写论文的创新之处.doc_第1页
写论文的创新之处.doc_第2页
写论文的创新之处.doc_第3页
写论文的创新之处.doc_第4页
写论文的创新之处.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写论文的创新之处 谈谈毕业论文如何做到创新 毕业时刻,大多数学生的论文都只是通过而已,少数几个会获得优秀,据调查证明,获得优秀的论文大都有一个相同之处创新性。创新是论文的核心或是灵魂,论文质量的高还是低,全在于学生论文的创新程度有多少。 首先,什么是论文创新? 论文的本质是创新,这个创新也不是大家认为的只有核心观点新才是创新,而是多层的,大体上分为:敏锐地发现了其他人没有发现的问题;科学道出了其他人没能说出的论据;总结出来前人没能解决的问题。具体而言,体现在:论题选择新、核心观点新、使用材料新、写作手法新、论证方法新。 其次,你的论文如何做到创新? 1、有创新意识。要做到论文创新,主要是写作者有创新意识,关键是需要批判意识或问题意识,生活和学习并不是为了安逸,要有独立思考和独立处理事情的能力。 2、科研扫盲。可以了解前人的研究轨迹,即把导师、师兄师姐的文章和学术论文,科学基金的申请成功报告和没有成功的报告,结题报告,横向课题的报告等全部都浏览一遍,知道自己在某一个领域还能做哪些研究,千万不要重复或者相似,以免浪费时间。 3、 3、寻找问题和分解问题。做到这些,需要加强科研的基本功和转换科研思考的方式,这就需要学生在大学期间多参加名师的讲座,观察分析讲师是怎么用敏锐的目光去发现问题的,又是怎么用冷静理性客观的方式去思考和分解问题的。 4、加强积累。平常的学习注重上课的质量,注重课后看书的效率和效果,要做研究,要使论文有创新性,就一定多看文献,通过期刊和网络资源。随身杯一个好本子,将新的观点和某一瞬间的灵感记录下来。 5、学科交叉进行。学生可以多方积累,这就包括看交叉学科和其他学科的杂志,也可以走进大自然去获取一颗创新的生态心。 创新不仅是时代的要求,也是对学校教学质量的考察、每一个学生性格品性的考察。以上是优越论文网老师对于论文创新方面的介绍,同学们可以参照着提前准备自己的论文。 开题报告研究的目标、内容和创新之处 1、本课题研究的目标是:建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。 2、本课题研究的内容是: (1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题: 在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。在网络环境中,教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力,促成教育教学可持续发展。 适应现代教育的新趋势网络教育,对教师素质到底有哪些新的要求。 (2)21世纪的学生应该思考自己的学习问题: 在网络环境中,如何变更传统学习模式,建立新的学习方式。在网络环境中,如何学会学习。 在网络环境中,如何培养创新精神和创新能力。 (3)21世纪的学校应该思考建设新型师资队伍,培养新型学生的关键途径;加强资源库的建设,为网络教育提供坚实保障等问题: 如何进行资源库结构的建设。 如何 强化教师和学生的网络意识。 合理地充分地使用资源库,实现新的教育教学目标。 3、本课题研究的创新之处是: (1)选题富有挑战性。本选题基于信息化大发展,传统教育与新型教育大更替的阶段,具有承上启下的作用。 (2)大胆打破传统的教学模式。课题研究中,必须以全新的教育教学理念为指导,采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。 (3)手段先进。利用校园网络和个人主页资料,给学生一个充分自主的学习空间 项目编号: 安徽科技学院大学生创新科研基金课题 申请书 课题名称当代大学生对中国经典文学的传承研究课题申请人许志刚所在院(部)外国语学院 课题指导教师张瑞娥职称副教授填表日期xx年3月8日 安徽科技学院 二九年十二月制 填报说明 一、填写申请书之前,请先咨询指导教师,并查阅安徽科技学院大学生创新课题管理办法(暂行)及相关文件。 二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。 三、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写,表格中的字体为小四,1.5倍行距;表格空间不足的,可以扩展;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 四、正式申请时需提交一式二份申请书(要求一律

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论