广东省河源市中英文实验学校七年级数学上册 2.7 有理数的乘法（第2课时）学案（无答案）（新版）北师大版(1).doc_第1页
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2.7 有理数的乘法第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。温故知新 一、动手算一算（1） （-3）（-9） （2） （- ） （3）7 （-1） （4） （-0.8） 1 （-3） （- ）二、观察上面（5） (6) 两题你有什么发现？能得出什么结论？ 自主学习 认真阅读课本p50，完成【自主探究一】中的计算。1.互为倒数： 例如：4与 互为倒数， 与 互为倒数。2.填空：有理数乘法的交换律： ；有理数乘法的结合律： 有理数乘法的分配律： 尝试练习2. 填空 (1) 的倒数是 ， （2）0.5的倒数是 ；（3）倒数为3的数是 ， （4） 的倒数是 ； （5）1的倒数为 ， （6）-1的倒数为 ;(7) 一个数的倒数是它本身，这个数是_；一个数的相反数是它本身，这个数是_ _； (8) -5的相反数是_ _，-3的倒数的相反数是_ 。(9) 的相反数是_ _，的倒数数是_ _.第二段：【白天长课导学】一、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【合作探究一】1.仿照课本p52p53“做一做”和“想一想”；5（-6）= (-6）5= ，2 = （2）= 3（-4）（-5）= 3 （-4）（-5）= （- ）（- ）6 = （- ）（- ）6= 53+（-7）= 53+5（-7）= 12（- ）+（- ）= 12(- ）+12（- ）= 【合作探究二】2.登山队员攀登珠穆朗玛峰，在海拔3000m时，气温为-20，已知每登高1000m，气温降低6，当海拔为5000m和8000m时，气温分别是多少？ 【重点知识】根据乘法的运算律，在进行乘法运算时，可以任意交换两因素的位置，也可以将几个因数结合在一起先相乘，一个数同两个数的和相乘，可以把这个数分别 同两个家数相乘，再把所得的积相加。 模块五：当堂训练（预时15分钟） 班级：七（ ）班 姓名： 第二章 有理数及其运算检测内容 2.7.2有理数的乘法 一、基础题1、 任意一个数都有倒数。 （ ）2、a是个自然数，它的倒数是 。 （ ）3、 因为a+b=1所以a和b互为倒数。 （ ）4、（ ）的两个数叫做互为倒数。5、 的倒数是（ ）；7的倒数是（ ）；（ ）没有倒数；1的倒数是（ ）。6、 5的倒数与10的倒数比较，（ ）的倒数（ ）的倒数。二、发展题10计算： (
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