沪教版-语文-二年级下第六单元测试卷.doc

二年级第二学期第六单元测试班级： 姓名：一、听写句子4% 二、看拼音写词语10%Chng gn zh xng yn zu jin bng ( ) ( ) ( ) ( )Yun jn wn mng j xing kung fng chun xin ( ) ( ) ( ) ( )M m m m chu x l zh ( ) ( )三、选字填空9%诞 蜓 挺 艇 庭1、蜻（ ）飞得很低，看来要下雨。2、种子把身子（ ）一下，啊，他看到了光明的世界。3、圣（ ）节到了，一棵站在（ ）院中的松树上挂满了彩灯。辩护 辩驳 辩论1、有人说张华可以当中队长，有人说应该让李勇当，大家展开了激烈地（ ）。2、老大爷是被人冤枉(yun wang)的，郭律师免费为他（ ）。3、善于（ ）的小明用了巧妙的方法说服了爸爸，使他不再吸烟。摸 摆 捡1、我们弯下腰，（ ）起地上的纸屑。2、大家一边用手（ ）着大象，一边议论着：这象到底有多重？3、老师把我们做的手工作业（ ）在桌子上。 四、填写合适的词语6%舒缓的（ ） 凄婉的（ ） 新颖的（ ） 强烈的（ ） 美妙绝伦的（ ） 优雅的（ ）五、连一连8%三十六计 里外不是人 不急躁，很稳重的样子 诡计八戒照镜 走为上策 永远不变 恭敬投石下水 各显神通 对尊长严肃有礼貌 永恒八仙过海 试试深浅 狡诈的计策 不紧不慢六、根据课文内容填空10%1、第六单元我们认识了许多聪明人，有巧妙回答出国王三个问题的（ ）；有善于辩驳保住大槐树的（ ）；有想出好办法称出大象重量的（ ）。2、老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的（ ）。老人看见（ ），知道它驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道（ ）。3、奥地利著名的作曲家（ ），为了让乐师们回家过圣诞节，向公爵交出了一张优雅的（ ），乐声强烈的（ ），深深打动了所有的听众，这首乐曲就是著名的 。七、连句成段。5%（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。八、阅读理解（一）小花猫一天晚上，我刚想上床睡觉，一（幅、副）奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁、挣）着两只绿灯泡似的大眼睛，（坚、竖）起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。这时，我几乎屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨，我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外，它并没有马上吃老鼠，只是用锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地（注、住）视着鼠洞，准备迎接新的战斗。1、选出括号里正确的汉字。4%2、猫捉老鼠的过程分成四步：等鼠（）（）（）。3%3、找出描写咪咪等鼠时的动词：_ _ 3%4、写出下列词语的近义词。4%警惕（）锐利（）5、“我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外” “出乎我的意料之外”是指_的意思。2%6、“（咪咪）准备迎接新的战斗”，句中的“战斗”是指_ _。2%（二）多彩的贺卡森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长，每一片叶子都是欢乐的歌蓝天送给我白色的贺卡，那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我，把白云当作翅膀，变成一只飞翔的白鸽大海送给我蓝色的贺卡，那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我，把贝壳变成小船，迎着风浪，把宝藏收藏太阳送给我红色的贺卡，那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我在阳光下长大成人把智慧献给我们亲爱的祖国1.从文中找出下列词语的近义词2祝福（ ） 叮咛（）2.用直线画出有关大海送我贺卡的句子。23.给短文最后一节加上合适的标点符号。34.仿写句子。5%（1）森林送给我