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文档简介
第3课时电场的能的性质 活动一 课前预习部分 活动一 课堂导学部分 典型例题1 单选 如图所示 将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧 两球在空间形成了稳定的静电场 实线为电场线 虚线为等势线 a b两点连线与两球球心连线位于同一直线上 c d两点关于直线ab对称 则 a a点和b点的电势相同b c点和d点的电场强度相同c 正电荷从a点移至b点 电场力做正功d 负电荷从c点移至d点 电势能增大 课堂导学部分 变式 单选 如图所示 一圆环上均匀分布着正电荷 x轴垂直于环面且过圆心o 下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中 正确的是 a o点的电场强度为零 电势最低b o点的电场强度为零 电势最高c 从o点沿x轴正方向 电场强度减小 电势升高d 从o点沿x轴正方向 电场强度增大 电势降低 小结 1 比较电势高低的几种方法 1 沿电场线方向 电势越来越低 电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面 2 判断出uab的正负 再由uab a b 比较 a b的大小 若uab 0 则 a b 若uab 0 则 a b 3 取无穷远处为零电势点 正电荷周围电势为正值 且离正电荷近处电势越高 负电荷周围电势为负值 且离负电荷近处电势越低 2 电势能大小的比较方法 1 场源电荷判断法 2 电场线判断法 3 做功判断法 活动一 课堂导学部分 典型例题2 单选 如图所示 虚线表示某电场的等势面 一带电粒子仅在电场力作用下由a点运动到b点的径迹如图中实线所示 粒子在a点的速度为va 电势能为epa 在b点的速度为vb 电势能为epb 则下列说法中正确的是 a 粒子带正电 va vb epa epbb 粒子带负电 va vb epaepb 活动一 课堂导学部分 变式 多选 如图所示 实线是一个电场中的电场线 虚线是一个负检验电荷在此电场中的轨迹 若电荷是从a处运动到b处 以下判断正确的是 a 电荷从a到b加速度减小b b处电势能大c b处电势高d 电荷在b处速度小 小结 在利用电场线 等势面和带电粒子的运动轨迹解决带电粒子的运动问题时 基本方法是 1 根据带电粒子的运动轨迹确定带电粒子受到的电场力的方向 带电粒子所受的合力 往往只受电场力 指向运动轨迹曲线的凹侧 再结合电场线确定带电粒子的带电种类或电场线的方向 2 根据带电粒子在不同的等势面之间移动 结合题意确定电场力做正功还是做负功 电势能的变化情况或是等势面的电势高低 活动一 课堂导学部分 典型例题3 多选 某静电场的电势沿x方向的分布如图所示 则 a 在0 x1之间一定不存在电场b 在0 x1之间可能存在匀强电场c 在x1 x2之间一定不存在匀强电场d 在x1 x2之间可能存在匀强电场 活动一 课堂导学部分 变式 多选 在某个电场中 x轴上各点的电势随x坐标变化图线如图所示 一质量m 电荷量 q的粒子只在电场力作用下能沿x轴做直线运动 下列说法中正确的是 a x轴上x x1和x x1两点电场强度和电势都相同b 粒子运动过程中 经过x x1和x x1两点时速度一定相同c 粒子运动过程中 经过x x1点的加速度大于x x2点的加速度d 若粒子在x x1点由静止释放 则粒子到达o点时刻加速度为零 速度达到最大 小结 图像的斜率表示场强e 活动一 课堂导学部分 活动一 课堂导学部分 课堂导学部分 电场中的功能关系小结 1 若只有电场力做功 电势能与动能之和保持不变 2 若只有电场力
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