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文档简介
漫画说明文写作的“两段四步法” 漫画就是用简洁而夸张的笔法描绘生活的图画,它极富幽默性与讽刺性。 怎样写漫画的说明文呢?我在教学实践中归纳出了“两段四步法”,具体模式是: 仔细观察,合理想象切中角度,领悟深意一点明特征,讲究顺序选择方法,推敲语言。 其中,前两步为第一段读画,后两步为第二段写画。 下面以华君武的漫画公牛挤奶为例,对上述模式作以具体解说。(漫画略) 一、读画读是写的前提和基础,读透了,才能写准确、写扼要、写深刻。怎样读呢? 仔细观察,合理想象仔细观察,旨在掌握具体的富有特色的笔画,如公牛的双角、眼睛、鼻孔、躯体、尾巴等,如挤奶者的帽子、眉毛、口形、坐姿等,如瓶子的位置、形状。大小等。漫画简洁夸张的笔法常为观察者营造自由想象的天地,观察者会根据自己的生活体验,最大限度的发挥文学语言描摹出来。如: 被挤奶的公牛,惊弯了双角,回视挤奶者,其目光呆滞,鼻孔扩大,嘴巴欲张却合,哭笑不得;牛四蹄撑地,背部成弓,尾巴翘而难直的姿态完全是骚痒难忍所致。 挤奶者头戴一顶旧帽,眉毛倒挂,笑口难合,穿一身工作服,坐在小凳上,双手下一下,潇洒自如的挤奶,俨然行家里手。 小瓶子馋奶张圆了嘴,空得干燥的肚子急盼慰藉,但久等的结果仍然是没有尝到半滴奶汁。 切中角度,领悟深意观察和想象的目的是为了搞清漫画的寓意。领悟漫画寓意,既是读画的难点,也是读画的关键。怎样领悟漫画深意呢?切中角度,反复揣摩,这是最佳方案。端讲煌趣爱好不同,生活体验不同,切人的角度就不尽相同,得出的寓意也就不完全一样,如: 从挤奶者切人:讽刺那些不进行调查研究就动手于事的主观主义者。 从公牛切人:讽刺那些受辱而无反抗精神的软弱者。 从瓶子切人:讽刺那些不择手段,合伙骗人的作案者。 教学中,应鼓励学生各抒己见,培养他们的发散思维和创造能力。 二、写画漫画的说明文写作之所以比较难,是因为它不仅要求学生要会卖、读懂,会说、说清,还要求学生要用准确、扼要、形象的书面语言表达出来。第一段的两步读,不仅突破了写的难点寓意的领悟,而且为写作的重点说明的方法和语言准备了充分的语言材料,这就变“难”为“易”了。怎样下笔成文呢?点明特征,讲究顺序特征是事物之间的相互区别,是说明的中心。漫画的特征除了幽默性与讽刺性晕一共同特点画本身的寓意。动笔行文时,开篇点明寓意,不仅确立了说明的中心,使中心统领了材料,而且将自己与读者的思维控制在同一角度中。公牛挤奶一文的寓意,可根据写作的兴趣从一个角度切人,切忌面面俱到。开篇点题的构思,就确立了总分总的说明结构。分说时要讲究顺序,把画面说明得有条不紊,层次清楚,空间顺序是漫画的常用顺序,由上到下,由左到右,由主到次,等等,因图而异,因寓意而异,不拘一格,利于行艾,如公牛挤奶可从牛到人再到瓶子,可从人到牛再到瓶,还可从瓶到人再到牛,只要抓住特征,哪一种顺序,当然,应选最佳的顺序。 选择方法,推敲语言只有选好方法,才能在具体说明时说得有趣又真实合理,行义中,应把平实说明与生动说明结合起来,要特别用好摹状貌和打比方的说明方法,用这两种方法时,必须推敲语音,力争语言准确、扼要、形象、幽默、风趣。要做到这些,读画中的“合理想象”是关键,只要能把想象说出来,再把抽象笔法变成文字材料,正式动笔行文时,就可集中精力对材料进行、编排、文字加工,语言关也就顺利通过了。 “两段四步法”是一种操作模式,对于初学者和中、差学生来说,的确是一大“法宝”,它可以驱逐作文时茫然而不知所措的畏惧心理,有步骤的
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