品的兴趣和良好的阅读习惯。2. 帮助幼儿了解故事内容。活动准备：幼儿活动材料第二册第13-17页。活动重点：理解故事内容。活动难点：了解小蝌蚪的变化。活动过程：一：开始部分导入：今天呀，老师给你们带来一个好听的故事，现在我们一起来听听。二：中间部分教师带领幼儿边看边讲，讲述故事的同时可以带入相关的问题，如：小蝌蚪游啊游，它遇到了谁呀？那龙虾公公是怎么说的呢？小蝌蚪又遇到谁了呢？大螃蟹是怎么说的？等等问题。教师讲完一遍之后，师：刚才的故事好听吗？那陈老师再用好听的声音完整的把故事讲述一遍吧！（教师完整讲述故事）师：这个故事的名字叫什么呀？师：小蝌蚪都遇见了谁呢？师：现在老师来当小蝌蚪，我请几个小朋友来当龙虾公公、大螃蟹、大乌龟和青蛙妈妈好吗？教师与幼儿进行游戏，熟悉故事。（重复几遍）三：结束部分师：今天这个小蝌蚪找妈妈的故事好听吗？那今天小朋友们回家把这个好听的故事讲给爸爸妈妈听听好吗？活动二：小青蛙运石头详案活动目标：发展幼儿跳的能力和对运动的兴趣。活动准备：自制荷叶若干个，小型玩具若干。活动重点：幼儿学会搬运玩具。活动难点：发展幼儿的跳跃能力。活动过程：一：开始部分带领幼儿来到场地上。导入：今天呀，我们变成勤劳的小青蛙来搬搬石头好吗？二：中间部分师：现在在我们的面前呀，有许多的荷叶（呼啦圈），小青蛙们呀，拿着石头（小型玩具），要跳到荷叶中间，把你的石头放到筐筐里，然后排到筐筐后面，知道吗？（教师边说变自己示范）幼儿操作，教师在一旁指导。三：结束部分师：我们的小青蛙可真能干，现在我们一起把这些石头搬回教室去吧！3月27日 周五 下午活动一：马路上（手工）详案活动目标：1. 丰富幼儿常识，让幼儿知道汽车是有轮胎的。2. 提高幼儿动手能力，从而加强孩子对手工活动的兴趣。活动准备：幼儿活动材料人手一份。活动重点：区分轮胎的大小，并贴在相应的车子上。活动难点：提高幼儿动手能力。活动过程：一：开始部分导入：每天马路上都会有许许多多的汽车对吗？今天呀，我们小小一班也开来了好多的汽车呢，现在我们一起来看看吧！二：中间部分教师出示幼儿活动材料，师：我们一起来看看这都有些什么车？（幼儿自由回答）师：我们来看看这些车子长的什么样子吧！（教师边说边指）师：可是呀，我发现有两辆车子没有轮胎，这可怎么办呢？我的车子可启动不了了。（请幼儿讲述办法）师：那老师来帮它们装上轮胎吧。教师示范，边示范边讲解。师：首先我翻到最后一页的贴贴纸这里，拿下大的轮胎，把它贴在哪呀？（大的车子上）把小的轮胎贴在小的车子上。师：我的汽车贴好啦，老师请小朋友们也来帮助汽车贴贴轮胎好吗？幼儿操作，教师巡回指导。三：结束部分幼儿作品展示。观察小蝌蚪的反思： 这节观察课，对于小小班的孩子而