中考化学第一次模拟试卷.doc

黄岭中学 试题分享中心 中考化学第一次模拟试卷原班级_ 姓名_座位号_装订线内不要答题一、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项2分，共20分。请将选项填入答题表中）123456789101. 下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ） 石油分馏 净化水 蒸发食盐水 铁丝在氧气中燃烧 A B C D2. 以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（ ）A.化学电池是化学能转化成电能的装置B.氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程C.氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点D.大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题温度Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应470515305490剧烈反应4905403505453. 研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）A.Fe2O3 B.Al2O3 C.CuO D.MgO4. 【05南通】某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是（ ） A.炭粉 B.铁粉 C.氯化钙 D.生石灰5. 【05徐州】 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离6. 【05徐州】下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是（ ）A.菜刀擦干后放在干燥的地方不易生锈B.从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理C.通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D.失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救7. 【05泰州】2005年1月14日，成功登陆“土卫六”的“惠更斯”号探测器发回了350张照片和大量数据。分析指出，“土卫六”“酷似地球经常下雨”，这种“雨”的成份是液态甲烷。下列关于“土卫六”的推测中错误的是（ ）A. “土卫六”上存在液态甲烷与气态甲烷的相互转化B.“土卫六”上存在有机分子C.“土卫六”地貌的形成可能与液态甲烷冲刷有关 D. “土卫六”上地表温度与地球表面相近8. 20时，往50g硝酸钾溶液中加入g硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热，晶体全部溶解。下列说法正确的是（ ）A.搅拌后加热前一定是不饱和溶液 B.搅拌后加热前一定是饱和溶液 C.加热后一定是不饱和溶液 D.加热后一定是饱和溶液 9. 重金属离子有毒(重金属一般指密度大于4.5g/cm3的金属)。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba2+离子，如果将甲、乙两废液按一定比例混合，碱性、毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是（ ）A. Ag+和NO3 B.Cu2+和Cl C.K+和SO42 D. Cu2+ 和SO420加入Ba(OH)2溶液的体积(mL)沉淀质量(g)10. 有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成，向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如右图所示，则该混合液是（ ）A.盐酸、硫酸 B.硫酸、氯化铜C.盐酸、氯化铜 D.硫酸、硫酸铜二、填空简答题（共34分；若没有特别提示，每空1分）11. (5分)有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、100mL量筒、托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；量取8mL的水用 。配置一定质量分数的食盐溶液，除上述可选仪器外，还必需的一种仪器为 。12. (3分)黄瓜中富含维生素C，其分子结构如右图。维生素C由 元素组成。维生素C在pH5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时应加入少量的 。维生素C片保存时，应注意避热、避光、密封，请你据此推测维生素C的化学性质 _(2分)。13. (4分)H2、CO2、CO、CH4四种物质中，某种物质在某一点(或某几点)上具有与其他三种物质不同之处(其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处)，请按要求及示例填写下表。物 质该物质与其它三种物质不同之处例：H2H2组成上不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素14. (3分)过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置中制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+O2，则Na2O2中氧元素化合价为_，X的化学式为_，反应后固体粉末变为_色。15. (7分)环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书，已于2005年2月16日正式生效。()二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有(只填2种)： ； 。()为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放。二氧化碳气体转变为液体时将会 能量(填“释放”或“消耗”)；二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为： ；二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度 ，原因是 (2分)。16. (4分)向盛有一种无色溶液的试管中加入另一种无色溶液，生成了一种白色沉淀。试根据你学过的酸、碱、盐的知识，推测生成的白色沉淀和对应的两种溶液各溶质是什么。如：推测一：沉淀是 AgCl ，两种无色溶液中的溶质分别是 AgNO3、NaCl ；推测二：沉淀是 ，两种无色溶液中的溶质分别是 ；推测三：沉淀是 ，两种无色溶液中的溶质分别是 。饱和石灰水浓NaOH 溶液17. (8分)【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2 用浓NaOH溶液。 【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。 实验装置和现象如图所示。请你一起参与。【现象结论】甲装置中产生的实验现象(用化学方乙甲程式表示) (2分)_ ，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因 (2分)；乙装置中的实验现象是 ，吸收CO2较多的装置是 。【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水。 【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价： 。(2分)三、计算题(1小题，共6分)可能有到的相对原子质量:Mg:24，S:32，O:16，Na:23，H:1，18. (6分)某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图15所示）的溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图16所示。请计算此溶液的溶质质量分数。答案一、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项2分，共20分。请将选项填入答题表中）12345678910DBCBACDBDC二、填空简答题（共34分；若没有特别提示，每空1分）11、(5分)；玻璃棒；12、(3分)食醋；在光照或受热条件下，VC不稳定(2分)；13、(4分)H2单质；其余化合物；CH4为有机物，其余为无机物；CO2溶物水，其余都难溶于水；CO2一般不支持燃烧，其余都具有可燃性。（只要合理就给分）14、(3分)-1；Na2CO3；白；15、(7分)改善能源结构，使用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐；释放；CO2+H2O=H2CO3；大，深海压强大，气体的溶解能力随之增强(2分)；16、(4分)BaSO4；H2SO4+BaCl2；CaCO3；Na2CO3+CaCl2；17、(8分)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(2分)；CO2与Na