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文档简介
单元学习总结 第三单元近代中国的思想解放潮流 知识总结归纳整合 内容索引 方法探究触类旁通 网络构建整体架构 网络构建整体架构 知识总结归纳整合 近代前期中国思想界向西方学习的历程1 第一阶段 从鸦片战争到甲午中日战争 1 主要内容 学习以坚船利炮为中心的西方物质文明 即 器物 观 2 指导思想 中体西用 3 特点 用西方先进技术维护封建统治 挽救民族危机 停留在 器物 的表层阶段 对封建旧文化的根基并未有任何触动 线索梳理 2 第二阶段 从甲午中日战争到辛亥革命 1 主要内容 学习西方政治制度 变革旧的封建体制 2 指导思想 由自由平等 天赋人权发展为 三民主义 3 特点 不仅要学习西方技术 还要学习西方政治制度 通过发展资本主义以挽救民族危机 已发展到学习西方 制度 的深层阶段 但对封建文化没有进行全面彻底地批判 3 第三阶段 新文化运动时期 1 主要内容 前期主要宣传民主 科学思想 后期宣传社会主义思想 马克思主义 2 指导思想 前期是民权 平等和达尔文的进化论 后期是马克思主义 3 特点 彻底否定封建传统 清算封建制度的根源 后期宣传马克思主义 向西方学习的道路已深入到 思想 的层面 在广度和深度上都超过以前任何一个时期 达到了高潮 存在绝对肯定和否定的偏向 前期也没有与工农群众运动相结合 近代中国思想解放潮流中各个派别的比较 重点突破 方法探究触类旁通 例题 2017 课标全国 29 1913年 申报 登载的 艾罗补脑汁 广告称 欲图一国之进步 当先使一国之人民精神日旺 思想日新 舍补脑之外另无精神思想也 故善国者必先得卫生 善谋卫生者必先得谋补脑 由于广告成功 产品一上市就十分畅销 这反映出当时a 新文化运动的影响日益广泛b 追求新思想成为社会时尚c 改良社会风俗成为国民共识d 广告成为推进文明的工具 答案 解题思路一明考点 近代中国思想解放的潮流 二抓关键 抓住材料中关键信息 思想日新 舍补脑之外另无精神思想也 三析选项 推理型选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的 这类题目往往涉及一些规律性问题 考生通过对历史规律的掌握 来分析具有同类性质的历史现象 解题方法 解答这类题可采用推演法 通过必要的推理 来确定符合题意的正确答案 推理时要掌握正确的指导思想 如历史规律 逻辑关系等 因此
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