安徽省芜湖一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年安徽省芜湖一中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（共8小题，每小题5分，共40分）1下列情况中的物体，哪些可以看作质点( )a研究从北京开往上海的一列火车的运行速度b研究汽车后轮上一点运动情况的车轮c体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作d研究地球自转时的地球2下面物理量中不是矢量的是( )a位移b重力加速度c重力d质量3一个做匀加速直线运动的物体，初速度vo=2.0m/s，第3s内通过的位移是4.5m，则它的加速度为( )a0.5 m/s2b1.0 m/s2c1.5 m/s2d2.0 m/s24汽车在关闭发动机后前进16m的过程中，速度由10m/s减小到6m/s，再经过5s，汽车又将前进( )a5mb9 mc15md55 m5一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内的( )a位移大小之比为1：1b加速度大小之比为2：1c速度变化量相同d平均速度不相等6如图所示，一个质量分布均匀的球放在互成120的两块光滑平面上保持静止状态oa是水平面，ob是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是( )a球受重力、水平面和斜面的弹力b球所受各个力的施力物体都是水平面c球所受的弹力是由于球的形变而产生的d球除了受重力外，只受到水平面的弹力7作匀加速直线运动的物体，依次通过abc三点，位移sab=sbc，已知物体在ab段的平均速度为3m/s，在bc段的平均速度大小为6m/s，那么物体在b点时的即时速度的大小为( )a4m/sb4.5m/sc5m/sd5.5m/s8两物体分别从不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距( )agt2bcd二、实验题（每空3分，共18分）9一个以初速v0水平飞行的子弹，刚好能穿过三个并排置的材料和厚度均相同的木块，则穿过这三个木块所用的时间之比是_，穿过第二个木块时的速度是_10在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了o、a、b、c、d等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_s用刻度尺量得oa=1.50cm，ab=1.90cm，bc=2.30cm，cd=2.70cm由此可知，纸带做_运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打c点时纸带的速度大小为_m/s物体运动的加速度为_m/s2（结果保留两位有效数字）三、计算题（第11题12分、第12题14分，第13题16分，共42分）11重20n的物块，放在水平桌面上，用f=8n的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动求：（1）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（2）当水平拉力增大到16n时，物块受到的摩擦力多大？（3）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？12（14分）正以v=30m/s的速度运行的列车，接到前方小站的请求，在该站停靠1min，接一个重病人上车，司机决定，以加速度a1=0.6m/s2做匀减速运动到小站，停靠一分钟后以a2=1.0m/s2匀加速启动，恢复到原来的速度再匀速行驶试问：（1）列车距小站多远处开始刹车，刚好能停靠在小站？（2）由于临时停车，列车共耽误了多长时间？13（16分）a、b两辆货车在同一车道上同向行驶，a在前，速度为va=10m/s，b车在后速度 vb=30m/s因大雾能见度低，b车在距a车s0=300m时，才发现前方有a车，这时b车立即刹车，但要经过900m b车才能停止问：（1）若a车若仍按原速前进，试通过计算分析两车是否会相撞；（2）若b车在刹车的同时发出信号，a车司机在收到信号1s后以1m/s2的加速度加速前进，则a、b是否会相撞？如果不相撞a、b间的最小距离为多少（信号传递的时间忽略不计）2015-2016学年安徽省芜湖一中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（共8小题，每小题5分，共40分）1下列情况中的物体，哪些可以看作质点( )a研究从北京开往上海的一列火车的运行速度b研究汽车后轮上一点运动情况的车轮c体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作d研究地球自转时的地球【考点】质点的认识 【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，火车大小可以忽略，可以看成质点，所以a正确；b、研究车轮的转动时不能把车轮看成质点，否则就没有转动了，所以b错误；c、研究体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时，要考虑运动员的动作，不能看成质点，所以c错误；d、研究地球的自转时，地球上各个点的运动情况不一样，不能用一个点代替整个地球，所以d错误故选a【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2下面物理量中不是矢量的是( )a位移b重力加速度c重力d质量【考点】矢量和标量 【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量【解答】解：质量是只有大小没有方向的标量，位移、重力加速度和重力都是既有大小又有方向的矢量本题选不是矢量的，故选：d【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则3一个做匀加速直线运动的物体，初速度vo=2.0m/s，第3s内通过的位移是4.5m，则它的加速度为( )a0.5 m/s2b1.0 m/s2c1.5 m/s2d2.0 m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】设加速度为a，由位移时间关系，列第3s内位移的表达式，可以得到加速度【解答】解：第2s末的速度为：v=v0+at2第2s末的速度由是第3s的初速度，故第3s内的位移为即：解得：a=1m/s2，故b正确故选b【点评】一定要掌握好求第n秒内位移的方法，题目中的是一种，还有一种是用前n秒内位移减前n1s内的位移，看情况选择使用4汽车在关闭发动机后前进16m的过程中，速度由10m/s减小到6m/s，再经过5s，汽车又将前进( )a5mb9 mc15md55 m【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】利用速度与位移关系公式v2v02=2ax求出物体运动的加速度，然后根据速度和时间关系式v=v0+at计算汽车停止的时间，再根据位移时间关系式解得5s内的位移【解答】解：由速度与位移关系公式v2v02=2ax知汽车加速度为：a=设汽车再运动t时间停止，由v=v0+at知：t=故物体再滑行5s位移为：x=故选：b【点评】本题除了考查了匀变速直线运动的规律还要结合实际，注意刹车问题要考虑停止时间5一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内的( )a位移大小之比为1：1b加速度大小之比为2：1c速度变化量相同d平均速度不相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】定量思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】根据速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小速度图象的斜率等于加速度，由斜率的大小求解加速度之比匀变速直线运动的平均速度可由公式=求【解答】解：a、根据“面积”等于位移大小，则位移大小之比为：x1：x2=v0t0：v02t0=1：2故a错误b、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0t0和t03t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=2：1故b正确c、在0t0时间内速度变化量v1=v00=v0在t03t0时间内速度变化量v2=0v0=v0可知速度变化量不等故c错误d、在0t0和t03t0两段时间内平均速度分别为：=，=，则知平均速度相同，故d错误故选：b【点评】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小6如图所示，一个质量分布均匀的球放在互成120的两块光滑平面上保持静止状态oa是水平面，ob是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是( )a球受重力、水平面和斜面的弹力b球所受各个力的施力物体都是水平面c球所受的弹力是由于球的形变而产生的d球除了受重力外，只受到水平面的弹力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】本题重点在于判断弹力；与小球相接触的面有两个，可以采用假设法进行判断接触面间是否有弹力的作用，注意弹力产生的条件：接触而且发生弹性形变，弹力方向与弹性形变方向相反指向被压或者被支持的物体【解答】解：a、小球受到重力；小球对水平地面一定有挤压，故一定受平面oa竖直向上的弹力，对斜面bo无挤压作用，因此无弹力，故a错误；b、小球受两个力作用，一个是重力，施力物体是地球，另一个的ao面给其的支持力，实力物体是水平面ao，故b错误；c、球所受的弹力是由于水平面ao的形变而产生的，故c错误；d、小球受两个力作用，一个是重力，另一个的ao面给其的支持力，即弹力，故d正确故选d【点评】明确弹力产生的原因，在判断弹力的有无时，可以考虑假设法的应用，同时注意在判断力时首先要分析有几个物体与我们的研究对象接触，然后再逐一分析即可7作匀加速直线运动的物体，依次通过abc三点，位移sab=sbc，已知物体在ab段的平均速度为3m/s，在bc段的平均速度大小为6m/s，那么物体在b点时的即时速度的大小为( )a4m/sb4.5m/sc5m/sd5.5m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀加速直线运动，对ab、bc两段过程分别根据速度位移关系式列方程，得出a、b、c三点的速度与位移的关系，根据ab段和bc段的平均速度与a、b、c三点的速度列式，联立求出vb【解答】解：（1）设加速度大小为a，经a、c的速度大小分别为va、vc据匀加速直线运动规律可得：vb2va2=2avc2vb2=2av1=3m/sv2=6m/s联立可得：vb=5m/s 故选：c【点评】本题关键要充分运用好条件：ab、bc的距离相等，以及两段的平均速度，灵活运用运动学公式求解8两物体分别从不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距( )agt2bcd【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】从题意可知，两物体同时落地，知第二个物体在第一个物体下落后开始下落，根据h=分别求出两物体下落的总高度，以及第二个物体开始下落时，第一个物体下落的高度然后根据距离关系求出当第二个物体开始下落时，两物体相距的距离【解答】解：第二个物体在第一个物体下落后开始下落，此时第一个物体下落的高度根据h=，知第一个物体和第二个物体下落的总高度分别为，两物体未下落时相距所以当第二个物体开始下落时，两物体相距故d正确，a、b、c错误故选d【点评】解决本题的关键理清两物体的运动，知道第二个物体在第一个物体下落后开始下落，以及掌握自由落体运动的位移时间公式h=二、实验题（每空3分，共18分）9一个以初速v0水平飞行的子弹，刚好能穿过三个并排置的材料和厚度均相同的木块，则穿过这三个木块所用的时间之比是，穿过第二个木块时的速度是【考点】匀变速直线运动规律的综合运用 【专题】直线运动规律专题【分析】采用逆向思维，结合初速度为零的匀加速直线运动的特殊推论求出穿过三个木块所用的时间之比，根据速度位移公式求出速度之比，从而得出穿过第二个木块的速度大小【解答】解：子弹刚好穿过第三块木块，采用逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，因为通过相等位移内所用的时间之比为，则穿过三个木块所用的时间之比为采用逆向思维，根据知，通过相等位移后的速度之比为，则依次穿过三个木块的速度之比为，因为初速度为v0，则穿过第二个木块的速度为：v=故答案为：，【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷10在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了o、a、b、c、d等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s用刻度尺量得oa=1.50cm，ab=1.90cm，bc=2.30cm，cd=2.70cm由此可知，纸带做匀加速运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打c点时纸带的速度大小为0.25m/s物体运动的加速度为0.40m/s2（结果保留两位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度 【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】知道相邻的计数点之间的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度根据物体的加速根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小【解答】解：他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速运动利用匀变速直线运动的推论得：vc=0.25m/s根据匀变速直线运动有x=at2，将t=0.1s，x=0.4cm带入解得a=0.40m/s2故答案为：0.1，匀加速，0.25，0.40【点评】要注意单位的换算；对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律；要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（第11题12分、第12题14分，第13题16分，共42分）11重20n的物块，放在水平桌面上，用f=8n的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动求：（1）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（2）当水平拉力增大到16n时，物块受到的摩擦力多大？（3）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？【考点】摩擦力的判断与计算 【专题】定量思想；方程法；摩擦力专题【分析】物体只要发生了相对运动，就会受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式求动摩擦因数【解答】解：（1）水平方向物体受拉力f和滑动摩擦力f平衡，所以f=f=8n 根据f=n=g，得：=0.4 （2）当水平拉力增大到16n时，物块受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8n；（3）物块停止运动前它受到的摩擦力仍为滑动摩擦力f=n=g=8n；答：（1）物体和桌面间的动摩擦因数0.4；（2）当水平拉力增大到16n时，物块受到的摩擦力8n；（3）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力8n【点评】对于摩擦力要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，从而去分析计算该题考查到了滑动摩擦力的分析和计算，对于滑动摩擦力的大小的计算，有两个途径，一是利用公式f=n（n为正压力），二是利用物体的受力平衡对于滑动摩擦力的大小与施加外力的大小和有无无关，只要是物体间以有相对滑动，正压力和动摩擦因数不变，物体受到的滑动摩擦力的大小就不变12（14分）正以v=30m/s的速度运行的列车，接到前方小站的请求，在该站停靠1min，接一个重病人上车，司机决定，以加速度a1=0.6m/s2做匀减速运动到小站，停靠一分钟后以a2=1.0m/s2匀加速启动，恢复到原来的速度再匀速行驶试问：（1）列车距小站多远处开始刹车，刚好能停靠在小站？（2）由于临时停车，列车共耽误了多长时间？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）根据速度位移公式求的距离；（2）求出列车减速到零再加速到原来速度这段时间内的位移，求出在这段位移内若以30m/s速度运行所需的时间，再求出实际通过这段位移的时间，两时间之差为临时停车所耽误的时间【解答】解：匀减速到车站：得：x1=750m用时为：从车站匀加速到v0，加速通过的位移为x2，有：解得：x2=450m用时为：由于停靠小站共耗时为：t总=50s+30s+60s=140s 正常行驶用时为：故由于停靠小站耽误为：t=t总t=100s答：（1）列车距小站750m远处开始刹车，刚好能停靠在小站（2）由于临时停车，列车共耽误了100s【点评】列车减速和加速都做匀变速直线运动，熟悉匀变速直线运动的位移时间关系和速度时间关系是解决本题的关键13（16分）a、b两辆货车在