新课程与创新教育.doc_第1页
新课程与创新教育.doc_第2页
新课程与创新教育.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课程与创新教育 关鸿羽 主要内容：A新课程 B创新精神培养 C学习习惯培养 D全方位指导学生学习 A新课程 新课程的提出 国际背景国内背景 现实性、迫切性、必要性、重要性 美国 美国2000年教育（.xf.雪风网络xf教育网）战略在课程方面提出: “美国学生在4、8、12年级毕业时有能力在英语、数学、自然科学、历史和地理学科内容方面能应付挑战” 最近特别强调“不让一个孩子掉队”。 英国 英国1988年颁布教育（.xf.雪风网络xf教育网）改革法，首次提出推行国家课程，制定程标准。1999年英国颁布新一轮国家课程标准强调四项发展目标： v精神方面的发展：自我成长，发展自己的潜能，认识优缺点，具有实现目标的意志； v道德方面的发展：明辨善恶，理解道德冲突，关心他人，采取正确行动的意志； v社会方面的发展：理解作为集体和社会一员自身的权利与责任，人际关系的能力，为了共同的利益，与他人协作的能力； v文化方面的发展：理解文化传统，具有理解和欣赏美的能力。 日本 v日本每十年更新一次国家基础教育（.xf.雪风网络xf教育网）课程。鼓励学生参与社会和提高国际意识；提高学生独立思考和学习的能力；为学生掌握本质的基本内容和个性发展创造宜人的教育（.xf.雪风网络xf教育网）环境；鼓励每所学校办出特色和标新立异 韩国 韩国1997年开始的课程改革，强调实验、学习、讨论、自由活动、社会服务等亲身体验为中心的学习活动，以培养学生解决问题的能力。 引入“区别性课程”，从1年级到10年级，数学、英语、朝鲜语、科学和社会等五科设置分层课程； 11年级到12年级，大量引入选修课程。 新加坡 xx年新加坡课程改革提出： 使学生掌握必要的技能，成为勇于革新、善于获取信息、富有创造精神的人，以适应21世纪的需要。 文盲大国：世界文盲总数万，中国占到10分之1，全国老百姓平均受教育（.xf.雪风网络xf教育网）水平为2年，刚刚小学毕业。大学生比率低下：美国是我们的倍！25岁以上人口中受过高等教育（.xf.雪风网络xf
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论