九年级物理 第十六章从指南针到磁悬浮列车同步练习 沪科版.doc

沪科版第16章从指南针到磁悬浮列车单元测试卷及答案一填空题1两条同样的条形磁铁，让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，最后将出现_个磁极；把一磁铁从中间切成两段，每段磁铁将出现_个磁极。2直流电动机是根据_原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是_的（选填“变化”或“不变化”）3如图所示，水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_，铁块受到的重力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）4如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“a”或“b”）端移动此时电磁铁的磁性将_（选填“增强”、“减弱”或“不变”）5如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将_，弹簧测力计的示数将_。（选填“变大”“变小”或“不变”）6张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁(如图所示)，根据电流方向可判断铁钉尖端为 极。要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是 _。7我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用_磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。写出利用电磁铁工作的另一个实例：_。8（2005年河北）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的玻璃球内能的改变是通过_的方法实现的9增强通电螺线管的磁场强度的方法有：（1）_；（2）_；（3）_。10（2005年内蒙古）有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定_钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_钢棒有磁性。二、选择题11首先发现电流磁效应现象的科学家是 A沈括 B伏特 C安培 D奥斯特12如图所示，ab，cd为铁棒，当电键S闭合后，ab，cd就被磁化，磁化后的极性为 Aa端为N极，d端为N极 Ba端为S极，d端为S极Cb端为S极，d端为S极 Db端为N极，d端为N极13 如图所示的磁感线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是 14用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是 A节约用电 B操作简单 C保护用电器 D避免危险15如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将 A相吸 B相斥 C先相吸、后相斥 D先相斥、后相吸16为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是 A灯泡、滑动变阻器 B 条形磁铁、铁屑C螺线管、铁屑 D螺线管、标有磁极的小磁针17如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是 A小磁针的N极转向纸内 B小磁针的N极转向纸外C小磁针保持不动 D小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动18下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是 A电风扇B电热毯C白炽灯D电饭煲19通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是 A磁感线与线圈平面平行，线圈不受力 B磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力C磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力D磁感线与线圈平面垂直，线圈受到平衡力20一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是 A小磁针不动，导线不可能有电流通过 B小磁针发生转动，导线一定通有电流C小磁针发生转动，导线不一定通有电流 D小磁针不动，导线一定没有电流通过四、实验与探究题211991年新闻晚报报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞，历经20余天，返回上海市区鸽巢. 信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇. ” 人们对信鸽有高超的认识本领提出了如下猜想： A.信鸽对地形地貌有超强的记忆力B.信鸽能发射并能接收某种超声波C.信鸽能发射并能接收某种次声波D.信鸽体内有磁性物质，它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小铁块，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽都能飞回到鸽舍，而缚着铁块的信鸽却全部飞散了.（1）科学家的实验结果支持上述哪个猜想？_（填字母）（2）缚铜块的信鸽能从很远的陌生地方飞回鸽巢是因为铜_磁性物质。（填“是”或“不是”）22阅读下面短文，按要求回答问题：平行的通电导线会怎样相互作用?小刚学了电流的磁效应，他不仅知道电流的周围存在着磁场，而且还通过实验探究得出了一个结论：如果导线中电流的方向变了，导线周围磁场的方向也会变。小刚最近又学了磁场对通电导线的作用力，知道磁场对导线的作用力方向和电流方向、磁场方向都有关系。小刚是一个爱思考的学生，他想：如果把两根通电导线靠得很近，任何一根导线都处在另一根导线的磁场之中，这样，两根导线之间便会有力的作用。他把想法和几个好朋友一说，朋友们想，会有怎样的作用呢?小明说：“两条导线会相互吸引。”小华说：“也许是互相排斥呢?”小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线互相打架了?”到底谁对呢?他们决定用实验检验一下：于是他们来到物理实验室，设计了一个实验电路，如图甲。实验中将A、B两段导线相互靠近。闭合开关后发现，A、B两根导线相互推斥，变成了如图乙的情况。小华得意地说：“怎么样，我说对了吧，实践是检验结论的惟一标准。因此，可以得出的结论是：当两根通电导线靠得很近时，它们是相互推斥的。”小明和小红没出声，算是默认了。小刚想了想，说：“别忙于下结论”随后改变了其中一根导线的电流方向，结果两根导线变成了相互吸引。小刚接着说，现在可以下结论了。请回答：(1)他们对问题的探究过程经历了_、_、_、得出结论等四个程序；(2)请你分析：小刚根据什么判断出当把其中一根导线的电流变为相反时，两根通电导线就会变推斥为吸引?(3)文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么? 23小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强.（1）小华设计的实验不妥之处是_。（2）请你写出实验的改进方法_。24随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案安琪同学的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是_。五、作图题25如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照题意要求，在图中连接好电路。26如图是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”“-”负极，画出螺线管的绕法。27如图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的NS极。六、计算题28一台小型电动机接在220V的电源上，已知线圈的电阻是20欧，求：当输入电动机的电流是2A时，电动机的输出功率是多大？1分钟后电动机产生的热量是多少？ 参考答案：12；2。提示：让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，它们之间相互吸引构成一个大磁体，而每个磁体都只有两个磁极，一个是N极，一个是S极。2通电导体在磁场中受到力的作用；变化。 3变小；不变。 4a；减弱。 5变大；变小。 6N；将电源的正负极对调，改变线圈中的电流方向。 7同名；电磁起重机。 8导；N；磁场；热传递。9（1）增加电流；（2）增加线圈匝数；（3）插入铁芯。10乙；甲。11D 12B提示：先根据安培定则确定电磁铁的右端为N极，左端为S极；再根据磁化规律：靠近端异名，远离端同名，可确定a、d为S极。13A 14D 15B 16D 17A提示：可看成只有一匝线圈的通电螺线管，根据安培定则可确定磁场方向垂直于纸面向里。 18A 19D 20B提示：若通电导体周围磁场磁性太弱，小磁针是不会有明显偏转。实验中当通电导体的方向应与小磁针静止时方向（即南北方向）一致时，小磁针将会发生明显偏转。21（1）D；（2）不是。提示：因为在信鸽的翅膀下分别缚一小块铁块和一小块铜块，铁是磁性物质，而铜是非磁性物质，铁块会被磁化成磁铁，而铜块不会。缚一小块铁块的信鸽由于受磁铁磁场的干扰而不能借助地磁场来分辨方向，缚铜块的信鸽由于不受其他磁场的干扰而能飞回鸽舍。小铁块能被磁化就是由于信鸽体内有磁性物质。22(1)提出问题猜想进行实验；(2)因为通电导线的磁场方向与电流方向有关；(3)两条平行的导线，当通人电流方向相同时，互相吸引；当通入电流方向相反时，互相排斥23（1）通过两个电磁铁的电流不等；（2）将两个电磁铁串联，使通过它们的电流