宁波行知中等职业学校 建筑工程项目管理专业实施性教学计划.doc

宁波行知中等职业学校建筑工程项目管理专业实施性教学计划一、专业名称建筑工程项目管理专业二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限三年四、培养目标本专业主要面向建筑行业中的施工管理、企业管理、项目经理等岗位，培养具有良好的职业素养和一定建筑基本知识、管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理理论、方法和手段，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，从事工程项目规划、工程估价、研究开发和项目运营管理的能力，从事建筑工程项目决策和全过程管理的初中级复合型管理人才。五、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:l 掌握工程的基本理论；l 熟悉土木工程技术知识；l 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；l 具有从事工程项目与全过程管理的基本能力l 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规l 熟练运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图（包括钢筋混凝土结构平面整体表示法）；l 初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力，具有对常用建筑材料进行检验的能力；l 具有常用测量仪器的操作使用和检验能力，具有建筑施工定位放线、抄平及复核工作的能力，能进行小面积的地形测绘；l 会工程项目管理的基本知识，具有工程项目管理岗位的基本操作技能；l 能借助工程书初步查阅本专业外语技术资料的能力；l 具有创新的精神和专业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化能力；l 良好的人际交往、团队合作能力和服务意识；l 严谨的职业道德和科学态度；l 通过不同途径获取信息的能力；l 能取得与本专业相关的2张（或2张以上）职业资格证书。附:职业能力分析表序号综合能力专项能力1234561识图与绘图能力识读土建专业图纸识读设备专业常用的图纸绘制建筑平面、剖面、立面及节点图绘制结构布置及构件配筋、节点图编制图纸技术说明绘制土建工程竣工图的能力2建筑材料应用能力水泥、砂浆、砼性能应用及配合比设计砖、砌块、石材的性能及应用建筑钢材、玻璃、防水材料的性能及应用建筑材料的保管和存放水泥、砂浆、砼、砖、砂石的技术指标检测建筑钢材技术指标检测3安全管理能力编制安全技术措施进行施工安全教育进行施工安全技术交底处理事故安全问题的能力安全管理能力编制安全技术措施4施工技术管理能力钢筋代换及砼、砂浆施工配合比设计掌握主要工种工艺的施工程序及验收标准施工质量的检验及事故处理的能力一般地基的处理能力土石方、脚手架、模板的基本计算及施工能力建筑施工测量的能力5施工现场管理能力具有初步编制一定规模的建筑施工组织设计的能力一般施工方案的制定，内业文件的编制和质量、进度、成本管理编制投标文件和参与招标的能力图纸会审及技术的交底能力施工现场布置的能力能编织材料供应计划、整理工程资料、参加工程验收及工程进度结算能力6企业管理能力具有一定企业的管理知识及能力建筑工程造价核对的能力独立完成建筑工程招投标书制作能力具有一定的会计及统计能力建筑工程投标报价的能力7计算机应用能力计算机操作能力操作系统及文字处理系统的应用能力应用CAD辅助设计的初步能力应用计算机编制预算的能力应用计算机进行会计的能力六、职业领域与资格证书1、施工员岗位资格证书（浙江省建设厅）2、测量放线工(中级) （劳动和社会保障部门）3、试验工(中级) （劳动和社会保障部门）4、资料员岗位资格证书（浙江省建设厅）5、质检员岗位资格证书（浙江省建设厅）6、预算员岗位资格证书（浙江省建设厅）7、材料员岗位资格证书（浙江省建设厅）8、其它建筑专业工种(中级) （劳动和社会保障部门）七、课程结构9、建筑史10、工程经济与工程财务11、木工实训12、其他课程5工程技术6建筑监理概论7工程造价控制8钢结构制作与安装任意选修1物理2建筑法规3地基与基础4建筑安全员实务任意选修课程技能训练考证指导教学见习顶岗实习1、建筑企业经营管理2、建筑统计3、工程经济与财务4、建筑工程质量控制与验收5、工程招投标5其他课程5、其他课程建筑企业管理岗位1、建筑合同管理概论2、房地产资产评估3、工程合同管理4、金融与保险5、其他课程建筑合同管理岗位1、建筑施工与技术2、工程估价3、会计原理与实务4、 建筑结构知识5、建设项目评估6、其他课程工程项目管理岗位岗位群限修课程建筑制图建筑测量建筑构造建筑材料工程项目管理专业核心课 程语文数学英语信息技术教育体育与健康文化基础课 程哲学基础职业指导政治经济基础法律基础心理健康教育创业教育操行实践德育课 程八、课程设置（一）德育课程（共180课时）(1) 心理健康教育（共36课时）本课程是中等职业学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。(2) 职业指导（共18课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(3) 法律基础（共36课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(4) 政治经济基础（共36课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(5) 哲学基础（共36课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。(6) 创业教育（共18课时）本课程是中等职业学校学生的一门必修课程。培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。（二）文化基础课程（共792课时）（1）语文（共198课时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。（2）数学（共162课时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。（3）英语（共144课时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。（4）信息技术基础（共108课时）在初中相关课程的基础上，进一步学习信息技术的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（5）体育与健康（共180课时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（三）专业核心课程（共648课时）（1）建筑材料(108学时，其中课程实训36学时)通过学习使学生了解常用建筑材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法、新材料的动态；培养学生初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力，具有对常用建筑材料进行检验的能力。实训考核为建筑材料测试，学分为2分。（2）建筑制图(72学时，其中课程实训36学时)领会制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准，具有绘图技能，能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图（包括平法）。培养学生运用所学知识解决工程实际问题的能力。实训考核为手绘建筑工程施工图，学分2分。（3）建筑CAD (72学时，其中课程实训72学时)通过多媒体教学，使学生在最短时间内理解AutoCAD的基本内容以及操作方法与技巧，培养学生计算机绘制施工图及建筑装饰方案效果图的基本能力考核应为实训考核上机操作，学分4分。（4）建筑构造(72学时，其中课程实训18学时)通过学习，进一步领会制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准，能运用工业与民用建筑构造知识正确识读和绘制一般建筑施工图。为进一步学习后续的专业课程打下坚实的基础，以便在毕业后成为适应社会需要的应用型建筑人才。实训考核为完成一个课程设计，学分1分。（5）建筑力学 (72学时)使学生理解静力学基本原理，杆件内力分析，杆件应力分析及强度理论，杆件的刚度和稳定性和相应的力学试验。领会力系的简化与平衡条件，杆件的强度、刚度和稳定性的计算原理和方法；能根据力学的基本知识，解决工程种简单的力学问题。（6）建筑工程测量(180学时，其中课程实训108学时)使学生了解常用测量仪器的构造、性能、适用范围和使用方法，具有常用测量仪器的操作使用和检验能力，具有建筑施工定位放线、抄平及复核工作的能力，能进行小面积的地形测绘。实训考核为建筑仪器操作和模拟测量，学分为6分。（7）工程项目管理(72学时，其中课程实训18学时)通过学习这门科目。使学生熟悉施工项目管理概论，项目进度控制，质量管理，合同管理与招投标，工程项目信息管理、项目生产要素管理，项目组织协调，项目总结阶段管理，项目风险管理，建设工程项目管理的国际惯例，项目成本控制、项目现场安全控制等。通过本课程的理论教学和实践性教学环节，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心,使学生能够较系统全面地掌握建设工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程项目建设全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。实训考核为编写简单工程的课程设计，学分4分。（四）岗位群模块（限定选修模块）共分为三个模块：工程项目管理岗位模块、建筑企业管理岗位模块和建筑合同管理岗位模块。（1）建筑施工技术 (72学时，其中课程实训18学时)通过学习一般工业与民用建筑的施工程序，建筑施工主要工种和分部分项工程的施工(操作)工艺、施工方法、施工技术和安全操作技术措施，常用中小型建筑机械的种类及其性能。使学生具有根据实际情况编制分部分项工程施工方法与安全技术措施的初步能力，初步具有根据施工条件合理选用中小型建筑机械的能力。 实训考核为工种训练、见习报告，学分1分。（2）工程估价(54学时，其中课程实训36学时)通过学习这门科目。使学生熟悉建设项目评估的基本问题、项目建设必要性评估、建设条件评估、环境影响评估、工艺技术方案评估、投资估算与筹资方案评估、财务效益评估、国民经济评估、不确定性和风险评估、项目总评估等。实训考核为模拟工程估价，学分2分。（3）会计原理与实务（54学时，其中课程实训36学时)掌握会计的概念、职能、会计要素、会计对象、会计核算的一般原则，掌握各种会计核算方法的概念、帐户结构、记账凭证的填制、会计报表的编制和建筑企业主要经济业务的帐务处理等内容。实训考核为实际（模拟）会计操作，学分2分。（4）建筑工程质量控制与验收(54学时，其中课程实训18学时)主要内容包括质量管理与验收的基本知识、地基与基础工程质量检验、砌体工程质量检验、钢筋混凝土工程质量检测、层面工程质量检验、装饰装修工程质量检验、建筑工程安全管理基本知识、施工安全技术管理。实训考核为编写实际（模拟）工程检验报告，学分1分。（5）施工资料软件(54学时，其中课程实训54学时)根据建筑施工安全资料及评分规程(或类似文件)或相应的法规、标准；建设部颁布的建筑施工安全检查标准（JGJ59-99）。套用宁波地区要求的地方建筑工程资料，让学生熟练掌握该软件的操作方法和技巧。实训考核为实际（模拟）工程施工软件操作，学分3分。（6）钢筋翻样及算量软件(54学时，其中课程实训54学时) 以钢筋算量业务为主线，详细介绍了钢筋工程量的计算的思路和方法，让学生掌握软件算量的基本操作方法，算量思路和技巧。实训考核为实际（模拟）工程软件操作，学分3分。（7）计算机辅助施工项目管理(108学时，其中课程实训108学时)通过学习，着重实用性和可操作性，复习建筑工程项目管理的有关概念，包括项目管理的内容、程序、方法和工具（网络计划技术），项目的控制系统，项目经理的作用，以及项目的分解体系等等，了解了应用计算机作项目管理的必要性和可行性，能基本应用计算机作建筑工程项目管理（着重于进度控制、成本控制和资源安排等）、制作高质量项目管理 图表（如横道图、网络图、成本曲线和资源需要量曲线等）、选择配备有关计算机软硬件等的具体步骤和方法、项目管理软件的主要功能、模块和应用，了解目前流行的微机版优秀项目管理软件。实训考核为软件操作，学分6分。（8）建筑设备基础(108学时，其中课程实训54学时)主要介绍与土木工程专业及相关专业紧密联系的建筑设备工程所涉及的内容，包括室内外给排水、供暖工程、通风与空调工程、建筑电气等与土建工程配套的设备工程等。实训考核为设备模拟安装，学分3分。（9）施工工艺实训(108学时，其中课程实训108学时)主要内容包括：，选择砌筑，钢筋，抹灰中的某2项，进行施工工艺训练。以实习效果作为考核成绩依据。学分6分。（10）建筑企业经营管理(72学时)通过学习建筑企业、企业组织与制度、经营预测与决策、经营方式、经营计划、施工生产、质量安全、劳动人事、材料设备管理，使学生了解企业经营管理的基础知识，掌握建筑企业经营、生产、材料、劳动人事、设备等管理活动的基本理论与方法。掌握资金的时间价值的概念及应用领域，并能对不同的方案进行择优选择。（11）建筑统计(72学时，其中课程实训54学时)通过学习统计学原理、建筑业统计、统计分析等基本知识，使学生掌握统计基本原理，建筑业统计的内容和方法。实训考核为模拟公司统计，学分3分。（12）工程项目招投标(72学时，其中课程实训54学时)学习工程招投标的基本程序、方法，掌握商务标、技术标的编制技巧实训考核为完成全部或者部分简单标书的制作，学分3分。（13）建筑会计综合实训(108学时，其中课程实训108学时)主要内容：货币资金核算、应收及预付款项核算，存货核算，对外投资核算，资产核算，负债核算，所有者权益核算，成本及费用核算，营业收入、利润及利润分配核算，财务报表。学生熟练掌握建筑企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、损益的核算方法，掌握工程、产品、作业成本的核算和财务报表的编制方法。实训考核为完成全部或者部分简单财务报表的编制，学分6分。（14）建筑结构事故分析与处理(72学时，其中课程实训36学时)通过学习，能对简单结构事故进行分析，了解简单工程事故处理的过程。以模拟工程分析与处理作为考核成绩依据，学分2分。（15）建筑合同管理概论(72学时，其中课程实训18学时)学习建筑合同管理的基本方法和基本知识，能进行建筑合同的签订、修改等操作。能掌握工程项目合同管理、信息管理的能力。以个人为单位完成实际工程的全部或者部分合同的考核成绩为依据，学分1分。（16）房地产资产评估 (72学时，其中课程实训72学时)学习对简单建筑进行分析，依据所学知识，对案例进行合理评估、分析。 以个人为模拟建筑工程的资产评估考核成绩为依据，学分4分。（17）工程合同管理(144学时，其中课程实训72学时)通过学习使学生了解建筑工程合同、合同管理和索赔管理方面的知识，其内容包括：合同法基本概念，建筑工程合同体系及常见的几个合同内容的分析，建筑工程合同策划，招标投标过程中的合同管理，合同分析和解释方法，工程施工中的合同控制，工程索赔程序，索赔值的计算方法，索赔策略研究及反索赔等。从建筑工程合同管理的实务出发，注重实用性、可操作性和知识体系的完备性。以模拟合同管理和索赔案例的分析考核成绩为依据，学分4分。（18）金融与保险(54学时，其中课程实训18学时)本课程的目的是通过本课程的教学使学生在了解货币,信用,经济的相互关系以及保险学基本原理的基础上,具备对国内外金融现象进行分析和预测的基本能力,理解并掌握主要的国内,国际融资方式以及与工程建设活动有关的主要保险险别.以个人为单位完成实际工程的合同的考核成绩为依据，学分1分。（19）资料员实训(108学时，其中课程实训90学时)注重工程项目资料管理的实际，注重资料员的基本知识，比较全面地从资料管理和资料制作两个方面进行了系统的归纳和阐述，着重强调学习施工现场针对资料员的具体实践性、实用性强业务工作。以个人完成全部或者简单工程的全部或者部分资料的考核成绩为依据，学分5分（五）任意选修课程（共414课时，23学分）结合学生兴趣、办学条件和专业发展，引导学生修完23学分左右。九、教学计划安排(一) 教学计划安排表 课程类别课程名称课时数学分数学期、周数与课时分配课程比例类型理论实训123456181818181820德育课程心理健康教育3622顶岗实习5.45%必修职业指导1811法律基础3622政治经济基础3622哲学知识3622创业教育1811小 计180103223文化基础课程语 文198113332顶岗实习24.00%必修数 学1629333英 语144844信息技术基础108633体育与健康1801022222小 计792441515842核心课程建筑材料108426顶岗实习19.64%必修建筑制图72224建筑CAD7244建筑构造72314建筑力学7244建筑测量1804646工程项目管理723122小计6482016108108工程项目管理岗位建筑施工与技术72314顶岗实习20.18%限定选修一个岗位模块工程估价54123会计原理与实务54123建筑工程质量与验收54213施工资料软件5433钢筋翻样及算量软件5433计算机辅助项目管理10866建筑设备基础108336施工工艺实训10866小计666102761021建筑企业管理岗位建筑企业经营管理7244顶岗实习20.18%建筑统计72134建筑工程质量与验收54213工程项目招投标72134计算机辅助项目管理10866施工工艺实训10866建筑会计综合实训10866建筑结构事故分析与处理72224小计666102761021建筑合同管理岗位建筑合同管理概论72314顶岗实习20.18%房地产资产评估7244工程合同管理1444444金融与保险54213施工工艺实训10866资料员实训108156计算机辅助项目管理10866小计666102761021任意选修课程物理2325457顶岗实习12.55%任意选修建筑法规地基与基础建筑安全员实务建筑监理概论工程技术木工实训 砌筑工实训工程造价控制房地产开发与经营管理图形与图像处理建筑史工程经济与工程财务社会能力训练普通话与口才中级专业英语其它课程小 计414232545712.55%顶岗实习6002020周18.18%必修其他社会综合实践活动5含军训、始业教育、毕业教育及其他活动(由学校自主确定)核心技能等级证书5-10中级工10学分，初级工5学分操行学分12222222合计 / 周课时数33001926学期18周（第六学期20周）30节毕 业 最 低 学 分192(二) 课时与学分构成表课程名称课程类型教学进度安排学分毕业要求学时学分课时比例%总课时理论实训总比例文化理论实训德育课程必修1801805.455.4510180/10文化基础模块必修79279224244479244专业课程核心课程必修64836028819.6410.918.7336648/36限定选修限修66618048620.185.4514.7337666/37任意选修任选41441412.5512.5523414/23顶岗实习必修60060018.1818.1820600/20社会综合实践活动必修5核心技能等级证书必修5-15操行学分必修12合 计33001926137410029.4528.9141.641923300/180获得中级专业技术资格证书得学分10分；获初级专业资格证书5分本专业学生至少获得192学分才能毕业十、顶岗实习要求顶岗实习是建筑专业教学计划中一个重要组成部分，是本专业学生理论联系实际的一个重要实践性教学环节。通过半年顶岗实习，使学生更好地理论联系实际，了解企业各业务环节的基本情况，熟练掌握操作技能，加强职业道德修养。提高学生运用所学知识分析和解决工作中实际问题的能力。加强对相关课程的感性认识和理性分析。通过实训，也使学生了解社会，接触生产实际，增强集体观念，协作精神和社会主义的事业心、责任感，培养学生在实践中学习的能力。实训中要求学生通过认真听讲，仔细观察，认真分析，详实记录，通过实际操作来获取知识。因此，有计划地组织好第六学期的实训，对于提高学生的技能水平尤为重要，也是培养学生职业能力和立业创业本领的重要措施。第六学期下企业顶岗实习，每周30节，共20周，共600节，20学分实训主要目标与要求（考证要求详见第十一条）：1、熟练掌握主要工种的操作技能和技术管理岗位的实践动手能力；2、熟悉建筑企业管理的基本内容和要求；具备一定的管理能力；3、初步具有结合实际工程协助制定施工方案的能力、协助编制施工组织设计能力；4、具有工程项目管理的能力、协助处理质量安全事故的能力；5、掌握建筑工程施工中的主要工种及基层技术与管理岗位工作，能综合运用所学的专业知识和专业技能（二）考核方式及成绩评定各学校可根据专业实习具体情况制定实习学生考核办法，建议实习考核可从出勤情况、职业道德、学习主动性、团队协作精神、人际交往能力、企业反馈、实习报告、老师考核等方面加以评定。实习成绩评定方式及标准：（1）实习结束，根据考核成绩，分为“不合