山西省太原市高二语文下学期期中试题新人教版.doc

太 原 五 中20122013年学年度第二学期期中高 二 语 文一、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成14题。张奂字然明，敦煌渊泉人也。父惇，为汉阳太守。奂少游三辅，师事太尉朱宠，后辟大将军梁冀府，以疾去官。复举贤良，对策第一，擢拜议郎。永寿元年，迁安定属国都尉。初到职，南匈奴且渠伯德等七千余人寇美稷，东羌复应之，而奂壁唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。奂不听，遂进屯长城，收集兵士，遣将王卫招诱东羌，因据龟兹，使南匈奴不得交通东羌。诸豪遂相率与奂和亲，共击南匈奴，连战破之。伯德惶恐，将其众降，郡界以宁。羌豪帅感奂恩德，上马二十匹，先零酋长又遗金八枚，奂并受之，而召主簿于诸羌前，以酒酹地曰：“使马如羊，不以入厩；使金如粟，不以入怀。”悉以金、马还之。羌性贪而贵吏清，奂正身洁己，威化大行。迁使匈奴中郎将。休屠各及乌桓并同反叛，兵众大恐，各欲亡去。奂安坐帷中，与弟子讲诵自若，军士稍安。乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅，袭破其众。延熹二年，梁冀被诛，奂以故吏免官禁锢。在家四岁，复拜武威太守。平均徭賦，率厉散败，常为诸郡最，河西由是而全。其俗多妖忌，凡二月、五月产子及与父母同月生者，悉杀之。奂示以义方，严加赏罚，风俗遂改，百姓生为立祠。九年春，征拜大司农。鲜卑闻奂去，其夏，寇掠缘边九郡，杀略百姓。秋，鲜卑复率八九千骑入塞，缘边大被其毒。朝廷以为忧，复拜奂为护匈奴中郎将，赏赐甚厚。匈奴、乌桓闻奂至，因相率还降，凡二十万。奂但诛其首恶，余皆慰纳之。唯鲜卑出塞去。奂少立志节，尝与士友言曰：“大丈夫处世，当为国家立功边境。”及为将帅，果有勋名。董卓慕之，使其兄遗缣百匹。奂恶卓为人，绝而不受。光和四年卒，年七十八。（节选自后汉书张奂传）【注】美稷：南匈奴单于的居所。先零：羌族的一支。休屠各：部落名。1对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（2分） a后辟大将军梁冀府 辟：被征召 b匈奴不得交通东羌 交通：勾结 c羌性贪而贵吏清 贵：高贵 d缘边大被其毒 被：遭受2以下各组句子中，全都表明张奂“立功边境”的一组是（2分） 共击南匈奴，连战破之 将其众降，郡界以宁 奂正身洁己，威化大行 迁使匈奴中郎将 常为诸郡最，河西由是而全 大丈夫处世，当为国家立功边境 a b. c. d. 3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分） a张奂作战有勇有谋，虽然与南匈奴的兵力悬殊，但仍然坚持出兵抗击，最终通过占据有利地势、招募士兵等手段击败敌人。 b羌族各部的首领感激张奂的恩德，送来了金、马作为礼物，张奂廉洁自律，把这些东西都还给了羌人，他的威名逐渐传播开来。 c张奂曾在大将军梁冀府中任职，受牵连而被免官，鲜卑侵犯边境时，朝廷这才起用张奂，授予官职，这反映出他超群的才干。 d张奂年少时胸有大志，后来做将帅期间建立了不少功劳，董卓仰慕他，派人给他送礼，张奂因为不喜欢董卓而拒绝他的馈赠。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）奂壁唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。（4分 ）（2）乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅，袭破其众。（4分 ）（二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首唐诗，完成56题。寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？【注】煮白石：神仙传云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”5全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（4分）6这首诗的首联与尾联中最凝练传神的各是哪个字？请简析其表达效果。（4分）（三）名篇名句默写（6分）7补写下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）少焉，_，徘徊于斗牛之间。白露横江，_。（苏轼赤壁赋）（2）予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也；莲，_。（周敦颐爱莲说）（3）夕阳西下几时回？_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）二、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成811题。人 物【罗马尼亚】扬伯耶舒 有许多好奇的读者曾问我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的，我从哪里搜集到了素材，获得了灵感。我的回答简单而又干脆：主要来源于生活。我只要去大街上走几个小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就会出现了。 前几天，当我带着自己的小狗散步时，我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物。我的小狗名叫乔尼，是只鬈毛狗。它很讨人爱，正因为如此，在我们占据的那张长椅上，很快就坐上了一位肤色略黑、服饰考究的中年妇女。 她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起来。我们闲谈中涉及的问题，总的来说都是些无关紧要的，例如什么气候啊，土豆生长情况啊，足球比赛啊，动物啊。她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题：我是否幸福。“很难说清，”我红着脸说，像个害羞的少年，“我认为首先应该讨论一下。”“那还用说，”她答道，“既然您对幸福有自己的见解，请您说来听听。”“不行，”我回答说，“我并没有准备谈这个问题。另外，我甚至连幸福的基本含义都弄不清，对此我还在继续思考。” 一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣，我愿意同她聊下去，尽管我的小狗冻得直打寒战。在这儿我是否能为我的小说找到个人物？我心里暗自盘算，让我试试。 “您是否幸福呢?”我以她刚才问我的问题反问她，当然是想激激她。 “先生，”她说，“我非常感谢您提出的问题。每天傍晚我都到这个公园里来，我并不只是需要呼吸新鲜空气，因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到。我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触，可是我不得不承认很少有人，男的或女的，有兴趣问我是否幸福。我想他们根本就没有想过这个问题。好吧，我可以坦率地告诉您，我不幸福。在我的童年我曾有过幸福，那时父母视我为掌上明珠，我脸颊上印满了他们成百上千个吻，他们说我就是他们生活中的幸福。可随即我就发现，他们爱我只是因为我是个健康的人。当他们见我病了，就不再爱我了。” “什么病?”我怯怯地问。 “噢，是一种很怪的病，几乎没人晓得这种病，我也不愿谈起它，尽管现在我已经痊愈了。不过，我还是满足您的好奇心。我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻，也就是说不能按隐喻的真正意思去做。我只会照隐喻的表面意思去做。给您解释一下。” “请您说下去。”我惊奇地怔住了。 “比如，妈妈对我说：你去套套你哥哥的话，看看他这头小驴都干了什么。我就试着去查找哥哥的心思，结果在家里搅起了一场轩然大波。更不要提一天人家叫我去缠住某人，我竟把那人搞得心烦意乱了。最后，我还能说什么呢？我的病给父母找了许多麻烦。于是他们就开始虐待我，骂我，惩罚我。为此，我小时候就从家里逃了出来，在外边流浪了很多年。我是那样的孤独，没有哪个人能理解我” 她的自述颇带有书面语言的特点。正当我对这个人的兴趣正浓，急切盼望听到下文时，在我们面前出现了一位警察，他很客气地对这个女人说：“您跟我来一下。” 我竭力抗议，但得到的只是严厉的劝告：“您不要多管闲事!” 没办法，我只好夹起小狗回家了。我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇。 “你知道吗?”我像野兽似的吼叫，“那个警察掠夺了我的人物！正当她要给我谈些最能征服人心的问题时，却被那混账警察给掠走了。我要控告他！” 电话铃响了。我妻子接了电话。她听了一会儿，把电话挂了，然后用不能令人相信的话扑灭了我的激情：“傻瓜，快去警察局取你的钱包! ”8下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分） a“我”坚定认为，作家创作时产生的灵感、写故事所用的素材和塑造的人物形象，主要来源于生活。这种认识为我在寻找人物时被偷钱包做了铺垫。 b“我”对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是，闲谈中涉及了十分广泛的问题。她对“我”产生兴趣的原因是我的小狗。 c“我”与中年妇女谈“幸福”各有目的：“我”想找写作的素材，为自己的小说找到个人物；中年妇女要吸引我的注意力，以达到偷窃的目的。 d警察听到那妇女的话后识出了她的破绽，认为她的言行不符合其身份，便把她带到了警察局。 e作品的结尾颇有欧亨利的味道，既出乎意料，但又在情理之中。那个妇女含糊其辞地说起她的“病”，已为结局埋下了伏笔。9小说为何多次提到“狗”？请简要分析。（4分）10文中的“我”有怎样的性格特点？请简要分析。（4分）11小说写的是关于“偷窃”的故事，却不以“偷”为题，而以“人物”为题，你认为哪一个标题更合适？请结合文本谈谈自己的观点和具体理由。（6分）三、语言文字运用（14分）12下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分） a老张有30本集邮册，集邮册中收藏了世界各地近万种邮票，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 b那位著名学者去年在清华大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ c现在不少城里人一到休息日，就喜欢到农村体验垦田种菜的农家生活，他们享受着瓜田李下的田园生活。 d伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。13下列句子中没有语病的句子是（2分） a像“中国好声音”这类“零门槛”的节目，让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，也让我们懂得，平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想、勇于追求、敢于创造奇迹。 b高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 c对于美国波士顿当地时间4月15日发生的爆炸事件，中国外交部发言人华春莹在4月16日的例行记者会上表示，中方强烈谴责并坚决反对任何针对平民的暴力袭击，对事件中的罹难人员表示深切哀悼，向受害者及其家属表示诚挚慰问。 d减肥人士应当通过合理饮食、加强锻炼而达到减肥目的，切忌不要因为懒得运动而不吃饭去减肥。14把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一组是（2分） 古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅的笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。 。 。 。 。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。 在雪的下面，已出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意。 严冬刚过，残雪犹存。 为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬，默默无闻。 待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功，不争俏。 abcd15莫言获奖后，大河报以莫言空前，莫言绝后为题进行了报道，请用一句话写出这一标题最符合编辑意思的弦外之音，并具体解说。（每空2分，共4分） （1）这一标题的弦外之音是 （2）具体解释是 16下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。（4分）情境一，电视剧新水浒传中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”情境二，某杂志上的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒”情境三，记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。”情境四，电台新闻广播稿：5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断滞留游客可望明日返回住地。 （1） 改为 ； （2） 改为 ； （3） 改为 ； （4） 改为 。四、作文（40分）17. 阅读下面的材料，根据要求作文。一位禅师有两个弟子，两人经常因一些小事产生摩擦，中间老隔着一层阴影。一日，禅师当着两弟子的面，对着一道阴影，用火烧，用水泼，用土埋，最后又找来扇子煽。做完这一切之后，禅师问两个弟子：阴影被火烧毁了吗？被水淹没了吗？被土掩埋了吗？被风吹走了吗？“没有。”两弟子异口同声地回答道。这时，禅师又拿出一只手电筒，向着阴影照去，阴影顿时消失全无。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外且文体特征鲜明），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。太 原 五 中20122013学年度第二学期期中高二语文答卷纸选择题（13题，1214题，每小题2分共12分）题号123121314得分答案4将下列句子翻译为现代汉语。（8分）（1）奂壁唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。（4分 ）（2）乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩屠各渠帅，袭破其众。（4分 ）5（4分）6（4分）7补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共6分）（1） （2） （3） 8（4分）9.（4分）10.（4分）11.（6分）15.（4分）（1）（2）16（4分）（1） 改为 ；（2） 改为 ；（3） 改为 ；（4） 改为 。参 考 答 案1.c（贵：意动用法，看重。）2.a（为德行，为立志。）3.c（鲜卑侵犯边境时，他已被启用。）4.(1)张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争辩阻止他。(“壁”“许”“勒”每个字1分，句意1分。)(2)于是张奂私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各部落的首领(大将)，袭击并打败了他们的军队。(“潜”“阴”“渠”各1分，句意1分。)参考译文张奂，字然明，是敦煌渊泉人，父亲张惇，任汉阳郡太守。张奂年轻时到三辅地区游学，拜太尉朱宠为师，后来被征召到大将军梁冀幕府任职，因病辞职。又被推举为贤良，对策获得第一名，被提拔担任为议郎之职。永寿元年，张奂被调任安定属国都尉。刚刚到职，南匈奴且渠伯德等七千余人起兵进攻美稷，东羌也出兵响应。但张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争相阻止他。张奂不听，便率兵前进驻扎到长城。这时他召集兵士，并派遣将领王卫前去招降东羌。于是占据龟兹，使南匈奴不能与东羌沟通，各路豪强相继和张奂示好亲近，同汉军共同攻打南匈奴叛军，连续作战不断取得胜利。且渠伯德十分害怕，便率众向张奂投降，这样郡内才得以安宁。东羌首领感激张奂的恩德，献上二十匹马，先零羌首领也送来八件金制器物，张奂都接受了，然后便命主簿召集羌族各部前来，他举起酒杯将酒倒在地上说：“即使马像羊一样多，我也不会把它收入马厩；即使金器像谷粒一样多，也不会把它收入怀中。”把金、马全都还给他们。羌人生性贪婪而看重官吏的清廉。张奂端正自身，廉洁品行，恩威和教化得以广泛推行。朝廷调张奂担任护匈奴中郎将。休屠各与乌桓一起反叛，汉军非常惊恐，都想逃跑。张奂安坐帐中，若无其事地与弟子讲诵学问，军士们渐渐安定下来。于是他私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各这个部落的首领，袭击并打败了他们的军队。延熹二年，梁冀被杀，张奂因为是梁府故吏被免官禁锢。在家四年后，又被任命为武威郡太守。张奂平均分配赋税和徭役，集合并安抚散乱的败兵，经常是各郡最好的，河西因此得以保全。那地方的风俗有很多妖邪的禁忌，凡是二月份、五月份生下的孩子以及与父母同月份出生的孩子，全都杀死。张奂拿仁义的道理教导他们，严格赏罚制度，风俗就得到了改变，百姓为他建立了生祠。九年春，又调任大司农。鲜卑人听说张奂调离，那年夏天便攻掠沿边九郡，杀掠百姓。秋天，鲜卑又率八九千人入塞，沿边深受其害。朝廷很担心这件事，又任命张奂担任护匈奴中郎将，赏赐很丰厚。匈奴和乌桓听说张奂到来，就相继投降，共二十万人。张奂只诛杀了其中的罪魁祸首，对其余的人都安抚收容了他们。惟独鲜卑率众退走出塞。张奂年轻时立下志向，曾对朋友说：“大丈夫处世，一定要为国家在边境立功。”到后来成为将帅，果然有功勋。董卓仰慕他，让自己的哥哥赠张奂一百匹缣。张奂厌恶董卓的为人，拒绝而不接受。光和四年去世，终年七十八岁。5.对友人的真挚怀念之情，又有心头的寂寞之情。诗人“念”山中之客，想友人山中生活情景，“持酒”“远慰”都表现出对友人的怀念之情；“满空山”“何处寻”表现出寻找友人而不能的落寞惆怅之情。6.“冷”与“空”。景与情浑然天成，构成意味深长的艺术境界，使读者产生复杂的人生感受。(1)冷：冷，寒冷之意。此字双关。“冷”字既写出了郡斋气候之冷，更突出了诗人心里之冷。“冷”字字少意丰，渲染了气氛，为下文写思念山中客蓄势。(2)空：空，空阔、空虚之意。烘托出一个秋意萧瑟、落叶满地、全无人迹的清冷荒山。景与情浑然天成，意味深长。(答“忽”“满”，且言之成理也可得分。)7.（1）月出于东山之上水光接天（2）花之隐逸者也花之君子者也（3）无可奈何花落去似曾相识燕归来8.ce（a项不够准确，为后文做铺垫的应是“我”对这种认识的坚信态度。b项她对“我”产生兴趣的原因是我的钱包。d项是无中生有。）9.第一次写狗“很讨人爱”，引出了“那个服饰考究的中年妇女”，为下文故事的发展作了必要的铺垫；第二次写狗“冻得直打寒战”，我也不想回去，从侧面烘托“我对此人产生了十分浓厚的兴趣”，进一步推动情节发展；第三次写狗，通过我的一“夹”的细节描写，充分表达了“我”对警察把那位妇女带走的愤慨之情。（每点1分，答全得满分,言之成理即可）10.待人诚恳。喜欢与人诚恳闲谈，但只满足于对生活表面的了解(或“对生活的了解是肤浅的”)。充满自信，也轻信别人(或“识别不出别人的伪装”)。自以为是，处事不冷静。(每点1分，有分析得满分) （言之成理即可）【解析】本题考查欣赏作品形象的能力。作答此类题，应结合文中对“我”的描写来分析“我”的性格特点。“我”坐在公园里，跟一个陌生的妇女天南地北地聊起天来，当那妇女十分想听一听“我”对幸福的看法时，“我”就立刻对她感兴趣起来并暗自盘算，是否为小说找到了一个人物。这表现了“我”喜欢与人闲谈，但满足于对生活表面的了解。“我只要去大街上走几小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就要出现了”表现了“我”的自信。当那妇女含糊其辞地说起她的“病”时，“我”信以为真，表明“我”容易轻信别人。当警察把那位妇女带走时，“我”没意识到自己上当，反而抗议警察掠走了“我”的“人物”，这表现了“我”自以为是、处事不冷静的性格特点。11.探究示例一：以“人物”为