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21整式一、选择题:1单项式的( )A系数是5,次数是nB系数是5,次数是n+1C系数是,次数是n D系数是,次数是n+1答案:D说明:单项式的数字因数是,即它的系数为,而在这个单项式中x的指数为1,y的指数为n,因此,它所有字母的指数之和为n+1,即它的次数为n+1,答案为D2多项式xy29xy+5x2y25的二次项为( )A5B9C5x2yD9xy答案:D说明:多项式的二次项即在这个多项式中次数为二次的项,因为在多项式中,每个单项式是多项式的项,由此来看这个多项式的每一项,xy2次数为1+2 =3,9xy次数为1+1 = 2,5x2y次数为2+1 = 3,25不含字母,为常数项,所以次数为二次的项应该是9xy,答案为D3如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式中任何一项的次数( )A都小于5B都等于5C都不大于5D都不小于5答案:C说明:多项式的次数为多项式中次数最高的项的次数,因此,如果这个多项式的次数为5,那么这个多项式中次数最高的项的次数是5,也就是说这个多项式中其它项的次数都不会超过5,即这个多项式中任何一项的次数都不大于5,答案为C4(m+1)xyn1是关于x、y的四次单项式,则m、n的值分别为( )Am为任意数,n = 4 Bm = 0,n = 3Cm1,n = 4 Dm = 1,n = 4答案:C说明:由已知条件不难得出(m+1)xyn1的次数应该是4,即1+n1 = 4,n应该为4,此时单项式即(m+1)xy3,只有当它的系数m+1不为0时,它才是四次单项式,所以m1,答案为C5P是关于y的8次多项式,Q是关于y的5次多项式,则PQ是关于y的( )多项式A5次 B6次 C7次 D8次答案:D说明:由已知P是关于y的8次多项式,即P中次数最高的项的次数为8,而Q是关于y的5次多项式,即Q中次数最高的项的次数为5,它不含次数为8的项,因此,PQ中一定含有次数为8的项,且8次项为次数最高的项,即PQ是关于y的8次多项式,答案为D6下列说法中正确的个数是( )(1)单项式的系数是;(2)单项式n的系数和次数都是1;(3)ab的系数和次数分别是0和1;(4)和都是单项式;(5)多项式2x3x2y2+y3+26的次数是6A1 B2 C3 D4答案:B说明:(3)中ab的系数应是1,(4)中不是单项式,(5)中2x3x2y2+y3+26的次数是4;(1)、(2)的说法是正确的,所以答案为B7下列说法中正确的是( )Ax3yz2没有系数B+不是整式C4是一次单项式 D8x2是一次二项式答案:D说明:选项A,x3yz2的系数是1,A错;选项B,、都是单项式,所以+是几个单项式的和,是整式,B错;4中不含字母,所以它是常数项,不是一次单项式,C错;选项D是正确的,答案为D8代数式,x2y2,0,b,a+b2,(aa)(bc2)中单项式的个数是( )A3 B4 C5 D6答案:C说明:根据单项式的定义不难看出,x2y2,0,b都是单项式,而,a+b2则不是单项式,(aa)(bc2) = 0(bc2) = 0,也是单项式,因此,一共有5个单项式,答案为C二、解答题:如果多项式(a+1)x4(1b)x5+x22是关于x的二次多项式,求a+b的值解析:因为多项式(a+1)x4(1b)x5+x22是关于x的二次多项式,所以多项式中含x4与x5的项的系数都应该是0,即a+1 = 0,1b = 0,可求得a = 1,b = 1,则a+b = 0数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主
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