《小学德育理论》在线作业二 (2).doc

福师11春学期小学德育理论在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.关于现代德育描述正确的是（ ）。A. 以现时代的社会发展和人的发展为基础B. 以促使受教育者思想道德现代化为中心C. 促进社会现代化发展D. 以上全对 满分：2分2.广义的教育，从内容范围上包括（ ）。A. 思想教育B. 政治教育C. 道德教育D. 前面全部 满分：2分3.对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）。A. 诊断性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价 满分：2分4.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（ ）。A. 社会德育B. 学校德育C. 家庭德育D. 工作单位实施的德育 满分：2分5.哪一个社会历史阶段品德规范的主要内容是鼓吹金钱万能（ ）。A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会 满分：2分6.德育论的研究对象是：（ ）A. 德育规律B. 道德教育规律C. 政治教育规律D. 思想教育规律 满分：2分7.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（ ）。A. 班风B. 集体舆论C. 传统D. 集体纪律 满分：2分8.学校在德育网络中的作用是（ ）。A. 导向作用B. 调节作用C. 精神文明辐射作用D. 前面全对 满分：2分9.德育过程的实质是（ ）。A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 一种思想，政治，道德的社会传递和社会继承过程 满分：2分10.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ）。A. 幼儿期B. 儿童期C. 少年期D. 青年初期 满分：2分11.德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（ ）。A. 确定德育目标B. 制定德育计划组织C. 开展德育活动D. 检查和总结 满分：2分12.制定学校德育计划的前提是什么（ ）。A. 组织开展德育活动B. 检查总结经验C. 确定德育目标D. 建立健全规章制度 满分：2分13.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。A. 经济政治制度B. 生产力状况C. 一定社会的精神文化、民族传统D. 德育对象的需要 满分：2分14.品德是一种什么现象（ ）。A. 是一种社会现象B. 属于个人意识范畴，是一种个体现象C. 是一种生物现象D. 是人的偶然的表现 满分：2分15.个别教育的对象是（ ）。A. 专指后进生B. 专指特殊学生C. 不包括优秀生D. 既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生 满分：2分二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V1.德育网络的主要沟通方式有哪些（ ）：A. 联席会议B. 互访C. 通讯联系D. 编印刊物 满分：2分2.我国中小学的德育任务有哪几个方面（ ）。A. 培养学生具有坚定正确的政治方向，辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质B. 培养学生的道德思维，道德评价能力，使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德C. 培养学生自我教育的能力和习惯D. 培养学生的智能 满分：2分3.教育世界观形成的3个基本要素是（ ）。A. 人类观B. 社会观C. 文化观D. 世界观 满分：2分4.德育评价的功能有：（ ）A. 信息反馈功能B. 管理功能C. 教育功能D. 研究功能 满分：2分5.德育管理实施环节的主要管理内容有（ ）。A. 计划B. 组织C. 指导D. 协调 满分：2分6.下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是：( )A. 说理教育法B. 陶冶教育法C. 实际锻炼法D. 品德评价法 满分：2分7.品德基本要素有()：A. 思B. 知C. 情D. 行 满分：2分8.现代德育目标：( )A. 是个人品德全面发展性的B. 根本内容是政治C. 贯穿着科学和民主的精神D. 品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性 满分：2分9.我国目前处于社会主义初级阶段,人们的道德境界大体上可划分( )：A. 极端自私自利的境界B. 追求个人正当利益的境界C. 先公后私的社会主义道德境界D. 大公无私的共产主义道德境界 满分：2分10.英国学校的德育目标和德育内容是（ ）。A. 注重宗教知识和传统教育B. 注重培养具有理性的和自治人的教育C. 注重个人品行的培养教育D. 注重解决学校现实问题的教育 满分：2分11.我国学者林崇德研究认为品德发展关键期为( )：A. 2.5-3岁B. 5.5-6岁C. 小学三年级D. 初中二年级 满分：2分12.法国学校的德育目标和德育内容是（ ）。A. 注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育B. 注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育C. 注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人D. 注重解决学校现实问题的教育 满分：2分13.情感陶冶的方式有：( )A. 社会陶冶B. 人格感化C. 环境陶冶D. 艺术陶冶 满分：2分14.德育目标对德育活动的作用有：（ ）A. 激励作用B. 协调作用C. 参照作用D. 导向作用 满分：2分15.美国学校的德育目标和德育内容是（ ）。A. 注重爱祖国，对祖国忠诚的教育B. 注重责任公民的教育C. 注重个人基本品德的教育D. 注重解决学校现实问题的教育 满分：2分三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.德育就是有目的地促进个体思想道德社会化 。A. 错误B. 正确 满分：2分2.德育评价是整个德育过程必不可少的反馈阶段 。A. 错误B. 正确 满分：2分3.相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性 。A. 错误B. 正确 满分：2分4.现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。A. 错误B. 正确 满分：2分5.德育论就是研究道德教育的科学 。A. 错误B. 正确 满分：2分6.注重宗教知识和传统教育是美国学校道德教育的主要目标和内容 。A. 错误B. 正确 满分：2分7.基本文明规范,是人类生活最基本的道德要求,具有人类生活的普适性 。A. 错误B. 正确 满分：2分8.教育目标，德育目标，德育内容的共同特征：都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性 。A. 错误B. 正确 满分：2分9.“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。A. 错误B. 正确 满分：2分10.德育的实质是育德 。A. 错误B. 正确 满分：2分11.学校,家庭,社区教育的相互配合,有赖于德育网络中的组织机构发挥协调,整合作用 。A. 错误B. 正确 满分：2分12.家长委员会的主要职责是参与学校教育管理，协助做好教育青少年工作。A. 错误B. 正确 满分：2分13.品德具有个体的主体的特征 。A. 错误B. 正确 满分：2分14.由于实行计划生育,作为独生子女的儿童出现成人化倾向与思想的早熟 。A. 错误B. 正确 满分：2分15.法纪教育不包含在我国社会主义学校的德育内容中 。A. 错误B. 正确 满分：2分16.教育目的是一个国家或特定社会对于人才培养质量规格的总的规定 。