心理描写作文课件.ppt

外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写,细节描写,知识回顾,下面描写人物的句子属于什么细节描写。（1）她面容惨白，眼睛呆呆地盯着地面。（2）“快点快点”他催促着，“不然就来不及了！”（3）阳光猛烈地照在地上，地面上冒着热气，花儿和树叶耷拉着头。（4）望着满地的碎片，她紧张地张着嘴巴，手紧紧地攥着衣服角。（5）看着他们争吵不休，我不禁后悔：“都怪我自己太任性，把事情搞成这个样子！）,神态描写,语言描写,环境描写,动作描写,心理描写,借助心理描写让人物形象生动起来,学习综合运用心理描写的方法让人物形象更生动。,学习目标,心理描写,心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法，能突出文章的中心或表明人物的品质或情感。,心理描写的作用,心理描写,能够直接深入人物内心，揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情，让人物形象生动起来。,1.内心独白,3.想象衬托,4.环境衬托,2.言行神衬托,一般使用第一人称，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界，了解人物的思想情感。常用“觉得”、“心想”、“想”等词语直接把心理的想法表达出来。,1.内心独白,示例,（2）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。羚羊木雕,(3)看着这天，我陷入了深思：都怪我自己太任性，不听妈妈的话，现在要变成落汤鸡了，唉！,（1）我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？羚羊木雕,1.这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。,3.小雨非说这件事是我告的密，无论我怎么解释她都不信，我心里真是说不出的委屈。,2.妈妈告诉我，明天就可以去“长隆欢乐世界了”，听到这个消息，我心里简直乐开了花。,运用内心独白法，将其中一种心情描绘出来。,预习展示,这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。我不由得窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点32个赞！小白，你真棒！”,人的动作、行为、神态总是受心理活动的支配，借助语言、动作和神态来把心理活动间接描绘出来，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式。,2.言行神衬托,（1）她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备！”秋天的怀念,（3）我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！羚羊木雕,（2）我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。羚羊木雕,示例,激动、兴奋,委屈、伤心,感动、伤心,练笔展示,这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。我不由得窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点32个赞！小白，你真棒！”,我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：“我第一，我第一！”班长冲上来一把拉住我，瞪了我一眼：“小样，看把你嘚瑟成啥样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，噘嘴向他吻去，他向后一躲，我趁机甩开他继续跑。,人有什么样的心情就常常会产生与这种心情相关一些想象，我们可以通过描写想象中的场景、画面来衬托人物心理。常用“好像”、“似乎”、“仿佛”等词语。,3.想象衬托,示例,（2）这次没考好，怎么办？我好像看到爸爸一言不发坐在沙发上一个劲抽烟的样子，听到了伴随着妈妈出出进进的叹惜声。,（3）我的心里那个乐啊，好似我已经站在了领奖台上，故作平静地从校长手里接过奖状，看着镜头眼睛一眨不眨地拍着照。,（1）她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”安徒生卖火柴的女孩,我好像看到了妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容，似乎听到了老爸说“臭小子，不错嘛！”的赞叹。我又仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都还在半山腰爬呢，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦!,这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。我不由得窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点32个赞！小华，你真棒！”我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：“我第一，我第一！”班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：“小样，看把你嘚瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。,4.环境衬托,恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。同时，还能衬托出人物的心理，反映人物的内心世界。,（3）睁开眼，阳光透过纱帘温柔地洒在屋子里，窗外小鸟欢快的啾啾声此起彼伏，早安，星期天！,（1）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。羚羊木雕,（2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的淡，有的浓；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。散步,示例,悲伤孤独,喜悦庆幸,高兴欢快,终于放学了，我第一个冲出教室，三步并作两步地奔向家的方向，行人们友好地冲我微笑，树叶沙沙作响，唱着优美的歌谣，空气里散发着好闻的气味，好像是丁香花的味道吧？看，那条可爱的“泰迪”跑得比我还欢快，高昂着头比我还骄傲呢！,这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。我不由得窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点32个赞！小华，你真棒！”我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：“我第一，我第一！”班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：“小样，看把你嘚瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。我好像看到了妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容，似乎听到了老爸说“臭小子，不错嘛！”的赞叹。我又仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都还在半山腰爬呢，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦!,这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲极了。我不由得窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点32个赞！小华，你真棒！”（内心独白）我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：“我第一，我第一！”班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：“小样，看把你嘚瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。（言行神衬托）我好像看到了妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容，似乎听到了老爸说“臭小子，不错嘛！”的赞叹。我又仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都还在半山腰爬呢，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦!（想象衬托）终于放学了，我第一个冲出教室，三步并作两步地奔向家的方向，行人们友好地冲我微笑，树叶沙