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本课课题租船问题P10例5教学目标及设置依据(一)知识与技能引导学生通过对“租船费用”问题的研究,掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法,培养学生的应用知识解决实际问题的能力。(二)过程与方法经历自主探究“租船费用”最省的过程,感受数据变化的规律性,培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。(三)情感态度和价值观体会数学与生活的紧密联系,感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想来源:学|科|网Z|X|X|K教学重点教学难点掌握先假设,再根据假设逐渐调整的基本方法。通过对现实数据的分析进行合理调整。教学准备投影仪、教 学 过 程内容与环节预设个人二度备课课后反思教学过程:一、情境导入怎样租船最省钱?从图中你知道了哪些信息?要注意什么问题?二、解决问题我们一共有32人,大船每条限乘6人,价格30元;小船每条限乘4人,价格24元。怎样租船最省钱?大船每人:3065(元)来源:学。科。网小船每人:2446(元)5元6元所以尽可能租大船3265(条)2(人)方案一:5条大船,1条小船305+241=174(元)方案二4条大船,2条小船304+242=168(元)168元174元答:租4条大船,2条小船最省钱,需要168元。租船问题一般要考虑哪些要素1、价格便宜2、运走所有3、尽可能要满载三、巩固练习 1、我校共有老师14人,学生326人,大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。怎样租车最省钱?大车每人9004022(元)20元 23元小车每人:5002025(元)23元25元所以尽可能租大车14+326)408(辆)20(人)方案一:8辆大车,1辆小车 9008+5001=7700(元)来源:Zxxk.Com答:8辆大车,1辆小车最省钱,需要7700元。2. 旅行社推出“风景区一日游 ”的两种价格方案。(1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?(2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算?来源:Zxxk.Com(3)成人8人,儿童6人,比较“选哪种方案合算?”和“怎样买票合算?”有什么区别?3、下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢? (6 2 +4)324(64)(32)244、在里填上适当的运算符号,使等号两边相等。 5、妈妈要买橙汁,甲乙两家超市在做活动,甲超市买10瓶送一瓶,乙超市满十瓶,每瓶便宜2元,已知每瓶橙汁原价12元,妈妈有120元,在哪家超市买便宜? 6、小明家要请客吃饭,准备做鸡蛋宴,每只大碗可以装10个鸡蛋,每只小碗可以装8个鸡蛋。每只大碗的鸡蛋要8元钱,每只小碗的鸡蛋要5元钱。现准备用50个鸡蛋,怎样买比较合适? 三、评价反馈说一说你有什么收获。板书
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