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文档简介
字母表示数导学单我的学习目标:1、 我能用字母表示数。2、 我能用字母表示某种关系。我的课堂笔记:问题情境:1、 观看视频后,以下三种说法你同意哪一种?请简述你的理由。我认为应该是( )只青蛙( )条腿,因为我能够举例子当a=( )时,青蛙的腿数是( )条。2、 我能继续编儿歌。 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。 2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿。 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿。 。 n只青蛙( ) 张嘴,( )只眼睛( )条腿。3、 我要探索老师年龄和我的年龄的关系。 刘老师比我大( )岁 如果我的年龄用( )来表示,刘老师的年龄用( )来表示。 如果刘老师的年龄用( )来表示,我的年龄用( )来表示。巩固应用:1、 你能用一句话概括下面的儿歌吗?与同伴交流你的想法。 1朵梅花5个瓣; 1周有7天; 2朵梅花10个瓣; 2周有14天; 3朵梅花15个瓣; 3周有21天; 。 。 。 。( )朵梅花( )个瓣 ( )周有( )天开拓思维:1、 填空。 (1)一本科技画报15元,n本科技画报( )元。 (2)人的身高可能会相差2cm,在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高b厘米,晚上身高可能是( )厘米。 (3) 1500元买了a台电视,每台电视 ( )元。2、 在生
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