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文档简介
一、教学目标1. 我能熟练掌握运算定律,并会灵活运用运算定律进行简便计算。2.经历运算定律的归纳整理和练习过程,体验概括整理的学习方法。3.养成认真审题、做题的良好习惯。二、教学重点难点 重点:合理、灵活运用运算定律和性质进行简便计算。难点:根据算式的特点灵活计算。 三、教学过程 1、谜语导入猜一猜:你知道这个小朋友的名字吗? (2+1+3)木=林 木 森2、板书课题,出示目标3、归纳整理本单元知识点(学生汇报展示)4、巩固提升 （1）、下面的算式应用了哪些运算定律? 24+38+76=38+(24+76) 2699+26=26(99+1) 370-16-14=370-(16+14) 350014=350072 35102=35100+352（2）、我当小法官45(92)=459+452 ( )29+22+78=29+100 ( )3516=3528 ( )10256=10056+2 ( )1297+3=12100 ( )356-99=356-100-1 ( )36101-36=36100 ( )（3）、简便计算:1876-424-576 8710135 x 991723-23729x101-29 1000 25 4（4）、解决问题学校图书室准备购买125套小学生世界和25套动漫故事, 每套都是8元。根据以上信息,你能提出哪些数学问题?拓展练习 你能用自己的方法进行简便计算吗?试试看 (1)12588 (2)1704
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