山东省德州市宁津二中七年级生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年山东省德州市宁津二中七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1下列不是生物特征的是（） a 能进行呼吸 b 能生长繁殖 c 会活动 d 能对刺激发生反应2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） a 生长现象 b 生物能对外界刺激作出反应 c 繁殖 d 呼吸3民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的（） a 生长现象 b 适应现象 c 遗传现象 d 变异现象4当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行你认为正确的顺序是（）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论 a b c d 5在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（） a 减少误差 b 数量多便于观察 c 便于计算 d 好玩6关于生物圈的范围的说法正确的是（） a 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层 b 包括了整个地球，是地球上很厚的一层 c 地球表层的所有生物构成了生物圈 d 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈7下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（） a 具有发达的根系 b 具有肥厚的肉质茎 c 具有较大的叶片 d 具有厚厚的角质层8海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（） a 阳光 b 含氧量 c 海水温度 d 含盐量9下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（） a 银杏树在秋天落叶 b 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 c 草履虫能吞食有机质净化污水 d 蚯蚓的活动改良了板结的土壤10竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（） a 生物对环境的影响 b 环境对生物的适应 c 生物对环境的适应 d 环境对生物的制约11把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层这是因为它们需要（） a 充足的氧气 b 充足的阳光 c 充足的养料 d 较高的温度12玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） a q b d c b d p13在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（） a 目镜上 b 载玻片上 c 物镜上 d 反光镜上14使用显微镜时，错误的操作是（） a 对光是要看到白亮的视野 b 安放时镜座距实验台边缘约5cm c 观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图 d 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光15正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的（） a b c d 16（2分）（2013郴州校级模拟）某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（） a 和 b 和 c 和 d 和17当低倍镜换为高倍镜后（） a 细胞数量变多，视野变暗 b 细胞数量变多，视野变亮 c 细胞数量变少，视野变暗 d 细胞数量变少，视野变亮18某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（） a 左下方 b 左上方 c 右上方 d 右下方19使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一直线上（） a 目镜、物镜、通光孔、反光镜 b 目镜、镜筒、物镜、通光孔 c 目镜、镜筒、物镜、反光镜 d 目镜、物镜、转换器、反光镜20使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；左眼向目镜内看，右眼睁开；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；略微转动细准焦螺旋 a b c d 21当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞若目镜不变，物镜变成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（） a 2个 b 4个 c 16个 d 32个22制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中，这主要是为了（） a 防止标本干燥 b 增加标本透明度 c 维持细胞活性 d 保持细胞原有形态23某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是（） a 换用高倍目镜或物镜重新观察 b 移动装片，寻找合适的观察视野 c 选用较小的光圈和平面反光镜 d 换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋24在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（） a 将盖玻片的一侧先接触液滴，再快速盖上 b 将盖玻片的一侧先接触液滴，再缓缓盖上 c 在载玻片中央先滴一滴清水 d 将碘液滴在盖玻片左侧，用吸水纸从对侧引流25用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（） a 形态规则的 b 薄而透明的 c 干净的 d 经过染色的二、非选择题（每空2分，共50分）26仙人掌能够生活在沙漠，这是生物的具体表现蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够的具体表现27生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是、和稳定的供给28如果以海平面为标准划分，生物圈的范围为海平面向上向下各但绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约厚的范围内29如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到了几个视野，请根据回答问题：（1）要使图象从视野变为视野的状态，应将装片向移动；要使图象从视野变为视野的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图象从视野变为视野的状态，应用进行调节（2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中30请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是（3）图3为a、b两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为同学的观察效果好另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时（4）图4所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （5）在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野abcd（6）如果在目镜为5、物镜为10时，显微镜视野里可观察到的细胞如图5所示那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15，视野里可观察到的细胞数目是a.3个 b.5个 c.7个 d.9个31如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境（或光影响鼠妇的分布）（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为该实验的变量是如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 o只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？从中得出的实验结论是：（5）表达和交流32为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）观察一段时间后：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是，其中，乙瓶的作用是（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 对蚯蚓的影响2014-2015学年山东省德州市宁津二中七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1下列不是生物特征的是（） a 能进行呼吸 b 能生长繁殖 c 会活动 d 能对刺激发生反应考点： 生物的特征分析： 此题考查对生物特征的理解和应用解答： 解：生物特征有，生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成等六个方面能进行呼吸；能生长繁殖；能对刺激发生反应属于生物特征；动物会活动，而植物不会活动因此会活动不属于生物特征，故选c故选：c点评： 解此题的关键是理解生物的六个特征2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） a 生长现象 b 生物能对外界刺激作出反应 c 繁殖 d 呼吸考点： 生物的特征分析： 题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入解答： 解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故选：b点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征3民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的（） a 生长现象 b 适应现象 c 遗传现象 d 变异现象考点： 生物的遗传和变异现象；生物的特征分析： 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲子间和子代个体间的差异叫变异解答： 解：遗传现象是指亲代与子代之间在性状上的相似性；变异现象是指亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象故选c点评： 解答此类题目的关键是理解遗传的概念4当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行你认为正确的顺序是（）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论 a b c d 考点： 科学探究的基本环节分析： 此题考查的是实验法研究的一般过程实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论；（8）表达与交流等解答： 解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思故实验法研究的基本步骤是的一般步骤：发现问题，提出假设，验证假设，得出结论故选：c点评： 解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤5在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（） a 减少误差 b 数量多便于观察 c 便于计算 d 好玩考点： 探究影响鼠妇分布的环境因素分析： 此题考查“光对鼠妇的影响”实验中，选用鼠妇的数量问题解答： 解：在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度故选：a点评： 探究实验中为了避免产生误差，常采用计算平均值的方法6关于生物圈的范围的说法正确的是（） a 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层 b 包括了整个地球，是地球上很厚的一层 c 地球表层的所有生物构成了生物圈 d 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈考点： 生物圈的范围分析： 此题考查的知识点是生物圈的范围可以从生物圈的概念、范围特点方面来分析解答： 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统故选：a点评： 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念7下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（） a 具有发达的根系 b 具有肥厚的肉质茎 c 具有较大的叶片 d 具有厚厚的角质层考点： 生物对环境的适应；水的作用及其对植物分布的影响分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的特点方面来切入解答： 解：适者生存，生物必须适应环境a、具有发达的根系，可以从土壤中吸收更多的水，适应干旱环境，故该选项不符合题意；b、具有肥厚的肉质茎，可以储存大量的水分，适应干旱环境，故该选项不符合题意；c、具有较大的叶片，蒸腾作用的表面积大，蒸腾作用旺盛，蒸腾作用散失的水分较多，不适应干旱环境，故该选项符合题意；d、角质层透光不透水，具有厚厚的角质层，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱环境，故该选项不符合题意故选：c点评： 解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点8海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（） a 阳光 b 含氧量 c 海水温度 d 含盐量考点： 环境对生物的影响分析： 此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线解答： 解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌影响植物这样分布的主要因素是阳光故选a点评： 解答此类题目的关键是理解阳光在海水中穿透性即阳光在海水在的分布9下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（） a 银杏树在秋天落叶 b 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 c 草履虫能吞食有机质净化污水 d 蚯蚓的活动改良了板结的土壤考点： 生物对环境的影响分析： 此题考查的知识点是生物对环境的影响解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入解答： 解：银杏树在秋天落叶是为了降低蒸腾作用以适应寒冷的冬季环境，体现了生物能适应环境、环境温度对生物的影响；植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响；草履虫能吞食有机质净化污水，表明生物（草履虫）能影响环境；蚯蚓的活动改良了板结的土壤说明生物影响环境故选：a点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释10竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（） a 生物对环境的影响 b 环境对生物的适应 c 生物对环境的适应 d 环境对生物的制约考点： 生物对环境的适应分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应故选c点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同11把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层这是因为它们需要（） a 充足的氧气 b 充足的阳光 c 充足的养料 d 较高的温度考点： 单细胞生物的结构和生活分析： 此题主要考查的是变形虫等单细胞动物的生活，分析解答解答： 解：变形虫属于单细胞动物，需要进行呼吸，需要氧气，水的上层溶解的氧气多，利于变形虫呼吸，因此把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层故选：a点评： 关键点：变形虫要进行呼吸，需要氧气12玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） a q b d c b d p考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 这是一道实验操作题，具体考查的是在显微镜视野中看到的实物放大的倒像解答： 解：通过分析知道玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的是它的倒像所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“d”故选b点评： 显微镜视野中看到的实物放大的倒像，使用显微镜的基本常识13在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（） a 目镜上 b 载玻片上 c 物镜上 d 反光镜上考点： 使用显微镜和制作临时装片分析： 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上解答： 解：我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点目镜上故选a点评： 视野中污点的位置多以选择题的形式出现，难度较小，只要掌握规律：污点的位置只有这三个，使用排除法就可以了14使用显微镜时，错误的操作是（） a 对光是要看到白亮的视野 b 安放时镜座距实验台边缘约5cm c 观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图 d当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 本题考查的是显微镜的使用，首先明白显微镜有哪些结构解答： 解：a、在对光时，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野，观察到的物像才会清晰故不符合题意b、把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置这样便于用左眼观察，用右手做记录故不符合题意c、在观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，便于用右手画图或做记录故符合题意d、当光线较暗时，应选用遮光器上的大光圈和反光镜上的凹面镜，这样可以看到清晰地物像故不符合题意故选：c点评： 显微镜的使用是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现15正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的（） a b c d 考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 本题考查的是显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能顺利地完成此类题目解答： 解：在使用显微镜时，应先一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜筒中取出后，放在实验台略偏左的地方，距离实验台边缘约7厘米左右便于后面的观察使用显微镜观察物像的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开左眼用来观察物像，而右眼睁开，便于用右手绘图故选：d点评： 显微镜的使用是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度一般16（2分）（2013郴州校级模拟）某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（） a 和 b 和 c 和 d 和考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 解本题的关键是：一、显微镜目镜和物镜的区分方法；二、细胞数目与放大倍数的关系解答： 解：物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹因此是物镜，是目镜显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数因而要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合故选：c点评： 把握显微镜的放大倍数越小，细胞数目越多17当低倍镜换为高倍镜后（） a 细胞数量变多，视野变暗b 细胞数量变多，视野变亮 c 细胞数量变少，视野变暗 d 细胞数量变少，视野变亮考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目解答： 答：我们在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗故选：c点评： 解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊针对以上问题思考操作步骤18某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（） a 左下方 b 左上方 c 右上方 d 右下方考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 此题是一道实验操作题，具体考查的是玻片标本移动的方向与视野中物象移动方向的关系因为在显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反解答： 解：通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央故选c点评： 显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，这点一定记清楚19使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一直线上（） a 目镜、物镜、通光孔、反光镜 b 目镜、镜筒、物镜、通光孔 c 目镜、镜筒、物镜、反光镜 d 目镜、物镜、转换器、反光镜考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 本题考查的是如何正确使用显微镜，在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径进行分析解答解答： 解：使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上故选：b点评： 如何正确使用显微镜，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般20使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；左眼向目镜内看，右眼睁开；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；略微转动细准焦螺旋 a b c d 考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 此题是一道实验操作题，考查的是使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤解答： 解：使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升如果图象不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图象更加清晰所以，“观察”操作步骤正确的是故选b点评： 注意观察时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图21当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞若目镜不变，物镜变成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（） a 2个 b 4个 c 16个 d 32个考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 本题考查的是显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积解答： 解：当显微镜的目镜为1o、物镜为1o时，此时显微镜的放大倍数是1010100倍；当目镜不变，物镜变成40时，显微镜的放大倍数是1040400倍显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少当显微镜的放大倍数由100倍变为400倍时，放大倍数变为原来的4倍，视野的范围应变为原来的四分之一，细胞的数目也应变为原来的四分之一所以细胞的数目为842个故选：a点评： 这类题目比较简单，但却容易做错所以做这类题目时一定要认真审题22制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中，这主要是为了（） a 防止标本干燥 b 增加标本透明度 c 维持细胞活性 d 保持细胞原有形态考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析： 本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，要明确各个步骤以及操作目的解答： 解：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦滴取盖染等几步，“滴”的是生理盐水，而不是清水滴加0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态依据细胞失水或吸水原理，如果滴的盐水浓度大于0.9%，细胞则因失水而发生皱缩；如果滴的盐水浓度小于0.9%，细胞则因吸水而发生变大甚至破裂；由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩故选：d点评： 如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握23某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是（） a 换用高倍目镜或物镜重新观察 b 移动装片，寻找合适的观察视野 c 选用较小的光圈和平面反光镜 d 换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析： 本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞使用显微镜的方法解答： 解：a换用高倍目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取b移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了c选用较小的光圈和平面反光镜，只能使视野变暗，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取d换凹面镜可使视野变亮，稍微调节细准焦螺旋可使观察到物象变清晰或模糊不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取综上所述a、c、d选项错误，只有b选项正确故选：b点评： 解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点属中档题，难度中等24在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（） a 将盖玻片的一侧先接触液滴，再快速盖上 b 将盖玻片的一侧先接触液滴，再缓缓盖上 c 在载玻片中央先滴一滴清水d 将碘液滴在盖玻片左侧，用吸水纸从对侧引流考点： 制作临时装片观察植物细胞分析： 此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤，思考解答解答： 解：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引a选项的做法，可能会产生气泡，影响观察故选a点评： 洋葱表皮临时装片的制作是考查的重点，要记住实验步骤25用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（） a 形态规则的 b 薄而透明的 c 干净的 d 经过染色的考点： 使用显微镜和制作临时装片分析： 光学显微镜是利用凸透镜成像原理，利用通过可见光来放大标本如果标本太厚光线无法透过标本到达目镜，观察不到解答： 解：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像故选b点评： 解答此类题目的关键是理解观察的材料必须薄而透明二、非选择题（每空2分，共50分）26仙人掌能够生活在沙漠，这是生物适应的具体表现蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够影响的具体表现考点： 环境对生物的影响；生物对环境的影响分析： 此题考查的知识点是生物对环境的影响解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来切入解答： 解：沙漠中干旱缺水，仙人掌的茎肉质化，可以储存大量的水分，叶变态成刺减少了叶的表面积降低了仙人掌的蒸腾作用，有了利于保持水分适应沙漠干旱缺水的环境；蚯蚓的钻穴运动能使土壤疏松，蚯蚓的粪便能增加土壤肥力是生物对环境的影响故答案为：适应；影响点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释27生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是阳光、水分、适宜的温度、和稳定的营养供给考点： 生物生存的环境条件分析： 生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，思考答题解答： 解：生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间故答案为：阳光；水分；适宜的温度；营养点评： 熟练掌握生物生存的基本条件，就能轻松做出正确的选择28如果以海平面为标准划分，生物圈的范围为海平面向上向下各10千米但绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约100米厚的范围内考点： 生物圈的范围分析： 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答解答： 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，绝大多数生物生活在海平面以上和以下厚度100米的范围内故答案为：（1）10千米；100米；点评： 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念29如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到了几个视野，请根据回答问题：（1）要使图象从视野变为视野的状态，应将装片向右下方移动；要使图象从视野变为视野的状态，应转动转换器，换成高倍物镜；要使图象从视野变为视野的状态，应用细准焦螺旋进行调节（2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有将材料展平考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 解答该题一是要知道显微镜的成像特点，二是要熟悉把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤解答： 解：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像的放大倍数小，物像的放大倍数大，因此要使物像从视野变为视野的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节（2）视野中出现洋葱鳞片叶表皮部分重叠的现象，这是因为在制作临时装片过程中没有将洋葱鳞片叶表皮完全展平故答案为：（1）右下方；转换器；细准焦螺旋（2）没有将材料展平点评： 此题主要考查了显微镜的使用操作技能中，把低倍镜转换成高倍镜的操作步骤30请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是和（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是将装片向左平行移动（3）图3为a、b两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为b同学的观察效果好另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下（4）图4所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为a （5）在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野abcd（6）如果在目镜为5、物镜为10时，显微镜视野里可观察到的细胞如图5所示那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15，视野里可观察到的细胞数目是ba.3个 b.5个 c.7个 d.9个考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向气泡与细胞的区别：气泡有黑边的圆形，轻压可以变形移动，细胞没有解答： 解：（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜和短物镜，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大因此物镜与玻片间的距离应该是（2）因显微镜成倒立的像，像的移动方向与装片的移动方向是相反的图甲物像偏左，应向右移动，因此装片应该向左平行移动（3）a视野中有气泡，b没有气泡，而且细胞均匀散开，因此b同学的观察效果好另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上（4）显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是，还是逆时针；（5）显微镜的对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成（6）显微镜成像的特点是倒立放大的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少把目镜改为15时，显微镜的放大倍数是原来的（1510）（510）3倍，因此看到的细胞数目是原来的三分之一，即横、竖各933个，结合图中特点有一个细胞是重合的，因此一共看到了5个细胞故答案为：（1）和（2）将装片向左平行移动；（3）b；将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下（4）a（5）（6）b点评： 解决此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出正确解释31如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，