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元认知策略培训与提高学生自主学习能力探索 学科专业：英语语言文学 指导教y i l i 覃朝宪教授 研究方向：语言学及现代英语 研究生：张淑燕 内容摘要 元认知策略是所有语言学习策略中一种较高层次的策略。元认知策略的掌握可 以使学习者用元认知知识对学习任务进行合理的目标确定、计划、安排、监控、调 节和评价。如果学习者掌握较好的元认知策略，就能自主地根据学习过程确立目标， 制定计划，选择合适的学习策略，并对策略进行调控和评价，必要时对计划进行修 订。美国纽约大学的著名教授齐莫曼( 1 9 9 4 ) 认为自主学习的学生在元认知方面， 能够对学习过程的不同阶段进行计划、组织、自我监控和自我评价。 文献资料表明，元认知策略与自主学习有着一定的关系。元认知策略培训能促 进学习者的自主学习能力。 如中国的一句古话所说：“授人以鱼，不如授人以渔。”教学不仅是教学生知识， 更重要的是教会学生如何学习。培养学生的自主学习能力，为学生的终生发展打下 基础已成为教育的重要内容，并已纳如了教学目标。自主学习越来越成为教育界研 究的热点。 中国对自主学习的研究始于2 0 世纪末，大多数研究是关于自主学习理论的介 绍。国内对英语学习策略的研究始于8 0 年代。许多研究仅限于对元认知与学业成 绩相关的研究。在元认知策略培训与自主学习相关的研究中的受试者的英语水平都 高于我校学生。而我校学生在英语学习上缺乏主动性，对教师过于依赖。对他们进 行元认知策略培训，在学习过程中具有元认知策略意识，以此培养他们的自主学习 能力，为他们今后的学习和发展奠定基础，这必将对我校的大学英语教学有着重要 的意义。 本文以云南昭通师范高等专科学校2 0 0 5 级教育和政史两组共7 0 名学生为培训 对象，开展了为期1 0 周的元认知策略与英语课程相结合的培训。培训之初，采用 问卷调查了解学生的元认知策略掌握情况及学生对自主学习的态度，依据调查所得 i v t r a i n i n go f m e t a c o g n i h v es t r a t e g i e sa n dt h ed e v e l o p i n go f s s a b i 6 t yo f l e a r n i n g a u t o n o m y 的结果制定了培训方案。培训以元认知策略中的确立目标和制定计划、自我监控和 自我评价三个方面进行了培训i 。培训结束，采用问卷调查和同记分析的方式了解学 生运用元认知策略的情况。分析调查数据以及学生日记中所记的相关内容，学生的 元认知策略掌握的情况发生了变化，某些策略发生了显著变化。学生对自主学习有 了一定的了解，同时学生的自主学习能力也有了明显的变化。由此可知，对专科学 生英语课堂教学中融入元认知策略的教学具有一定的教育意义。不仅可以培养学生 的元认知策略意识，改善英语学习策略，更重要的是有助于提高学生的自主学习意 识与能力，对专科英语教学的提高以及对学生今后的发展也有一定的理论及现实意 义。 关键词：元认知策略培训提高学生自主学习能力探索 m a d i s s e r t a t i o n t r a i n i n go fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sa n dt h e d e v e l o p i n go fs s a b i l i t yo fl e a r n i n ga u t o n o m y m a j o r ； s p e c i a l t y ： s u p e r v i s o r ： a u t h o r ： e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e m o d e me n g l i s ha n dl i n g u i s t i c s p r o f e s s o rq i nc h a o x i a n z h a n gs h u y a n a b s t r a c t m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yi sah i g h e r - o r d e re x e c u t i v es k i l lw h i c hi n v o l v e sa na b i l i t yo f c o n s c i o u s l yu s i n gm e t a c o g n i t i v ek n o w l e 电et os e tg o a l sa n dp l a n ，m o n i t o ra n de v a l u a t e t h el e a r n i n gp r o c e s s i fh a v i n gag o o dc o m m a n do fm e t a c o g u i t i v es t r a t e g i e s ，s t u d e n t sa r c a b l et op l a n ，t om o n i t o ro re v a l u a t et h ee f f e c t i v e n e s so f t h es t r a t e g i e sh s ea n dt or e v i s et h e p l a nw h i l ei nl e a r n i n gp r o c e s s ，a c c o r d i n gt ot h ef a m o u sa m e r i c a np r o f e s s o rz i m m e r m a n ， a l la u t o n o m o u sl e a r n e rc a np l a n ，s e l f - m o n i t o ra n ds e l f - e v a l u a t eh i s h e rl e a r n i n gp r o c e s s ( c i t e di np a n gw e i g u o ，2 0 0 3 ) l i t e r a t u r er e v i e wr e v e a l st h a ta m o n go t h e rf a c t o r s ，m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sa l e p r e s u m e dc a nh e l pd e v e l o pl e a r n e r s a u t o n o m y i np a r t i c u l a r , m a n ys t u d i e ss h o wt h a t m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st r a i n i n ga r eu s e f u li nf o s t e r i n gl e a r n e r s a u t o n o m y a no l dc h i n e s es a y i n gg o e s ：g i v eam a i laf i s ha n dh ee a t sf o rad a y ；t e a c hh i mh o w t of i s ha n dh ee a t sf o ral i f e t i m e ”t h et e r m “l e a r n i n ga u t o n o m y i sb e i n gm e n t i o n e dm o r e a n dm o r ef r e q u e n t l yi nt h eb o o k so ft e a c h i n gm e t h o d ，e t c t of o s t e ra u t o n o m o u sl e a r n e r s a n da u t o n o m o u si n d i v i d u a l sh a sb e c o m eap r i m a r yo b j e c t i v eo f p e d a g o g y i th a sb e c o m e i n c r e a s i n g l ya p p a r e n tt h a t l e a c h i n gl e a r n e r sh o wt ol e a r n ”i sc r u c i a l t oh e l pl a n g u a g e l e a r n e r si nd e v e l o p i n ga u t o n o m yi nl a n g u a g el e a r n i n ge m e r g e sa sap e d a g o g i c a lg o a lo f i i t r a i n i n go f m e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e s a n d t h e d e v e l o p i n g o f s s a b i l i t y o f l e a r n i n g a u t o n o m y l a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n g r e s e a r c hi nc h i n ai n t ol a n g u a g el e a r n i n ga u t o n o m yb e g i n sw o u n dt h ee n do f2 0 。 c e n t u r y , m o s to fw h i c hi so fi n t r o d u c t i o n t h ed o m e s t i cr e s e a r c hi n t oe n g l i s hl e a r n i n g s t r a t e g i e s s t a r t e di nt h e1 9 8 0 s m a n yr e s e a r c h e sf o c u so nt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n m e t a c o g n i t i o na n da c h i e v e m e n t s t h es u b j e c t si nt h o s es t u d i e sa r ca td i f f e r e n tl e v e l s r a n g i n gf r o me n g f i s h m a j o rg r a d u a t e st on o n e n g l i s hm a j o ra n dp u p i l si nd i f f e r e n tg r a d e s r e s e a r c h e si n t os t r a t e g i e st r a i n i n ga i m sa tt e s t i n gt h ee f f e c t i v e n e s so ft h es t r a t e ：g i e si n t e r m so ft h et e s ts c o r e sr a t h e rt h a na td e v e l o p i n ga u t o n o m yi nl e a r n i n g m a n yb o o k so n e n g l i s hl e a r n i n gs t r a t e g i e sa r cm a i n l yo fi n t r o d u e t i o nt os t r a t e ：g i e s s o m es o u t c c sa r e f o u n do nt h el e a r n i n gs t r a t e g i e st r a i n i n ga n dt h ed e v e l o p i n go fl e a r n i n ga u t o n o m y b u tt h e s u b j e c t si n v o l v e da p eu n i v e r s i t ys t u d e n t so rp u p i l s ，n o tt h en o n e n g l i s hm a j o r sc o l l e g e s t u d e n t s ，w h o s ee n g l i s hl e v e li sl o w e rt h a nt h o s eu n i v e r s i c ys t u d e n t s ，b e c a u s eo fw h i c h t h e ya r ed e p e n d e n ta n dp a s s i v ei ne n g l i s hl e a r n i n g t h et r a i n i n go fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si n t e g r a t e di n t ot h ep r o f e s s i o n a la n dn o n - e n g l i s hm a j o r sc l a s s ，i nw h i c ht h ep a s s i v ea n dd e p e n d e n tl e a r n e r sa r el a c ko fs e l f - c o n f i d e n c ea n dh a v ep o o rk n o w l e d g eo f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s c a nb ec a r r i e do u tw i ma v i e wt oe n h a n c i n gl e a r n i n ga u t o n o m y h o wd o e st h et r a i n i n go fm e a t a e o g n i f i v es t r a t e g i e si nc l a s sh a v ea n y t h i n gt od ow i t h t h ed e v e l o p i n go fl e a r n e r s l e a r n i n ga u t o n o m y ? t h i ss t u d y , c o n d u c t e di nt w oc l a s s e si n z h a o t o n gt e a c h e r sc o l l e g e ，y u n n a n ，c h i n a ，e x p l o r e dt h et r a i n i n go fm e t a c o g n i f i v e s t r a t e g i e si nc l a s sw i t hav i e wt oe n h a n c i n gl e a r n e r s a u t o n o m y k e yw o r d s ：t h et r a i n i n go f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sd e v e l o p i n g l e a r n e r s l e a r n i n ga u t o n o m y 1 、a b l e 2 1 t l b l e2 2 t a b l e2 3 1 h b l e4 1 t h b l e4 2 a t l b l e4 2 b t 曲1 e4 3 a t a b l e4 3 b t l b l e4 4 a t 抽l e4 4 b t r i b l e 4 5 t a b l e 4 6 t a b l e4 7 t 出l e 4 8 a 卫出l e4 8 b 1 曲l e 4 9 a t 【b l e 4 9 b b 山l e 4 1 0 a t l b l e4 1 0 b t 出l e 4 1 1 a t l b l e 4 11 b t l b l e 4 1 2 a t 出l e 4 1 2 b t 曲l e 4 13 a t a b l e 4 一1 3 b 1 、a b l e4 1 4 l i s to ft a b l e s ( e ga n d c g ) q 3 ( p r e t e s t ) 2 3 ( e ga n dc g ) q 4 ( p r e t e s t ) 2 2 ( e ga n dc g ) q 5 ( p r e t e s t ) 2 2 c o m p a r i s o nb e t w e e ne ga n dc g ( p r e t e s t ) 3 8 c o m p a r i s o no f e g sa t t i t u d e st o w a r d sl a ( p r e a n dp o s t t e s t ) f q 3 ) 一4 5 c o m p a r i s o n o f c g s a t t i t u d e s t o w a r d s l a ( p r e a n d p o s t - t e s t ) ( q 3 ) 4 5 c o m p a r i s o no f e g s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( p r e a n dp o s t t e s t ) f q 4 ) 一4 5 c o m p a r i s o n o f c g s a t t i t u d e s t o w a r d s l a q r e a n d p o s t - t e s t ) ( q 4 ) 4 5 c o m p a r i s o no f e g s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( p r e a n dp o s t t e s t ) ( q 5 ) 4 6 c o m p a r i s o n o f c g s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( p r e a n d p o s t t e s t ) ( q 5 ) 4 6 c o m p a r i s o no f e ga n dc g e m p l o y m e n to f m s ( p r e a n dp o s t t e s t 、4 7 c o m p a r i s o no f e g se m p l o y m e n to f m sq r e - a n dp o s t - t e s t ) 4 7 c o m p a r i s o no f c g se m p l o y m e n to f m s ( p r e a n dp o s t t e s t ) 一4 7 c o m p a r i s o no f b o ys s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g ) q 3 4 9 c o m p a r i s o no f b o y s s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( c g lq 3 4 9 c o m p a r i s o no f b o ys s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g 、q 4 4 9 c o m p a r i s o no f b o y s s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( c g ) q 4 4 9 c o m p a r i s o no f b o ys s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g lq 5 5 0 c o m p a r i s o no f b o y s s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( c g ) q 5 5 0 c o m p a r i s o no f g i r ls s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g ) q 3 5 0 c o m p a r i s o no f g i r ls s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( c g ) q 3 5 1 c o m p a r i s o no f g i r ls s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g ) q 4 5 1 c o m p a r i s o no f g i r ls s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( c g ) q 4 5 1 c o m p a r i s o no f g i r ls s a t t i t u d e st o w a r d sl a ( e g ) q 5 5 1 c o m p a r i s o no fg i r ls s a t t i t u d e s t o w a r d sl a ( c g ) q 5 5 2 c o m p a r i s o no f e ga n dc g sg i r l se m p l o y m e n to f m s i v t r a i n i n g o f m e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e s a n d t h e d e v e l o p i n g o f s s a b i l i t y o f l e a r n i n g a u t o n o m y ( p r e t e s ta n dp o s t t e s t ) 5 3 t a b l e4 - 1 5 c o m p a r i s o no f e ga n dc g sb o y se m p l o y m e n to f m s r p r e t e s ta n dp o s t t e s t ) 5 3 t a b l e4 - 1 6 c o m p a r i s o no f e ga n dc g sg i r ls t u d e n t s a c h i e v e m e n t sf p o s t t e s 0 5 4 t a b l e4 一1 7 c o m p a r i s o no f e ga n dc g sb o y s t u d e n t s a c h i e v e m e n t s ( p r e - t e s ta n dp o s t t e s t ) ， t a b l e5 - 1 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb yc g ( p o s t t e s t ) t a b l e5 2 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb yg i r ls s ( p o s t t e s t ) t a b l e5 - 3 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb yb o ys s0 0 s t t e s t ) 一 t a b l e5 4 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb ye g0 0 s t t e s t ) t a b l e5 - 5 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb yg i r ls s0 0 s t t e s t ) t a b l e5 - 6 c h a n g ei ne m p l o y m e n to f m sb yb o ys s0 0 s t t e s t ) 一 5 4 5 7 5 7 5 8 5 8 5 8 5 9 l i s to fa b b r e v i a t i o n s m e t a c o g m t w es t r a t e g l e s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g e m e t a c o g n i t i v ee x p e r i e n c e c o g n i t i v es t r a t e g i e s p l a n m o n i t o r i n g ，e v a l u a t i o n t e a c h e r s t u d e n t s ，e x p e r i m e n t a lg r o u p c o n t r o lg r o u p 1 e a r n i n ga u t o n o m y q u e s t i o n ，c h o i c e n u m b e r | | | | i | 一 | | | | | | 眠 儿 2 耋 k 虬 l 眠 c 独创性声明 y9 0 2 19 6 学位论文题目：垂丛盘簋必! ! 鱼握高鲎生自圭鲎翌丝盎拯盎 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已 经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者：泛连么彦 签字日期：崩年f 月文徊 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名：淌邑 签字日期：如占年r 咫心日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 年月 日 电话：醯二生鲣边 邮编： 亡2 塑翌 a c k n o w l e d g e m e n t s i 锄g r a t e f u lt oan u m b e ro f p e o p l ew h om a d ei tp o s s i b l ef o rm et ow r i t e t h i sp a p e r f i r s ta n df o r e m o s t ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yh e a r t f e l tg r a t i t u d et om y s u p e r v i s o rp r o f e s s o rq i nc h a o x i a n it h a n k h e rf o rh e rg u i d ei nt h ep r o c e s so f m yd i s s e r t a t i o nw r i t i n g h e rc o n s t r u c t i v ea d v i c ea n da c t i v ee n c o u r a g e m e n t h a v eh e l p e dm ef i n dt h es o l u t i o n st h a to v e r c o m et h ep r o b l e m sa sic a r r i e do u t t h es t u d y ih a v eb e n e f i t e df r o mt h ep r o c e s so f r e f l e c t i o na n dw r i t i n g m ys i n c e r et h a n k ss h o u l dg ot op r o f e s s o rl il i ，p r o f e s s o rl i uj i a r o n g , p r o f e s s o rc h e nz h i a n ，p r o f e s s o rw u x i n ，p r o f e s s o ry a n gb i n j u n ，p r o f e s s o rj i a z h i g a oa n dp r o f e s s o rx u a n q u a nw h oh a v eo f f e r e du se x c e l l e n tl e c t u r e so n l i n g u i s t i c sa n dg o o ds u g g e s t i o n so nt h i sd i s s e r t a t i o n ia mt r e m e n d o u s l yg r a t e f u lt od e a nz e n ga n dm yc o l l e a g u e sf o rt h e i r b e s ts u g g e s t i o n s ，w h oh a v eb e e nh e l p i n gm ec o l l e c tm a t e r i a l st ot h et h e s i s w r i t i n gs ot h a tic a nh a v ee n o u g ht i m et op r e p a r ef o rm yp a p e r m o r e o v e r , i a p p r e c i a t et h eh e l pf r o mm ys t u d e n t sf o rt h e i rc o o p e r a t i o ni nc o n d u c t i n gm y p i l o ti n v e s t i g a t i o n f i n a l l yio w eag r e a td e a lt om yf a m i l y , t h eu n p i l i n gs u p p o r tir e c e i v e d f r o mt h e ma l l o w sm et og e tt h ep r e c i o u so p p o r t u n i t yt or e c e i v ea c a d e m i c t r a i n i n ga n de n g a g ei nt h er e s e a r c h c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1t h ep u r p o s eo f t h es t u d y a no l dc h i n e s es a y i n gg o e sl i k et h i s ：g i v eam a naf i s ha n dh ee a t sf o rad a y ；t e a c h h i mh o wt of i s ha n dh ee a t sf o ral i f e t i m e ”t h eo v e r a l l1 l e v e l o p m e n to ft h el e a r n e r si s v e r yi m p o r t a n tf o rt h e i rf u t u r e l i f e i th a sb e c o m ei n c r e a s i n g l ya p p a r e n tt h a t “t e a c h i n g 1 e a r n e r sh o wt oi e a r n ”i sc r u e i a l t of o s t e ra u t o n o m o u sl e a r n e r sa n da u t o n o m o u s i n d i v i d u a l sh a sb e c o m eap r i m a r yo b j e c t i v eo f p e d a g o g y t h et e r m “l e a r n i n ga u t o n o m y i s b e i n gm e n t i o n e dm o r ea n dm o r ef r e q u e n t l yi nt h e b o o k so f t e a c h i n gm e t h o d m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si n v o l v eb o t hk n o w l e d g ea b o u tl e a r n i n g ( m e t a c o g n i t i v e k n o w l e d g e ) a n dc o n t r o lo rr e g u l a t i o no v e rl e a r n i n g ( m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ) ”( o m a l l e y & c h a n a o t 2 0 0 3 ，p 1 0 5 ) a n ds ot h et r a i n i n go f m s i st oh e l pl e a r n e r sk n o wh o wt ol e a r n a n db e c o m ea u t o n o m o u sl e a r n e r s a ss h o w ni nt h et e a c h i n gc u r r i c u l u m ，t h eo b j e c t i v eo f t e a c h i n ge n g l i s hi st oh e l pl e a r n e r si nd e v e l o p i n ga u t o n o m yi nl e a r n i n gf o rl i f e s oi t i s m u c hm o r ec r u c i a lt ot e a c hs t u d e n t st ok n o wh o wt o1 e a l t l l a nt ok n o ww h a tt o1 e a r n t 0 h e l pl a n g u a g el e a r n e r s i nd e v e l o p i n ga u t o n o m yi nl a n g u a g el e a r n i n ge m e r g e sa sa p e d a g o g i c a lg o a lo f l a n g u 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np a r t i c u l a r , m a n ys t u d i e ss h o wt h a tm st r a i n i n ga r e u s e f u li nf o s t e r i n gl e a r n e r s a u t o n o m y w e n d e ne v e na s s e g st h a tl e a r n i n gs t r a t e g i e sa r et h e k e yt ol e a r n i n ga u t o n o m ya n dt h a to n eo f t h ei m p o r t a n tg o a l so fl a n g u a g et r a i n i n gs h o u l d b et h ef a c i l i t a t i n go f t h a ta u t o n o m y ( c i t e di nb r o w n ，2 0 0 2 ) w a n gd u q i n ( 2 0 0 2 ) s t a t e st h a t b yt h et r a i n i n go fm s ，l e a r n e r sc a nd e v e l o pt h eh a b i to fm a k i n gp l a n s ，s e l e c t i n gm e t h o d s ， a r r a n g i n gt a s k s ，m o n i t o r i n gp r o c e s s e s ，a s s e s s i n gt h ep e r f o r m i n go ft h e i rt a s k sa n df i n a l l y f o s t e r i n gt h e i rl a r e s e a r c hi nc h i n ai n t ol a n g u a g el ab e g i n sa r o u n dt h ee n do f2 0 。c e n t u r y , m o s to f w h i c hi so fi n t r o d u c t i o n ，t h ed o m e s t i cr e s e a r c hi n t oe n g l i s h