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文档简介
学做家务教学教案设计 教学目标 1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯 2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做 教学重点和难点 教学要点:把劳动的过程写具体 教学难点:文章要有开头和结尾 课时安排:2课时 第一课时 (一)教学目标 1、了解做家务的经过,把事情基本说清楚。 2、培养学生热爱劳动的好习惯 (二)教学经过: 一、课前谈话,激发写作兴趣 1、聊聊自己在家里的生活情况,会哪些家务活并交流做家务的感受。 在学做家务的过程当中,你感到最困难、最有趣的是哪一次?遇到什么困难?出了什么洋相?是怎样克服和改进的? 2、要求写下你做家务的经过,你会怎么写?学生自由发言 二、我们看看范例是怎样写的?(读范例,懂得写学做家务事的方法和要求) 学生总结写作方法:这次作文是写什么的,要求是什么,要注意什么 老师归纳 写作内容:学着做的一件家务事 写作要求;把做事的经过写清楚 注意事项:写之前要先想好 (1)写哪一件家务事? (2)这件事什么时候在什么地方和谁一起做的? (3)做的过程有没有遇到困难?有了困难又是怎样克服的? 3、选好内容后,请同学们自己定一个作文题目,开始动手写作 三、学生自己作文,教师巡回指导。 重点对作文能力较差的学生进行个别辅导 第二课时 教学目标 1、完成作文,并进行适当的修改,使文章连贯通顺 2、从劳动中获得快乐,明白自己的事情自己做,培养生活自理能力 教学经过 (一)学生继续作文,教师巡回指导,初步完成后,先同桌相互检查评论。 (二)再由学生推荐觉得写得好的文章,全班评议 1、用投影仪投影文章 过程有没有写清楚?开头和结尾有没有写好?学生自由提修改意见
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