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文档简介

1 6 8 所名牌学校试卷网分 w w w 6 8 s u o c o m 时间 90 分钟总分 100 分 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一 读拼音 写词语 5 分 二 选择正确读音 用 标出 4 分 常年累日 赴举 一水间 环滁皆山也 猝发 晕 眩 骨髓 三 找出句中的错别字 并改正过来 2 分 1 小兔子莫利耳朵边援被毒蛇咬掉了 形成据齿状的刻纹 2 兔子母子的生活 每天都是连续不段地僻开敌人的生活 3 苏珊在椅子上向右顷斜 已减轻左半身的刺痛 然后小心地打出清楚的信息 4 俄为左右拥至尹前 岛具对所得诗句 推 字与 敲 字末定 神游像外 不知 回避 四 根据意思 选出词语 5 分 A 孜孜以求B 真知灼见C 灵机一动D 心急如焚E 惴惴不安 1 心里急得像着了火一样 形容非常着急 2 灵巧的心机 指突然想出主意或办法来 3 正确而透彻的见解 4 指做了坏事怕人知道 心里老是不安 5 不知疲倦地探求 五 指出下面句子属于哪种描写方式 4 分 A 语言描写B 心理描写C 神态描写D 动作描写 1 桑恩凝视着苏珊刚刚发出的信息 心想 她可能跟我一样身患哮喘 这时正孤身困 在一个公寓里或偏远的农场上 2 天哪 这是怎么一回事呀 王小虎惊叫道 长春版 六年级上语文第八单元测试卷 一 2 6 8 所名牌学校试卷网分 w w w 6 8 s u o c o m 3 突然 她又立刻站住 踩着自己留下的脚印倒退着走了回来 然后又高高地往斜处 一跳 就潜入旁边茂密的野草里 4 他两只眼睛通红 像一头发怒的豹子 样子十分可怕 六 根据课文内容 判断正误 4 分 1 嗵 嗵 慢慢地敲两下 到这里来 破折号在这里表示解释说明 2 在古代 烽火和驿路是主要的传递信息方式 3 从军行 和 送李判官之润州行营 这两首诗都表现了将士 亲人间的互相思念 和战争给他们带来的无奈和痛苦之情 4 荆公 指的就是唐代著名诗人王安石 七 默写 从军行 并回答问题 8 分 这首诗是代大诗人所作 他采用乐府旧体一共写了首边塞 诗 这是其中一首 诗中的 无那 是的意思 这首诗充分表达了戍边战士 的思想感情 八 古诗填空 6 分 1 草色青青送马蹄 2 东边日出西边雨 3 篱落疏疏一径深 4 报得三春晖 5 唯见长江天际流 6 潭面无风镜未磨 7 为谁辛苦为谁甜 8 窗含西岭千秋雪 9 不知细叶谁裁出 10 南望王师又一年 11 日出江花红胜火 能不忆江南 12 水光潋滟晴方好 九 阅读 32 分 一束白色的栀子花 一束鲜花 一束白色的栀子花 总会在我的每个生日送到我的家里 花束里没有通 常可见的留言卡 到花店老板那里也查不出赠花人的姓名 因为这花是现金零售的 白色 的栀子花依偎在柔和的粉色的包装纸中 纯洁无瑕 芬芳沁人 为我带来了无尽的欣悦 我没法查明送花人的身份 然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象 每一次我在想 起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候 都是 3 6 8 所名牌学校试卷网分 w w w 6 8 s u o c o m 我最为幸福的时刻 妈妈也给我的想象推波助澜 她多次问我 是不是我曾经为某人做过什么好事 而今 他以这种方式向我表示他的谢意 会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居 会不 会是那位老人 在整个寒假里我都帮他取邮件 让他不会有在冰地上滑倒的危险 我实在 没法知道 而栀子花的馥郁与温馨却时时刻刻陪伴在我的身旁 让我真切地感觉到自己是 可爱的 值得别人关心与爱 我就是在这栀子花香中想象 在栀子花香中成长 在栀子花的鼓励中提高自己的修养 一直到 22 岁 这一年 我妈妈过世了 生日里的栀子花也就是在这一年中断的 1 解释下列词语 4 分 1 馥郁 2 推波助澜 2 读下面的句子 完成练习 4 分 白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包纸中 纯洁无瑕 芬芳沁人 为我带来了无尽 的欣悦 把 依偎 换成 依靠 或 睡 好不好 为什么 纯洁无瑕 指花的 芬芳沁人 指花的 3 生日里的栀子花到底是谁送的 从哪一句可以知道 这个人为什么送花给 我 4 分 4 母亲多次问 我 是因为 2 分 A 提醒我不要忘记查明送花人的身份 B 让我经常沉浸在想象和幸福中 C 让我体会到为别人付出爱 定会有爱的回报 D 让我感觉到自己是可爱的 值得别人关心与爱 5 用自己的话说说文中的母亲是怎样的一位母亲 读了这篇文章你有什么感受 4 分 二 侠义行为 就在今天下午 加伦让我们知道了他是怎样的一个人 因为有事 我进教室稍晚了一点 不过老师还没来 几个男孩子正在逗弄可怜的克 洛西 A 就是那个残了一只手臂 还有个卖菜的妈妈的男孩子 他们用尺子戳他 用 栗子壳砸他的脸 恶意地模仿他残臂的姿势 取笑他是个残废 是个怪物 他孤零零地坐 在板凳上 恳求他们放过他 可那些人恶作剧的模仿更甚了 他 4 6 8 所名牌学校试卷网分 w w w 6 8 s u o c o m 突然 一脸坏相的弗兰提跳上一张长凳 他装作两臂各挎一只篮子的样子 那是 在取笑克洛西的母亲 许多人开始大笑 克洛西 他抓起一个墨水瓶 用 尽全身的力气向那坏蛋砸去 可是弗兰提避开了 墨水瓶刚巧砸在走进教室的老师身上 大家全跑回自己的座位上 吓得不敢出声 老师脸色苍白地走上讲台 用严厉的声音责问道 谁干的 没有人回答 老师提高声音又问了一遍 谁干的 加伦突然站起身来坚定地说 是我 老师看了看他 又看了看呆坐的学生 然后平静地说 不是你 顿了顿 他又说 这一次我不会罚那个犯错的人 站起来吧 克洛西站了起来 说 他们砸我 还侮辱我 我气昏了头 才扔 B 坐下吧 老师说 欺侮他的人站起来 四个人耷拉着脑袋站了起来 你们几个 竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同伴 竟然去挖苦嘲弄一个本来 就不幸的人 竟然去攻击一个无力自卫的人 你们这是卑鄙的行为 是懦夫 说完 他来到加伦面前 注视着加伦的双眼 对他说 你是一个高尚的人 加伦在老师的耳边 低声说了几句 老师想了想 对那四个同学说 这次原谅你们 1 根据文意把下列这些神态描写的句子序号填在文中相应的 上 2 分 A 脸色惨白 求饶的目光从一个人脸上移到另一个人脸上 B 抽泣着C 狂怒了D 气得全身发抖 满脸通红 2 文中两处破折号用法不同 请体会辨析 2 分 A 处表示B 处表示 3 请在心里默念第自然段 并写出你体会到的老师的心情 2 分 4 第自然段照应了文中的哪句话 请在文中用 画出 2 分 5 文中为什么一再写 大家吓得不敢出声 没有人回答 1 分 6 加伦没有说出真相 为什么老师称赞他是一个 高尚的人 2 分 7 老师是个什么样的人 请你根据文段 作个评价 3 分 从自然段可以看出 老师是个的人 从 自然段可以看出 老师是个的人 从自然段可以看出 老师是个的人 十 习作 30 分 在生活中 我们很容易感动 一件事 一个人 甚至一个眼神 一个动作都会让我们 感到人们之间真诚的帮助和关爱 请你写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事 要求内容具体 条理清楚 语句通顺 文章字数在 400 字以上 题目参考 温暖 我总忘不了 信任 5 6 8 所名牌学校试卷网分 w w w 6 8 s u o c o m 参考答案 一 嗅觉传授糟糕患者灼痛漫游樱桃麻痹 哮喘互联网 二 三 1 援缘 据锯 2 段断 僻避 3 顷倾 已以 4 末未 像象 四 1 D2 C3 B4 E5 A 五 1 B2 A3 D4 C 六 1 2 3 4 七 默写略 唐代王昌龄七无奈 对战争不满 不 能与家人团聚的寂寥 悲苦 无奈 八 1 江春不肯留行客 2 道是无晴却有晴 3 树头花落未成阴 4 谁言寸草心 5 孤帆远影碧空尽 6 湖光秋月两相和 7 采得百花成蜜后 8 门泊东吴万里船 9 二月春风似剪刀 10 遗民泪尽胡尘里 11 春来江水绿如蓝 12 山色空蒙雨亦奇 九 一 1 1 形容香气浓厚 2 推动 助长波浪的 兴起 比喻从中煽动 助长其声势 加速事态的发展 2 不好 用 依靠 睡 不能体现栀子花的可爱 颜色香味 3 妈妈送的 从文章最后一句话可以知道 她让 我 体会到 关心帮助别人 为别人付出爱心 自然也会 得到别人的爱和肯定

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