八年级语文上册 第二单元能力测试课件 （新版）新人教版.ppt

b 解析 唁 应读y n 缔 应读d c d c 送人玫瑰 手有余香 关爱他人 快乐自己 爱满世界 情溢人间 示例 开展 同在一片蓝天下 的主题班会 演讲比赛 举办 让世界充满爱 主题演讲 募捐活动 举办 爱的故事 交流会 示例 爱 是人类永恒的话题 它遍及世界的每个角落 如果你是个热爱生活的人 你会发现爱滋生于每一寸土壤 滋生于一草一木 祖国家庭 亲朋爱人 甚至是素不相识的陌生人 爱是人类忍受苦难 生生不息的巨大动力 爱是人类感受快乐 体味幸福的无尽源头 让我们进行 让世界充满爱 的综合性学习 进入爱的世界 感受爱的温馨与芬芳吧 1 第 段 民国初年 战乱频繁 交代了时代背景 2 父亲兄弟四个身高马大 有足够的力量制服甚至打残贼人 为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫 3 父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱 从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米 为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫 4 正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱 所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒 答出两点即可 浑身颤抖 面无人色 运用动作和神态描写 写出了贼人被发现时的害怕与紧张 通过 攥 这个动词表现出贼人虽然被发现 但迫于生计不愿放弃米袋的心理 要说什么 眼眶却红了 通过动作和神态描写 表现了贼人对祖父宽恕他的感动 由前一句的 攥 着米袋到后一句 提 着米袋以及 低着头 这些动作的变化 表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程 答出两种心理并做简单分析即可 祖父是一个经验老到 细心睿智的当家人 父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼 而祖父很轻易地就发现了贼 祖父是一个宽容的人 祖父没有为难贼 反而放走了贼 祖父是一个善良 慈悲 有生活智慧的人 祖父不仅放走了贼 还给了贼一袋米和铜钱 祖父是一个淳朴 厚道的人 祖父知道送鱼是贼的报恩方式 但担心吃垮了人家 所以用在门板上刻鱼代替送鱼 祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人 每次做屋或换门时 都保留着这鱼的图案 答出三点即可 家徽折射出困难时期人性的善良和宽容 家徽象征着对别人遭遇困难时不当行为的体谅 家徽表达了美德传家的教育理念 家徽彰显了知恩图报的美德 文弱小伙挺身而出与歹徒搏斗身负重伤 有关部门要给小伙评见义勇为奖 同事对小伙行为的议论 运用排比的手法 写出了路人的冷漠和恐惧 突出了当时情况的凶险 歹徒的凶恶 与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比 一窝蜂 写出了人之多 射 写出了速度之快 这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染 一起出手制服歹徒时的情状 这一情节进一步强调了小伙胆小怕事 谨小慎微的性格特点 与前面介绍小伙弱不禁风的外表相照应 反衬他见义勇为的不易 为下文记者探寻小伙见义勇为的原因做了铺垫 示例一 我认为不是文不对题 因为这个故事意在告诉人们 在关键时刻只要有人挺身而出 见义勇为 那么唤醒人性之美 打造具有良好风气的和谐社会 其实很简单 这个简单的题目中含着作者对真善美的呼唤 也引发读者对自身行为的反思 示例二 我认为是文不对题 理由 其一 文中仅仅六岁的孩子敢于出声要求父亲抓歹徒 有胆有识 不简单 文弱小伙因为儿子的鼓动 犹豫之后才出手的 做出决定并不简单 其二 因为文章内容主要写弱不禁风的小伙勇斗歹徒 是在众人的合力下才制服歹徒 这