【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教A版.doc_第1页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教A版.doc_第2页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教A版.doc_第3页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教A版.doc_第4页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教A版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】(广东专用)2014年高考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课时作业 理 新人教a版一、选择题 1.有下列四个命题:(ab)2=a2b2;|a+b|a-b|;|a+b|2=(a+b)2;若ab,则ab=|a|b|.其中真命题的个数是()(a)1(b)2(c)3(d)42.(2012辽宁高考)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是()(a)ab (b)ab(c)|a|=|b| (d)a+b=a-b3.在平面直角坐标系xoy中作矩形oabc,已知|oa|=4,|ab|=3,则的值为()(a)0 (b)7 (c)25 (d)-74.(2013湛江模拟)已知a,b均为单位向量,它们的夹角为,那么|a+3b|等于()(a) (b) (c) (d)45.在abc中,=1,=2,则ab边的长度为()(a)1 (b)3 (c)5 (d)96.已知向量a,b满足|a|=|b|=2,ab=0,若向量c与a-b共线,则|a+c|的最小值为()(a)1 (b) (c) (d)27.设a,b是不共线的两个向量,其夹角是,若函数f(x)=(xa+b)(a-xb)(xr)在(0,+)上有最大值,则()(a)|a|b|,且是钝角(b)|a|b|,且是钝角(d)|a|b|,且是锐角8.(2013江门模拟)若向量a,b满足|a|=|b|=1,且(a+b)b=,则向量a与b的夹角为()(a)30 (b)45 (c)60 (d)909.(2013清远模拟)设a,b是非零向量,若函数f(x)=(xa+b)(a-xb)的图象是一条直线,则必有()(a)ab (b)ab(c)|a|=|b| (d)|a|b|10.(能力挑战题)如图,已知点a(1,1)和单位圆上半部分上的动点b.且,则向量的坐标为()(a)(-,) (b)(-,)(c)(-,) (d)(-,)二、填空题11.已知平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),若|a|=2,|b|=3,ab=-6,则=.12.如图,半圆的直径ab=6,o为圆心,c为半圆上不同于a,b的任意一点,若p为半径oc上的动点,则(+)的最小值是.13.(2013潮州模拟)以下命题:若|ab|=|a|b|,则ab;a=(-1,1)在b=(3,4)方向上的投影为;若abc中,a=5,b=8,c=7,则=20;若非零向量a,b满足|a+b|=|b|,则|2b|a+2b|.其中所有真命题的序号是.14.(能力挑战题)给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为90.如图所示,点c在以o为圆心的圆弧上运动,若=x+y,其中x,yr,则xy的范围是.三、解答题15.在平面直角坐标系中,已知向量a=(-1,2),又点a(8,0),b(n,t),c(ksin,t)(0).(1)若a,且|=|(o为坐标原点),求向量.(2)若向量与向量a共线,当k4,且tsin取最大值4时,求.答案解析1.【解析】选a.(ab)2=|a|2|b|2cos2|a|2|b|2=a2b2;|a+b|与|a-b|大小不确定;正确;ab,当a,b同向时有ab=|a|b|;当a,b反向时有ab=-|a|b|.故不正确.2.【思路点拨】将所给等式两边平方,找到两个向量的关系.【解析】选b.|a+b|=|a-b|a+b|2=|a-b|2a2+2ab+b2=a2-2ab+b2ab=0ab.【变式备选】已知非零向量a,b满足向量a+b与向量a-b的夹角为,那么下列结论中一定成立的是()(a)a=b(b)|a|=|b|(c)ab(d)ab【解析】选b.由条件得(a+b)(a-b)=a2-b2=0,故可得|a|=|b|.3.【解析】选d.=(-)(+)=|2-|2=32-42=-7.4.【解析】选c.因为|a+3b|2=|a|2+|3b|2+2a3b,所以|a+3b|2=1+9+23cos=13,所以|a+3b|=.5.【思路点拨】根据数量积的定义计算,并结合解三角形的知识得到结果.【解析】选b.过点c作ab的垂线,垂足为d.由条件得=|cosa=ad=1,同理bd=2.故ab=ad+db=3.6.【解析】选b.由于c与a-b共线,且a-b0,所以设c=(a-b)(r),于是a+c=a+(a-b)=(+1)a-b,所以|a+c|=,因此当=-时,|a+c|取最小值.7.【解析】选d.f(x)=-abx2+(a2-b2)x+ab,若函数f(x)在(0,+)上有最大值,则可知函数为二次函数,且图象的开口向下,且对称轴在y轴右侧,即所以a,b的夹角为锐角,且|a|b|.【误区警示】解答本题时容易因看不懂题意,不能将函数问题转化为向量问题而导致错解或无法解题.8.【解析】选c.由|a|=|b|=1,(a+b)b=|a|b|cos+|b|2=cos+1=,可得cos=.又由0180,可得向量a与b的夹角为60.9.【解析】选a.f(x)=(xa+b)(a-xb)的图象是一条直线,即f(x)的表达式是关于x的一次函数.而(xa+b)(a-xb)=x|a|2-x2ab+ab-x|b|2,故ab=0,又a,b为非零向量,ab,故应选a.10.【解析】选b.依题意设b(cos,sin),0.则=(1,1),=(cos,sin).因为,所以=0,即cos+sin=0,解得=,所以=(-,).【方法技巧】解题时引入恰当的参数是解题的关键,进而可利用三角函数的定义求得点b的坐标,可将问题转化为向量的坐标运算问题来解决.11.【思路点拨】根据条件求出向量的夹角,进而寻求向量坐标间的关系,化简求值即可.【解析】设a,b的夹角为,则ab=|a|b|cos=-6,cos=-1,=180.即a,b共线且反向.又|a|=2,|b|=3,a=-b,x1=-x2,y1=-y2,=-.答案:-12.【思路点拨】设po=x(0x3),运用向量的数量积转化为函数知识求解.【解析】设po=x,则pc=3-x(0x3),则(+)=2=2x(3-x)cos=2x(x-3)=2(x-)2-.0x3,当x=时,(+)有最小值-.答案:-13.【解析】中,由|ab|=|a|b|cos|=|a|b|,知cos=1,故=0或=,所以ab,故正确;中a在b方向上的投影为|a|cos=|a|故正确;中,由余弦定理得cosc=,故=-=-58=-20,故错误.中,由|a+b|=|b|知|b|+|a+b|=|b|+|b|,|2b|=|b|+|a+b|b+a+b|=|a+2b|,故错误.答案:14.【解析】由=x+y,得+2xy.又|=|=|=1,=0,1=x2+y22xy,得xy,而点c在以o为圆心的圆弧上运动,得x,y0,1,于是0xy.答案:0,15.【解析】(1)可得=(n-8,t),a,a=(n-8,t)(-1,2)=0,得n=2t+8,则=(2t,t).又|=|,|=8.(2t)2+t2=564,解得t=8,当t=8时,n=24;当t=-8时,n=-8.=(24,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论