小学二年级语文上册期末复习教案.doc_第1页
小学二年级语文上册期末复习教案.doc_第2页
小学二年级语文上册期末复习教案.doc_第3页
小学二年级语文上册期末复习教案.doc_第4页
小学二年级语文上册期末复习教案.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级上册语文期末复习计划及教学内容一、复习内容1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住语文园地的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。5、阅读:课内(背诵并默写课文,按要求做答)课外(按要求做答)6、口语交际(本册教材中的8个)二、复习目标1、全面复习本册书要求会认的450个生字,要求会写的350个生字,并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固用“部首查字法”查字典。 3、熟读、了解本册34篇课文的内容,能背诵指定课文,能复述课文,并按要求做答。4、结合语文园地中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。 5、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力三、复习重点1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。2、了解本册34篇课文的内容,会背诵并默写指定课文。3、能根据要求写话或看图写话。四、复习难点1、复习重点词语,会灵活运用。2、补充句子或照样子写句子,用词组句。3、根据短文内容做答4、写话练习,培养写话能力五、复习措施1、力求找准知识点,一一落实,全面复习所学知识。2、根据学生学习情况,有目标、侧重点地进行复习,如:学困生及中等生主要怡书中的字词为主,要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词;词语填空;词语分类;归类;写反义词;近义词;补充句子等不同题型呈现,锻炼并培养学生运用知识的能力,对于优生,除了掌握以上知识外,在阅读、写话方面加大训练力度。3、复习方法要灵活,题型设计要有层次性。1)本次复习的主要方法以讲练为主,个别辅导、测试评价等方法,采用各种趣味性的练习,激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。2)复习的题型做到全面而有重点,由易到难,既要注重基础知识的复习,又要注重基本技能的训练,尤其是阅读方面,既要包含字词句的基本功训练,又要理解短文的大致内容,还要将积累运用相结合,使学生储备语言材料,实现常用词语,句式等的转换迁移。4、通过各种题型的练习,逐步培养学生审题能力、表达能力。5、加大对学困生及中等生的辅导力度,力争学困生能考及格,中等生近一半的学生脱颖而出。六、学困生辅导方法:1、因材施教:根据班内同学对知识掌握的水平不同,成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后,可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识,在此之上,可以有所提高。2、课下,为每名学困生指定小老师,扩大帮助队伍。3、放学后,帮助学困生夯实当天的知识,不让问题过夜。七、复习方法:(归类法)1、讲练结合2、个别辅导3、阶段训练与统测查相结合。八、复习资料第一单元 一、字词。 1、词语: 景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 2、默写古诗两首(赠刘景文、山行)。 二、作业。 1、看拼音写词语。 金(jn)秋(qi)时(sh)节(ji)天(tin)高(go)云(yn)淡(dn)四(s)海(hi)为(wi)家(ji) 秀(xi)丽(l)神(shn)奇(q)春(chn)华(hu)秋(qi)实(sh)安(n)全(qun) 如(r)果(gu) 波(b)浪(lng) 华(hu)灯(dng) 壮(zhung)丽(l) 2、形近字组词。 华(中华) 容(容易) 壮(壮丽) 屋(房屋) 波(波浪) 化(化学) 谷(山谷) 状(形状) 层(层次) 破(破坏) 浪(浪花) 昨(昨天) 字(生字) 怦(心怦怦)劳(劳动) 良(良好) 作(作 业) 仔(仔细) 苹(苹果) 牢(牢 记) 龙(龙灯) 棋(下棋) 区(区分) 快(快慢) 己(自己) 尤(尤其) 其(其它) 巨(巨石) 块(一块) 已(已经) 甲(甲虫) 帜(旗帜) 娃(娃娃)枝(树枝) 由(由于) 识(认识) 佳(佳节)技(技术) 3、给下列多音字组词。 行为降 都作尽 4、照样子写词语。进出(进进出出) 许多 (许许多多) 高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑) 认真(认认真真) 来往 (来来往往) 弯曲(弯弯曲曲) 开心(开开心心) 5、写出带有下列偏旁的字。 木(植)(树)(村) 月(脸)(胆)(脖)艹(花)(草)(著)第二单元 一、词语。 二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院 消除您好牵挂困难 员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦 背包闹钟迟到及时身体仔细层次 队礼更加怦怦地 观看弹琴 二、 1、看拼音写词语。 青(qng)山(shn) 队(du)礼(l) 仔(z)细(x) 身(shn)体(t) 牵(qin)挂(gu)亲(qn)切(qi) 下(xi)棋(q) 教(jio)室(sh)休(xi)息(x)尽(jn)力(l) 2、形近字组词。胡(二胡)观(观看)休(休息)伸(伸手) 歌(歌曲) 困(困难) 湖(湖水) 现(现在) 体(体育) 身(身体) 哥(哥哥) 因(因为) 员 (员工) 青(青蛙) 宁(安宁)到(到达)样(样子) 次(一次) 圆(团圆) 晴(晴天) 宇(宇宙) 室(教室) 洋(海洋)欠(哈欠)元(元旦) 包(书包) 迟 (迟到) 极(极点)礼 (队礼)架(书架) 园(公园) 抱(拥抱)尺(直尺)及(及格)扎(扎彩)加(加法) 3、给多音字组词。 兴 担弹 宁切 背 4、照样子写句子。 (1)小军是我的好朋友。 (2)今天的值日生是他。 (我的好朋友)是(小军)。 (他)是(今天的值日生)。 5、造句。 亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!” 兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。 仔细地: 我仔细地检查试卷。 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。 6、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。例:白(怕)(害怕) 青(清)(清早) 只(织)(织布)中(钟)(钟表) 合(哈)(哈欠) 各 (客)(客人)分(纷)(纷纷扬扬) 7、查字典填空。 “算”字先查部首(),再查(8)画。 “钟”字的部首是(),除去部首有(4)画。第三单元 一、 词语。 夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央 城市路旁花坛图案 申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着 惊奇故事时候风景优美绿树成阴 二、 作业。 1、看拼音写词语。 问(wn)候(hu) 拥(yng)抱(bo) 民(mn)族(z)互(h)相(xing)飘(pio)扬(yng)山(shn)川(chun)神(shn)州(zhu)海(hi)洋(yng)风(fng)景(jng)优(yu)美(mi) 2、形近字组词。 川(四川)抬(抬头)争(争取)忆(回忆)民(人民)欢(欢乐) 州(神州)台(讲台)筝(风筝) 亿(亿万) 眠 (冬眠) 次 (一次) 旗(旗帜)由(由于)交(交通)旁(旁边)尤(尤其)城 (城市) 棋(下棋)曲(弯曲) 校(学校)傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实) 国(国家)伸(伸手)京(北京) 族(民族)扬(飘扬) 围(包围)申(申请) 惊(惊奇)旅(旅游)杨(姓杨) 3、多音字组词。 发曲似 相铺 4、写出意思相反的词。 买(卖)退(进)快(慢) 反(正)危险(安全)复杂 (简单) 美(丑) 贫 (富) 冷(暖)恨(爱)虚假(真诚) 冷漠(热忱) 4、 补充句子,并加上标点。 (1) 小红正在(写作业.) (2) (北京)真美啊(!) (3)(你今天过生日)吗(?) 第四单元 一、词语。 寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 穿衣服 落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪 快慢怎么意思弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒 二、作业。 1、看拼音写词语。 寸(cn)有(yu)所(su)长(chng)拔(b)苗(mio)助(zh)长(zhng)无(w)边(bin)无(w)际(j) 坐(zu)井(jng)观(gun)天(tin)狐(h)狸(li)思(s)想(xing)补(b)丁(ding) 衣(y)服(fu) 告(go)诉(s)伤(shng)心(xn) 2、形近字组词。 村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示 (表示) 寸(尺寸)拔(拔草) 敢(勇敢)铅 (铅笔)治(治病)际(边际) 蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)穿(穿衣服) 洼(山洼)言(语言)颗 (颗粒) 挂 (牵挂) 作(作业)空(空气) 浅(深浅)飘(飘浮)拉(拉手)天(天气)吸(吸收)免(免费) 钱(金钱)漂(漂亮)啦(走啦)夫(大夫)极(极点)兔(兔子) 诉(告诉)狸(狐狸)猴(猴子) 所(所以)理(道理)候(时候) 3、多音字组词。 转曲还 5、看标点符号写句子。 (1)叶子上的虫还用治?(叶子上的虫不用治)。 (2)有几个虫子怕什么!(有几个虫子不可怕)。 (3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。 6、填上合适的词语。 (1)小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。我(高高兴兴)地走在回家的路上。 7、默写从“一到千”的数字成语。例:一本正经。(语文园地四) 8、写句子。 (我做完作业了)。 (今天的天气真好啊)! (你喜欢小白兔还是喜欢狐狸)?第五单元 一、词语。 挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除扎风筝 由于美术铅笔课桌拿走破坏松树抓住祝福句号庆幸总之命令宣布 直线当然门第现在星期轮流走路 吞吞吐吐 景色宜人 二、作业。 1、看拼音写词语。 心(xn)意(y)宣(xun)布(b)祝(zh)福(f)议(y)论(ln)傍(bng)晚(wn)容(rng)易(y)人(rn)心(xn)齐(q),泰(ti)山(shn)移(y)。 一(y)花(hu)独(d)放(fng)不(b)是(sh)春(chn),百(bi)花(hu)齐(q)放(fng)春(chn)满(mn)园(yun)。 2、形近字组词。 轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物) 论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线) 令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿) 今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意) 清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水) 睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子) 3、多音字组词。 重漂教 吐削背 干处 4、照样子填空 例:闻了闻 (听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望) 例:一个比一个好 一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大) 例:神气极了 (可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了 例:荡来荡去 (跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去(走)来(走)去 例:立刻喊起来 立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来) 5、填空。 一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河) 一盘(水果)一双(筷子)一份(报子)一片(叶子)一句(话)第六单元 一、 词语。 1、词语。 美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军角落四周病床开始张扬寻食 哭泣优良双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟乘客音乐如何汪洋 2、默写回乡偶书、赠汪伦。 二、作业。 1、看拼音写词语。 昨(zu)天(tin)生(shng)病(bng)温(wn)暖(nun)操(co)场(chng)姑(g)娘(ning)开(ki)始(sh) 妹(mi)妹(mi) 如(r)何(h) 读(d)书(sh) 2、形近字组词。 饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床) 抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆) 良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业) 浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天) 晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人) 睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易) 3、多音节组词。 好还乐 4、造句。 可爱的:她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。 高兴地:他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。 5、填空。 秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳) 心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光) 快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来) 7、加标点符号。 (1)我在学校捡到一个钱包(。) (2)你是二年级的学生吗(?) (3)你的回答真好啊(!) (4)老师今天怎么会发火呢(?) (5)今天的天气真好呀(!)第七单元 一、 词语。 丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于 生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群 二、作业。 1、看拼音写词语。 牢(lo)记(j)动(dng)物(w)红(hng)领(lng)巾(jn)眼(yn)睛(jng)清(qng)晨(chn)喜(x)欢(hun)羽(y)毛(mo) 在(zi)乎(h) 保(bo)护(h) 2、形近字组词。 群(群众) 刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹) 捡(捡起)要(要求) 至(至少) 裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味) 脸(脸面)腰(弯腰)到(到达) 乎(在乎) 舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶) 灵(机灵) 令(命令)物(动物) 呼(欢呼) 船(小船)晴(晴天)扔(扔掉) 寻(寻找)领(红领巾)场(操场) 护(保护) 怕(害怕)丛(丛林) 户(户口) 拍(拍手)从(从前) 3、多音字组词。 卷 朝 中 重 4、填空。 机灵的(小鸟)快乐的(节日) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛)清澈的(湖水) 美丽的(景色)漂亮的(裙子) 诚实的(孩子) 干净的(教室)精彩的(电影) 5、写比喻句。 (湖水)像(一面镜子。) (弯弯的月亮)像(眉毛。) (满山的枫叶)像(燃烧的火把。) 6、词语接龙。 看见见面面粉粉红红色色彩彩云云朵 中国国家家长长大大小小孩孩子子女 语文文字字体体操操场场地地方方向 7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。 (1)他把小鱼扔进大海里。 (小鱼)被(他扔进大海里。) (2)风儿把树叶吹落了。 (树叶)被(风儿吹落了。) (3)教室被小明扫干净了。 (小明)把(教室扫干净了。) (4)受伤的燕子被妈妈治好了。 (妈妈)把(受伤的燕子治好了。)第八单元 一、 词语。 卫星 运动 宇宙飞船航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住必

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论