河北省邢台市高三语文上学期第一次月考试题新人教版.doc

2009级高三上学期第1次月考语文试卷甲 必考题一、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成14题。杨廷和，字介夫，新都人。父春，湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年，年十九，先其父成进士。改庶吉士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言，郁然负公辅望。乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。帝不省。寻以父卒乞奔丧，不许。三请乃许。阁臣之得终父母丧者，自廷和始也。服甫阕，即召至。帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不从，乃已。江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，帝听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝问大学士李时太仓所积几何，时对曰：“可支数年。”帝慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”（节选自明史杨廷和传）1对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是（3分）a性沉静详审 审：慎重b为文简畅有法 为：写作c郁然负公辅望 负：怀有d还边兵，革宫市 革：改变2以下各组句子中，全都表明杨廷和直言劝谏的一组是（3分）下诏罪己，求直言 凡十余条，皆切至驰至居庸，欲身出塞请 天子至尊，不敢渎献因极言民困财竭，请毋遣 疑有假御批以行其私者 a b c d3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a杨廷和少年成名志向远大。他十二岁中举，十九岁时比父亲先考中进士，喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论，志向高远。b杨廷和讲究孝道。父亲去世时，他请求允许奔丧，但皇上不答应，杨廷和再三请求，皇上才答应了。杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例。c杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求。皇上在宣府打猎，命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接，杨廷和认为这些要求不妥，执意不从，皇上只好作罢。d杨廷和爱惜民力。江东一带连年歉收，宦官请求派官员督促织造，杨廷和等不奉命，趁机极力说明人民困顿、财物枯竭，请求不要派遣，终于阻止了此事。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。（5分） （2）宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美乾，何也？（5分） （二）文言文阅读阅读下面的文言文，完成58题。刘显，字嗣芳，沛国相人也。幼而聪敏，六岁能诵吕相绝秦、贾谊过秦。琅邪王思远、吴国张融见而称赏，号曰神童。族伯瓛儒学有重名，卒无嗣，齐武帝诏显为后，时年八岁。天监初，举秀才，解褐中军临川王行参军，俄署法曹。显博涉多通。任昉尝得一篇缺简，文字零落，历示诸人，莫能识者，显见云是古文尚书所删逸篇。昉检周书，果如其说。昉因大相赏异。丁母忧，服阕，尚书令沈约时领太子少傅，引为少傅五官。约为丹阳尹，命驾造焉。于坐策显经史十事，显对其九。约曰：“老夫昏忘，不可受策；虽然，聊试数事，不可至十。”显问其五，约对其二。陆倕闻之击席喜曰：“刘郎子可谓差人，虽吾家平原诣张壮武，王粲谒伯喈，必无此对。”其为名流推赏如此。五兵尚书傅昭掌著作，撰国史，显自兼廷尉正，被引为佐。及革选尚书五都，显以法曹兼吏部郎。后为尚书仪曹郎。尝为上朝诗，沈约见而美之，时约郊居宅新成，因命工书人题之于壁。显与河东裴子野等连职禁中，递相师友，人莫不慕之。显博闻强记，过于顾。时波斯献生师子，帝问曰：“师子有何色？”显曰：“黄师子超，不及白师子超。”魏人送古器，有隐起字，无识者。显案文读之无滞，考校年月，一字不差。武帝甚嘉焉。迁尚书左丞，除国子博士。时有沙门讼田，帝大署曰“贞”。有司未辩，遍问莫知。显曰：“贞字文为与上人。”帝因忌其能，出之。后为云麾邵陵王长史、寻阳太守。魏使李谐至闻之，恨不相识。叹曰：“梁德衰矣。善人国之纪也，而出之，无乃不可乎！”王迁镇郢州，除平西府谘议参军，久在府不得志。大同九年终于夏口，时年六十三。（节选自南史列传第四十）5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a天监初，举秀才，俄署法曹 署：代理b昉检周书，果如其说 检：查阅c约为丹阳尹，命驾造焉 造：制定d虽然，聊度数事，不可至十 聊：姑且6以下各组句子中，全都表明刘显“博涉多能”的一组是（3分）（ ）琅邪王思远、吴国张融见而称赏，号曰神童 显见云是古文尚书所删逸篇于坐策显经史十事，显对其九 尝为上朝诗，沈约见而美之递相师友，人莫不慕之 显曰：“黄师子超不及白师子超。”a b c d7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）a刘显六岁就能诵吕相绝秦、贾谊过秦论，被称为神童，八岁时过继给了虽有史望而无子嗣的族伯刘瓛。天监初年，被举荐为秀才，从此走上仕途。b任昉曾经得到一篇文字脱落的残缺简书，没人能够辨识。后来在周书中发现了原文，果真和简书上说得一致，十分惊异。c沈约担任丹阳尹时，与刘显相互对答。沈约自负地区认为虽然自己昏忘，但可以试一试，结果刘显胜过了他，陆倕高兴地拍着席子称赞刘显非同一般。d刘显担任国子博士时，发生了僧人论田一案，皇帝写了一个“贞”字，主管的官员不解其意，但刘显知道皇帝是把田地判给了僧人。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）显案文读之无滞，考校年月，一字不差。武帝甚嘉焉。（4分） （2）善人国之纪也，而出之，无乃不可乎！”（4分） 二、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成9、10题。野水孤舟梁栋染栋前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。主人空有济川心，坐见门前水日深。袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沈。注梁栋：宋末诗人。这首诗大约作于南宋灭亡之前。典出列子黄帝，后世常以欧鸟不惊喻与世无争的隐士。9这首诗前两联描绘了怎样的景象？（5分） 10前人评价这首诗，说“比兴深婉，含蕴深刻”，请结合诗作颈联、尾联简要分析。（6分） 乙选考题请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。鹰的飞翔丹麦彭托皮丹这是关于一只年轻的鹰的故事。在它还是黄嘴雏鹰的时候，被几个男孩发现了，并被带到教区牧师的家里。在那儿，好心的人悉心照料它，并渐渐把它当做家里的一员收留了下来。就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。它在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。有时，特别是在起风的日子及雷雨到来之前，一种模糊的渴望，像是一种朦胧的怀乡病，就会在这位被囚禁的天空骄子的内心苏醒。于是它会一连几天坐在那儿，把喙插进胸前脏兮兮的羽毛中，一动不动，什么也不吃。突然，它张开翅膀，像是要拥抱蓝天，骤然勇猛地冲向天空可惜这种飞翔通常很短暂。它的翅膀被修剪得很好，在笨拙地拍打了一会儿之后，它就会掉到地上，然后满怀困惑地侧身跳上几步，伸长着脖子急忙躲进某个黑暗的角落，好像感到万分羞愧。雏鹰像这样生活了两年，人们已给它起了个平民的名字叫克劳斯，它像平常一样摇摇晃晃漫步于家禽院中的其他鸟类之间。每当下决心要在这些庸庸碌碌之辈中维护它天赋的优越时，它就会遭到主人女儿们的轻轻拍打。然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，温暖了整个乡村，奇怪的事情发生了。鹰忽然发现自己站在了一个大谷仓的房脊上。它自己一点儿也不知道这是怎么回事。像从前一样，它栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，可这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。它从未在如此高的地方观看这个世界。无法抗拒飘动的云彩与碧蓝的天空的吸引，它重又张开翅膀向上飞翔。一开始还小心试探着，很快便显得勇敢、有把握得多了。伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。它向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的平线和自己翅膀的力量。突然它停了下来，周围浩大的虚空令它不知所措，它开始搜寻一处可以歇息的地方。它幸运地到达一块高悬于河谷之上凸岩，但环视四周，仍有些目眩。周围无论朝哪儿看，全是陌生而未知的乡村。今晚的薄才力笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在加圈的路上，前面就是人类舒适的依据。突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。雌鹰是不是永远也不会停下来，要不要跟上去，它犹豫着。它快筋疲力尽了，感到翅膀又累又重。雌鹰飞得越来越高，呼唤着，诱惑着它跟随。猛然间它们面前的视野敞开了，流动的云端上，如幻景般，绵延着常年积雪的诡秘地域，那里从未被众生污染，是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗蓝的天幕升起，满是宁静的星星。克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上，因寒冷和不适而颤抖。它重又悲伤地想到它抛下的家，回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它的小朋友现在正在自己的位置上栖息，把头埋进翅膀下安睡。它还想到胖墩墩的猪崽，现在正躺在高高的土堆上，一边做着梦一边吮咂着。雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀，偷偷地回去了，开始还有些踌躇，但很快变得迅速而急切，被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐家家家！经过一夜执拗的飞翔，直到第二天早上，那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。然后它缓缓降落。 但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它，而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪，藏在一棵树后面，准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。 枪响了。天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。（据宋念申译文删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）a雏鹰在家禽院生活时，受到人们的照料、喂养，整日漫步于鸭子、母鸡和绵羊等动物中，所以在飞翔的时候，他还是会想起曾经拥有的温暖和舒适。b起风的日子和雷雨到来之前，“一种模糊的渴望”会让雏鹰的内心苏醒，这一情节暗示着克劳斯这个天空骄子总有一天会扶摇直上、回到鹰的家园。c雌鹰的召唤使克劳斯冲向高空，但是它因为长期生活在家禽院而没有飞翔过，累得筋疲力尽，最终只好选择了返回。d结尾时这只年轻的鹰被一个雇工打死了，这个偶然性的结局削弱了作品对主题的表达，但还是会让读者的心灵感到震撼。e鹰的飞翔是一篇引人深思的寓言体短篇小说，这篇作品所要表现的决不仅仅是确鹰的悲剧，而是在故事里寄寓了作者对社会、人生的丰富思考。（2）鹰的“飞翔”经历了哪几个阶段？概括每一阶段的鹰的心理活动。（6分） （3）小说中多处运用对比的手法，请找出两处并分析这一手法的作用。（6分） （4）作者最后说“如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益”，你是不否同意他的观点？结合文本陈述你的观点。（8分） 四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。达芬奇于1452年生于一个小城，那个城市的名字就是他的姓芬奇，他的父亲是城中的画吏。达芬奇在佛罗伦萨时，常到市集去购买整笼的鸟放生，他放生的情景是非常有趣的：他仔仔细细地观察鸟的飞翔的组织，这是他极感兴味的事情；他又鉴赏在曝光中映耀着的羽毛的复杂的色彩；末了，他看到小鸟们振翼飞起重获自由的情景，心里感到无名的幸福。达芬奇是当时的先驱者，具有毫无利害观察的好奇心。对于他来说，一切都什得加以研究。他的心随时可以受到感动。他在那部名著绘画论中写道：“你有没有在阴晦的黄昏，观察过男人和女们的脸？在没有太阳的微光中，它们显得何等柔和！在这咱时间，当你回到家里，趁你保有这印象的时候，赶快把它们描绘下来罢。”达芬奇相信美的目标、美的终极就是“美”本身，正如科学家对于一件学问的兴趣即在这学问本身一般。到1483年达芬奇三十一岁时，他一直住在佛罗伦萨，以后他到米兰大公府服务，直到1499年方才离去。这十六年是达芬奇一生创作最丰富的时代，即使如此，世上所存留的达芬奇的真迹仍不到十件，而且几乎完全是小幅的，这几幅还是未完成之作。画在米兰城圣玛丽大寺的壁画最后的晚餐，费了四年的光阴还没有完成，没有一个人物不是经过他长久而仔细的研究。达芬奇是大艺术家，同时也是渊博的学者，却只完成了极少数的画。由此，我们可以得出一个超出绘画领域以外的重要结论：他对于他的由想象孕育成的境界，有明白清楚的了解，这使他觉得老是无法实现，他的判断要永远超过作品。同时，达芬奇对于他的荣誉、尊严的顾虑十分深切，他毫不惋惜地毁坏一切他认为不完美的作品。“你决不要想在虽件作品中再行改正而宽恕了自己。绘画并不像音乐般会隐去。你的画将永远在那时里证明你的愚昧。”他的作品稀少还有一个原因是他只想发现一种定律而不大顾虑到实施，目标本身较之追求目标更引起他的兴味。他的安琪亚利战那张壁画，因为他要试验一种新的外层油，就此丢了。他连这张车的稿样都不愿保存。这个爱美的梦想者，好奇的艺术家，同时又具有科学的头脑。在这一点上他远离了中世纪而开近世科学的晨光熹微的局面。他思想的普遍性在历史上最极少见的。博学者的分析力与艺术家的易感性难得地融合在一起。米兰有一个绘画学院，达芬奇在那里实现了他的一部分理想。除了教学生实习外，还替他们写了许多专认经，绘画论即是其中最著名的一部。他认为依据眼睛的判断而工作的画家，如果不经过理性的推敲，那么他所观察到的世界无异于一面镜子，虽能映出最极端的色相而不明白它们的要素。因此他主张对于一切艺术，个人的观照必须扩张到理性的境界内，假如一种研究，不是把教学的抽象的理论当做根据的，便算不得科学。在荷兰风景画家前一百五十年，在大家把风景视作无关紧要的装饰的时候，达芬奇已感到大自然的动人。蒙娜丽莎的背景不是一幅可以独立的风景画吗？他的时代，是一般画家致全力于技巧，要求明暗、透视、解剖都有完满的表现的时代，他自己又是对于这些技术有独到的研究的人；然而他把艺术的鹄的放在这一技巧之外，他要艺术成为人类热情的唯一的表白。各种技术的知识不过是最有力的工具而已。（摘编自傅雷世界美术名作二十讲） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）a达芬奇在佛罗伦萨的十六年是他一生创作最丰富的时代，但是也没有留下多少真迹，这还包括未完成的作品。b从达芬奇在佛罗伦萨放生的故事中，我们看了一位精细的科学家，一位爱美的艺术家，一位热爱生物、充满诗意的人。c最后的晚餐历时四年还没有完成，其中的每一个人物都经过达芬奇长久而仔细的研究，这个壁画实现了达芬奇的理想境界，是他心目中完美的作品。d从文章当中可以看出，达芬奇总是为了追求的目标而努力，譬如他对美的理解和认识，他努力地想要达到美的本身。e本文通过对达芬奇艺术追求的描述，表现了一位伟大的艺术家博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。 （2）达芬奇是大艺术家，同时又是渊博的学者，为什么却只完成了极少数的画？请简要分析。（6分） （3）作为一位伟大的画家，达芬奇在绘画方面有哪些独到的见解？（6分） （4）作者评价达芬奇，“这个爱美的梦想者，从奇好的艺术家，同时又具有科学的头脑”。这个评价给你什么启示？结合传记相关内容谈谈你的看法。（8分） 第卷 表达题（共78分）五、语文文字运用（18分）13下列各句中，加眯的成语使用恰恰当的一项是（3分）（ ）a如果说宋诗以盘骨思理取胜，唐诗则以风神情韵见长，可以说是珠圆玉润，四照玲珑。b日本政府一再在钓鱼岛问题上挑起事端，激起了全中国人民的极大愤怒，如果他将中国的声明置身事外，一意孤行，必将自食苦果。c李白“日月终销毁，天地同枯槁”的大胆言论响遏行云，说出了一个无可争议的事实：无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。d无论是面对批评还是面对赞成，能够审视内心的人都会做一个不偏不倚的谦谦君子，温润如玉。14下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）a日前国家外汇管理局等部门正在密切关注房地产领域的外资流动，防止国际投机资本利用和制造人民币升值预期，造成内地房地产泡沫。b11月23日下午，韩