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丰城中学2014-2015学年上学期高三晨练四生 物必修一 第四章第1节物质跨膜运输的实例1. 渗透作用发生的条件具有_； _两侧的溶液具有浓度差2动物细胞外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞吸水膨胀外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞失水皱缩外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞水分进出平衡，形态不变3植物细胞的吸水和失水(1)原生质层：_和_以及两层膜之间的细胞质。(2)吸水和失水外界溶液浓度细胞液浓度质壁分离外界溶液浓度细胞液浓度_外界溶液浓度细胞液浓度细胞维持原来形态(3)成熟植物细胞发生质壁分离的条件 细胞液浓度_外界溶液浓度。_的伸缩性比_的伸缩性大。实验探究植物细胞的吸水和失水4.物质跨膜运输的其他实例1其他实例(1)植物(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆浓度梯度(3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同，吸收时各自都有_2结论(1)细胞膜和其他生物膜一样都是选择透过性膜，这是 的一个很重要的特征。(2)它具有的特点第2节 细胞膜流动镶嵌模型1细胞膜的探索历程时间实例(实验)结论(假说)19世纪末脂溶性物质更易通过细胞膜欧文顿认为膜是由_组成的20世纪初将膜分离提纯，并进行化学分析膜的主要成分是_1925年红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质分子_1959年电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构罗伯特森认为生物膜由蛋白质_蛋白质三层结构构成1970年人鼠细胞杂交实验细胞膜具有_1972年桑格和尼克森提出了生物膜的_2流动镶嵌模型(1)结构特点：_(2)原因：组成膜的磷脂分子和_大都是运动的（3）细胞膜上蛋白质与糖类结合形成 ，它具有重要的功能。例如在细胞信息交流时，糖蛋白具有 作用，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有 作用。第3节 物质进入细胞的方式1物质跨膜运输的方式1被动运输(1)_：不需要载体蛋白和能量，如_、co2、_、甘油、_、苯等。(2)协助扩散：需要_，但不需要_，如红细胞吸收葡萄糖。2主动运输可从_一侧运输到_一侧，需要_的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_，如na、k等离子的运输。3胞吞与胞吐(1)胞吞：细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在_表面，从而使细胞膜内陷形成_包围着大分子，从膜上分离下来进入细胞内部。(2)胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成_，然后移到_处，与之融合，将大分子移出细胞。选修三 动物细胞工程1. 动物细胞培养：是其他动物细胞工程技术的基础。（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的_，将它分散成_，然后放在适宜的_中，让这些细胞_。（2）动物细胞培养的流程：取动物组织块（_）剪碎用_处理分散成_制成_转入培养瓶中进行_培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续_培养。（3）细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就_，称为_。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面_时，细胞就会_，这种现象称为_。（4）动物细胞培养需要满足以下条件：_：培养液应进行_处理。通常还要在培养液中添加一定量的_，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止_。_：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入_等天然成分。_：适宜温度：哺乳动物多是_；ph：_。_：o2是_所必需的，co2的主要作用是_。培养箱通常95%_5%_（5）动物细胞培养技术的应用：_2.动物体细胞核移植技术和克隆动物（1）哺乳动物核移植可以分为_核移植（比较容易）和_核移植（比较难）。（2）选用去核_的原因：卵(母)细胞_；卵(母)细胞_；卵(母)细胞_ （3）体细胞核移植的大致过程是：高产奶牛（提供体细胞）进行卵(母)细胞_；同时采集卵母细胞，在体外培养到卵(母)细胞_，去核（显微操作）。将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，构建重组胚胎；将胚胎移入受体（代孕）母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛（4）体细胞核移植技术的应用：加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；保护濒危物种，增大存活数量；生产珍贵的医用蛋白；作为异种移植的供体；用于组织器官的移植等。（5）体细胞核移植技术存在的问题：克隆动物存在着卵(母)细胞_问题、表现出卵(母)细胞_缺陷等。丰城中学2014-2015学年上学期高三生物晨练四答案第1节物质跨膜运输的实例半透膜半透膜 细胞膜液泡膜质壁分离复原小于原生质层细胞壁实验探究230%的蔗糖溶液逐渐变小(紫色加深)逐渐分离逐渐变大逐渐贴近细胞壁不同不同选择性活细胞 水分子离子和小分子离子、小分子和大分子第2节 细胞膜流动镶嵌模型脂质脂质和蛋白质排列为连续的两层脂质流动性流动镶嵌模型糖蛋白磷脂双分子层蛋白质 具有流动性蛋白质分子糖蛋白（糖被） 保护和润滑 识别 第3节 物质进入细胞的方式自由扩散水o2乙醇载体蛋白能量低浓度高浓度载体蛋白能量细胞膜囊泡囊泡细胞膜1. 动物细胞培养组织、单个细胞、培养基、生长和繁殖、动物胚胎或幼龄动物的器官或组织、胰蛋白酶或胶原蛋白酶、单个细胞、细胞悬液、原代、传代、贴附在瓶壁上、细胞贴壁、相互抑制、停止分裂增殖、细胞的接触抑制 无菌、无毒的环境无菌、 抗生素、 代谢产物积累对细胞自身造成危害、营养、 血清、血浆 温度36.50.5 7.27.4 气体环境、细胞代谢、维持培养液的ph、空气、co2制备病毒