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文档简介
中班语言活动教案在一起真好活动目标:1、尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节。2、喜欢同伴,体验和朋友一起生活的快乐。活动准备:在一起真好大书一本 照相机一部。活动过程:一、引出。1、 今天老师带了个新朋友,他胆子比较小,如果要认识新朋友,他就不敢出来了,怎么办(幼儿想办法)教师:哎!出来吧!有好吃的、好听的、好玩的,快出来吧!2、 它太小了,躲在我手心里,我们来看看长什么样?-(很小,是兰色的)二、阅读。1、认识。* 小兰有许多的朋友,都有谁呢?(观察大书)* 小粉为什么最大?(起立向小粉老师问好)* 小兰坐中间,老师和同学坐一边,他们在干吗?(小朋友们大胆猜想,敢猜敢说就是好孩子。)嗨!你们在说什么、聊什么呀?(教师做听的动作)-好消息,小兰说搬新家,邀请大家去他家玩。小兰说先回家准备一下,要邀请大家先告诉大家具体的住址。小兰说他的家住在花园小区第一幢,窗口有一盆花2、做客。(1)客人来了* 小兰的家是那一幢?* 到朋友家做客要有礼貌,要怎么敲门、怎么说?(请个别幼儿上来敲门)( 你们真有礼貌,我们赶快进小兰的家里看看吧。)* 数数小兰家来了几个客人(6个),为什么小兰不是(因为他是主人),小兰说还少了一位客人,是谁?猜猜为什么晚到?(引导幼儿大胆猜测)* 咚咚咚,谁来了?(咖啡)-原来咖啡没记住小兰家地址,到处找,找得满头大汗。(做客千万别忘了主人家的地址)(2)招待小客人。* 小兰说,朋友来了,要找好吃的招待,看看小兰的宝贝箱子里有什么好吃的?*小兰说红色的草莓我给小红吃(贴在小红身上)那绿色的苹果呢?(拿到一个幼儿面前请他边说边送,引导把话说完整。)-绿色的苹果我给小绿吃* 小黄看了连忙在问:小兰小兰,有没有给我吃的东西?* 朋友都拿到了好吃的礼物,心里乐开了花,可大家一看,小兰自己没有,他们突然想到要送一个特殊的礼物给小兰,只有两个字,这两个字一模一样。-谢谢(3)迎接老师。* 朋友们在一起真快乐,叮咚,叮咚,谁来了?(幼儿猜测)-我敢猜可能是小兰爸爸,你们猜会是谁?* 到底谁来了,请你们看几幅(3幅),把看到的东西先记在心里。-看到了什么?* 老师太大了,进不去,请几个幼儿上来帮老师推推,小粉老师心情怎么样?(学一学)* 一起帮小兰想办法,让老师在门口等怎么行呢!(请幼儿发挥想象力)(屋子小,外面的世界大,-在一起真好!)活动延伸:* 你们在幼儿园里喜欢大家在一起玩的感觉吗?为什么?* 小结:是呀,跟朋友在一
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