山东省郯城县红花镇初级中学八年级语文上册 6 阿长与《山海经》课件 新人教版.ppt

出门向东 不上半里 走过一道石桥 便是我的先生的家了 从一扇黑油的竹门进去 第三间是书房 中间挂着一块扁道 三味书屋 扁下面是一幅画 画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下 没有孔子牌位 我们便对着那扁和鹿行礼 大家还记得 从百草园到三味书屋里那位讲 美女蛇故事 的长妈妈吗 故事是那么的诡谲 惊险 有趣 生动 那么 长妈妈到底是一个什么样的人呢 我们一起来学习 阿长与 阿长与 山海经 鲁迅 鲁迅 1881 1936 原名周树人 我国伟大的文学家 思想家 革命家 代表作 小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 山海经 我国古代地理名著 有的说是 小说之最古者 十八卷 旧称大禹 伯益所作 内容主要为古代民间传说中的地理知识 包括山川 民族 物产 药物 祭祀 巫医等 对古代历史 地理 文化 民俗 神话等研究 均有参考价值 其中保存了大量远古神话传说 诸如 黄帝战蚩尤 鲧 g n 禹治水 精卫填海 夸父逐日 刑天舞干戚 等著名故事均有所记述 生字生词 惊骇惶急疮疤掳去渴慕霹雳震悚诘问惧惮疏懒孤孀 h i hu ng chu ng l m p l s ng j e d n l n shu ng 8 初读课文 整体感知 1 课文围绕阿长写了哪些事 重点写了什么 为 我 买 山海经 讲长毛的故事 烦琐的规矩和道理 摆成 大 字的睡相 元旦的古怪仪式 切切察察的毛病 略 略 详 有详有略 详 详 名字的来历 略 2 阿长是一个怎样的人 3 请找出课文中表明作者对阿长情感的句子 对比前后感情的变化 这是一种什么写法 最讨厌的是常喜欢切切察察 向人们低声絮说些什么事 还竖起第二个手指 在空中上下摇动 或者点着对手或自己的鼻尖 阿长喜欢切切察察 又不许我走动 拔一株草 翻一块石头 就说我顽皮 要告诉我的母亲去了 对我过分的管束 一到夏天 睡觉时她又伸开两脚两手 在床中间摆成一个 大 字 挤得我没有余地地翻身 久睡在一角的席子上 又已经烤地那么热 推她呢 不动 叫她呢 也不闻 母亲听到我多回诉苦之后 曾经这样的问过她 我也知道这意思是要她多给我一些空席 她不开口 但到夜里 我热得醒来的时候 却仍然看见满床摆着一个 大 字 一条胳膊还搁在我的颈子上 我想 这实在是无法可想了 睡相不好看 第二天醒得特别早 一醒 就要坐起来 她却立刻伸出臂膊 一把将我按住 我惊异地看她时 只见她惶急地看着我 她又有所要求似的 摇着我的肩 我忽而记得了 阿妈 恭喜 恭喜恭喜 大家恭喜 真聪明 恭喜恭喜 她于是十分喜欢似的 笑将起来 同时将一点冰冷的东西 塞在我的嘴里 吃福橘的古怪仪式 除了吃福橘 阿长还有哪些规矩 老掉了 死了人 生了孩子的屋子里 不应该走进去 饭粒落在地上必须捡起吃下去 最清楚的还是元旦的古怪仪式 长妈妈的繁琐规矩 过了十多天 或者一个月罢 我还记得 是她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 赶紧去接过来 打开纸包 是四本小小的书 略略一翻 人面的兽 九头的蛇 果然都在内 阿长为我买来山海经 17 新的敬意 真诚 关心孩子 为 我 买 山海经 特别的敬意 无知淳朴 讲 长毛 的故事 不耐烦 善良真诚 令人厌烦的规矩 粗俗不拘小节 摆成 大 字的睡相 先抑后扬 不大佩服 饶舌多事 切切察察的毛病 写作手法 我 的感情变化 人物性格 事 4 领会作者对阿长的思想感情 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事 生动地刻画了长妈妈的形象 赞颂了劳动人民淳朴 宽厚 善良 热情的品质 表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情 深入感悟 1 课文前半部分 作者大写他如何 憎恶 讨厌 阿长 但在这些充满贬义的文字后面 你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗 不妨与同学们交流一下 1 课文前半部分 作者大写他如何 憎恶 讨厌 阿长 但在这些充满贬义的文字后面 你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗 不妨与同学们交流一下 1 憎恶 讨厌 是儿时的心理 鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念 2 鲁迅透露了阿长的身世 就是表明他的粗俗是情有可原的 3 她的管教很不适合儿童心理 但心地善良 4 她青年守寡 非常不幸 出来做女工 没有别的奢望 但求 顺顺流流 鲁迅在具体的描写中饱含同情 2 仔细阅读课文中买 山海经 部分 回答下列问题 1 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 2 当阿长买来 山海经 时 我 有什么反应 3 你怎么理解文中说的阿长 确有伟大的神力 1 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 我 想她 并非学者 说了也无益 因为阿长不识字 没有文化我想她一向不善于关心 我 因此她也不会理解 我 渴望得到 山海经 的心情表明 我 对阿长心存隔膜乃至轻视的心理 2 当阿长买来 山海经 时 我 有什么反应 反应 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 这又使我发生新的敬意 完全消灭了 表达了 我 当时又惊又喜 感激不尽之情赏析 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 运用了比喻的手法 形象地表达了我听到这消息时震惊的情态 强化了 出乎意料 的表达效果 表现了 我 震惊和感动的心理 3 你怎么理解文中说的阿长 确有伟大的神力 因为这件事 别人不肯做 谁也没有阿长那样热心帮 我 别人也 不能做 有画的 山海经 很难找 但不识字的阿长居然买来了 所以说 阿长 确有伟大的神力 文章描写阿长主要用了哪些手法 1 先抑后扬2 描写 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 刻画人物形象 常用的有肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 指出下列各句运用了什么描写方法 1 她生得黄胖而矮 2 最讨厌的是常喜欢切切察察 向人们低声絮说些什么事 还竖起第二个手指 在空中上下摇动 或者点着对手或自己的鼻尖 3 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 二哼经 我给你买来了 肖像描