小班四月教学工作总结.doc

小班四月教学工作总结 【文章导读】小朋友是多么的可爱，以下关于小班四月教学工作总结，希望你会喜欢。 一识字：走路 1、小鹿小鹿走路，跳跳跳跳跳。识字：跳 2、小鸭小鸭子走路，摇摇摇摇摇。识字：摇 3、小乌龟小乌龟走路，爬爬爬爬爬。识字：爬 4、小花猫小花猫走路，静悄悄。识字：走路 食品系列：糖、饼干、面包、牛奶 二、语言： 1、练发音：热闹的动物园 指导：（1）、教会幼儿认真看图，准确说出动物的名称。 （2）、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。 （3）、让幼儿体验游戏的快乐。 2、学词：爱运动的宝宝 指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施，熟悉幼儿园的环境。 （2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。 （3）、培养幼儿热爱幼儿园的情感。 3、谈话：早上干什么 指导：（1）、帮助幼儿学会用“先然后”句式谈论自己早上的活动。 （2）、围绕话题进行谈话，培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。 4、儿歌：梦里笑 内容：草地上，静悄悄，布娃娃，睡着了。给她盖上花手绢，她在梦里对我笑。 指导：（1）、引导幼儿有表情地朗诵诗歌，理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。 5、故事：大灰狼和小白兔 指导：（1）、让幼儿了解故事情节，熟悉故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。 （3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。 三、数学： 1、观察力两个布娃娃 指导：培养幼儿的观察力，并复习2以内的数数。 2、分类找“好朋友” 第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中，拿出和老师手中物体名称一样物体，并放到一起。 （2）、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。 第二课时指导：（1）、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体，并放到一起。 （2）、发展幼儿的分类能力。 3、分类：找相同颜色的 指导：（1）、让幼儿在认识几种颜色的基础上，学会按颜色进行分类，并复习2以内的数数。 （2）、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体，学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。 4、数概念：认识“3” 第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数，要结合点数具体实物，运用多种形式，反复让幼儿学会手口一致地点数，并能说出总数。 （2）、掌握、理解3以内数的点数。 第二课时指导：（1）、继续练习3的数数，学会手口一致地按顺序地点数，并正确说出总数。 （2）、会说出物体的总数，能按数取物。 四、常识： 1、动物青蛙妈妈和蝌蚪娃娃 第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，会区分它们，会辨认它们。 （2）、通过观察，让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的生活习性。 第二课时指导：（1）、复习上一活动内容，巩固所学知识。 （2）、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。 （3）、知道青蛙是捉虫能手，我们要爱护它。 2、动物金鱼和鲫鱼指导： （1）、让幼儿观察金鱼和鲫鱼，了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。 （2）、引导幼儿喂养金鱼，培养幼儿喜爱小动物的情感，并主动观察小动物。 3、自理能力自己洗玩具指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法，向幼儿介绍玩具的用途及使用方法，知道如何洗。 （2）、懂得玩具脏时要洗的道理。 （3）、教育幼儿自己的事自己做，让幼儿养成良好的卫生习惯。 五、美术： 1、泥工：好吃的月饼 指导：（1）、通过做月饼，教幼儿学习团圆、压扁的技能，初步掌握泥工辅助材料的使用方法。 （2）、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。 （3）、发展幼儿的手部肌肉动作。 2、手指画：孔雀开屏 指导：（1）、巩固手指点画的方法，会在羽毛上点画花纹。（2）、学会颜色搭配，保持画面整洁、美观。 （3）、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。 3、泥工；一盘水果 指导：（1）、学习简单分泥的方法