山西省农业大学附属中学九年级化学素质检测试题.doc

山西省农业大学附属中学2016届九年级化学素质检测试题说明：本试题（卷）共12页，满分150分，检测时间150分钟，物理部分80分，化学部分70分化学部分（70分）题 号一二三四五总 分得 分可能用的相对原子质量：h1 o16 （客观卷）20分一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）题 号12345678910选 项1下列属于化学变化的是a、铁丝弯曲b、食品霉变c、水分蒸发d、矿石粉碎2合理搭配饮食是我们的健康理念，星期天小天妈妈为他准备了一份午餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的a、黄瓜b、牛奶c、炒鸡蛋d、牛肉3下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是a、蔗糖溶液b、浓盐酸c、澄清石灰水d、氢氧化钠溶液a、闻气体气味b、稀释浓硫酸c、co2的验满d、读取液体体积燃着的木条不断搅拌浓硫酸水4下列图示实验操作中，正确的是5铕是一种稀土元素，右图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法正确的是 63：eu 铕a、铕属于非金属元素b、铕的中子数是63c、铕原子中的电子数是63d、铕的相对原子质量是152.0g6金属钠的化学性质非常活泼它可以与冷水发生反应，下列物质可能是钠与水反应生成物的是a、co2b、cl2c、na2co3d、naoh7茶叶中含茶氨酸（化学式为c7h14o3n2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在ph为56的土壤中生长。下列说法不正确的是a、茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成b、茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质c、一个茶氨酸分子中含有3个氧原子d、茶树不宜在碱性土壤中生长8以下叙述中，正确的是a、造成空气污染的气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等b、采用加热煮沸的方法可降低水的硬度c、氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤d、汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程9下列实验方法错误的是0 反应时间a、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体b、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳c、用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉d、用稀硫酸洗去铁钉表面的锈斑10锌和稀硫酸反应时，随着反应的发生，纵坐标表示的是a、锌的质量b、氢气的质量 c、稀硫酸的质量d、反应后溶液的质量 （主观卷）50分二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）21用化学用语填空。碳元素 碳酸钙中的阳离子 两个氢分子 硫酸钠中硫元素的化合价 铁丝燃烧的化学方程式 abc溶解度/g50250t1t2温度/22右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。（1）t1时，溶解度最大的物质是 （填字母序号）。（2）在t2时，把150g a物质的饱和溶液降温到t1，析出晶体的质量为 g，此时所得溶液中溶质的质量分数为 。（3）若a物质中混有少量的b物质，提纯a物质可采取的方法是 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（4）将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是： 。23学习化学知识可以解释生活中许多现象，请回答下列问题。（1）导线用铜制造是因为铜有 性。（2）铁制水笼头经常镀铬是为了防止 。（3）炒菜时能闻到香味是因为 。（4）用肥皂洗手，泡沫少，有浮渣说明所用水是 （填“软水”或“硬水”）。（5）喝汽水时常打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而 。（6）塑料脸盆耐腐蚀，塑料属于 材料。三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）24在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点图三金刚石石墨图二反应后氧原子通电图一氮原子反应前（1）图一所示反应的化学方程式为_。（2）图二所示为：石墨和金刚石的结构图，从图可以看出两者性质不同的原因是_。（3）从图三可以看出盐酸与氢氧化钠反应的微观实质是 ，该反应所属的基本类型是 。25不同类别的物质间能相互反应。下图圆圈内的五种物质为fe、fe2o3、h2so4、naoh、na2co3中的一种。已知a为单质，d可以除去发酵后面团中的酸味。图中“”表示相连物质可以发生反应，“”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。请完成填空。试推断：b为 ，e物质的俗名为 。写出de的化学方程式 。写出ba的化学方程式 。b与c反应的现象为 。四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）26小红和小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因： 。【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：猜想一：碳酸钠；猜想二： 。【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。小红认为小丽的实验方案不合理，理由是： 。【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：实验步骤实验现象结论步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液 猜想一正确步骤2：取步骤1反应后的溶液测定溶液的ph，具体方法是 。 27同学们在实验室用10%的稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并进行二氧化碳性质实验。ab紫色石蕊溶液co2溶液配制：用37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3 ）配制50g10%的稀盐酸。具体步骤为：计算、 、混匀、装瓶贴标签，溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的 。a、托盘天平 b、烧杯 c、漏斗d、量筒 e、胶头滴管制取二氧化碳：如图a，检查装置的气密性，然后加入药品，将石灰石装入试管的操作方法为 ，然后固定装置，制取co2，有关化学方程式是 。二氧化碳性质检验：如图b，现象为 ，由此推知，二氧化碳的一条性质是 。五、计算题（共7分）28实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.5g二氧化锰和50g过氧化氢溶液放入锥形瓶中，反应完全结束后，锥形瓶内剩余物质的总质量为49.3g。请完成下列问题：（1）反应结束后回收二氧化锰的具体步骤为：过滤， 。（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数九年级化学答案：+6点燃一、1-5 badbc 6-10 dbbcb二、21、c ca2+ 2h2 3fe+2o2 fe3o422、（1）b （2）25 20% （3）降温结晶 （4）bac通电23、导电 铁生锈 分子在不停运动 硬水 减小 有机合成三、24、（1）2h2o 2h2+o2 （2）碳原子排列方式不同 （3）氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 复分解反应25、fe2o3 （2）烧碱（火碱、苛性钠） ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh高温 3co+fe2o3 2fe+3co2 固体消失，溶液由无色变为黄色四、26.2naoh+co2=na2co3+h2o 碳酸钠和氢氧化钠 碳酸钠和氢氧化钠溶液都能使酚酞变红色 有白色沉淀生产 把p