七上古诗词复习专题.doc

一、阅读观沧海，回答以下问题。观沧海魏曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、诗人观沧海的地点在 ，全诗以“ ”字统领全篇，诗人先勾勒了“山和水”的全景，再写“ ”分承山景，写“ ”分承水景，最后写天空中的日月星辰（所感）。2、描写实景的句子有 ， 。 ， 。 ， 。描写虚景（想象）的句子是： ， 。 ， 。3、诗采用 的方式，把眼前看到的 和诗人的 巧妙地结合起来。4、从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？答：_ 5、诗人作诗讲究炼字，请说说“秋风萧瑟，洪波涌起”中的“涌”，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“若”为什么用得好？ 6、诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是什么意思？请从内容、写作手法和思想三个方面赏析这四句诗的妙处。诗句意思： 赏析诗句： 7、请展开想象，用生动形象地语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。 8、这是一首写景抒情诗，诗人勾画了 ， 的壮观景象，表现了自己 。9、结合诗的内容分析这首诗的写作特色。（写出两点即可） 二、阅读次北固山下，回答以下问题客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、诗的题目是“次”的意思是 。2、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 、 。写出了诗人人在他乡，神驰故里的飘泊羁旅之情的两个词是 、 。3、“风正一帆悬”中的“悬”的意思是 ，诗人以“一帆悬”之小景，写出了 之大景的神韵，表达了作者 的感情，为后人所称道。4、这是一首写景诗，揭示主旨的句子是： ， 。表达了诗人 之情。5、此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”，哪个字更好，为什么? 6、请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中的画面。 7、请从多角度品味“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗。诗句展现的画面： 炼字的精妙： 写法的妙处： 8、对下边这首诗赏析不正确的一项是( )A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。三、阅读钱塘湖春行，回答以下问题孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、钱塘湖春行带给我们很强的画面感，眼前仿佛看到 ，耳边仿佛听到 。诗人最爱去的地方是 ，因为那里 。2、这首咏西湖的诗，以“ ”为线索，同时以“ ”字为着眼点，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 到 最后到 ，对沿途景物展开描写。3、从诗中哪能些词语能看出是写初春景象？ 4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”从 的变化写 景象，表达了诗人 的感情。请用生动的语言描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 5、有人说“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”“ 啄”用得特别好，请说说好有那里？ 6、有人认为“几处”、“谁家”改为“处处”、“家家”更能体现春天的生机勃勃，你赞成吗？请说说理由。 7、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” 从 的变化写 景象，表达了诗人 的感情。请说说这两句诗是如何突出春的勃勃生机和妩媚动人的？ 8、尾联中最能体现诗人情感的一个词是 表达了诗人什么样的情感和心情？ 9、全诗表达了诗人怎样的感情？ 10、对这首诗分析理解不当的一项是：（ ）A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个急具表现力的词语，勾画、渲染了一副早莺争暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。C.五六两句，作者看到的诗一副繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D. 最后两句诗写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不仅发出“最爱”这样的赞叹。四、阅读天净沙秋思，回答以下问题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、“天净沙”是_，“秋思”是_，天净沙秋思被誉为_。2、小令共写了几种事物？具体指哪几种？答：_。3、这首小令，作者借助 等明显具有深秋色彩的事物，渲染了一种 的气氛，勾勒了一幅 ，抒了 之情。4、“枯藤老树昏鸦”写出了景物的 ，暗含题目中的 。5、“小桥流水人家”这幅美景在曲中有什么作用？ 6、全曲的点明主旨，直抒胸臆的句子是哪一句？整体感知这首元曲，说说曲中之人为何“断肠”？答：_ _ _ 。7、下面分析不正确的一项是（ ）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。8、下面分析不恰当的一项是( )A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。9、请你举出一两首表现思乡的诗。答：_。七上古诗词复习专题一、直接默写。1、观沧海 ：_，以观沧海。_， 。_，百草丰茂。_，洪波涌起。_，若出其中。_， 。2、次北固山下 ：_，行舟绿水前。_， 。_，江春入旧年。_？ 。3、钱塘湖春行：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_， 。_，浅草才能没马蹄。_ _， 。4、天净沙秋思：_，小桥流水人家。_， ，_ 。5、龟虽寿 ：_ _，犹有竟时。_，终为土灰。_，志在千里。_，壮心不已。_ _，不但在天。_，可得永年。6、过故人庄：_，邀我至田家。_，青山郭外斜。_， 。_， 。7、题破山寺后禅院 ：清晨入古寺，初日照高林。_， 。_，潭影空人心。 _， 。8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：_，闻道龙标过五溪。_ ， 。9、夜雨寄北：_，巴山夜雨涨秋池。 _， 。10、泊秦淮：_，夜泊秦淮近酒家。 _， 。11、浣溪沙：_，去年天气旧亭台，_。_， ，_。12、过松源晨炊漆公店：_， 。_，一山放过一山拦。13、如梦令常记溪亭日暮：_ ，沉醉不知归路。_，误入藕花深处。争渡，争渡，_。14、观书有感：_，天光云影共徘徊。_， 。15、请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词： ， 。16、请写出两句你所喜欢的描写夏天的古代诗词： ， 。17、请写出两句你所喜