人教版九年级上册化学优质课件 6.2二氧化碳制取的研究

第六单元碳和碳的氧化物,人教版化学,九年级上册,课题2二氧化碳制取的研究,学习目标,3.了解实验室中制取气体的思路和方法。,1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理。,2.探究实验室中制取二氧化碳的装置。,CO2,?,0.03,新课引入,新课讲授,一、探究制取CO2的药品及反应原理,含碳酸根离子（CO32-）的化合物能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成CO2。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+2H2SO4=2Na2SO4+H2O+CO2,新课讲授,2、选择制取气体的药品的一般原则：较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等。,大量气泡，反应速度适中,少量气泡,反应一会，就停止,大量气泡，反应很快,结论：1、实验室制取二氧化碳的最好原料:,大量气泡，反应很快,石灰石和稀盐酸。,新课讲授,CaSO4是一种微溶于水的白色物质，它覆盖在未反应完的碳酸钙的表面，阻止了反应的继续进行，反应便自动停止。,浓盐酸具有很强的挥发性，能挥发出氯化氢气体，使收集的二氧化碳因混有氯化氢气体而不纯,所以不用。,不用碳酸钙和稀硫酸的原因,不用碳酸钙和浓盐酸的原因,新课讲授,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,实验室制取二氧化碳的原理：,检验二氧化碳的方法：,用澄清石灰水检验，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2。,验满的方法,将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。,发生装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否要加热、催化剂等）,三、怎样设计实验室制取气体的装置,固液不加热型,固固加热型,新课讲授,收集装置,密度比空气的大,密度比空气的小,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）O2H2N2CH4CO.,向上排气法O2CO2.,向下排气法H2CH4.,D,E,F,排水集气法,向上排空气法,向下排空气法,新课讲授,反应物是液体或固体和液体不要加热(常温),反应物是固体需要加热,固体,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,液体,不需加热,固液混合不加热型,新课讲授,不加热型固液混合,控制反应的发生和停止,控制反应的速率,便于添加药品,制取CO2的发生装置,新课讲授,气体的收集装置共有三种：,D,E,F,向上排空气法,排水集气法,向下排空气法,空气标准状况下的密度是1.29g/L，二氧化碳标准状况下的密度是1.978g/L，二氧化密度比空气大且能溶于水，所以收集二氧化碳只能用向上排空气法。,新课讲授,针筒锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶ABCDEF,长颈漏斗导管分液漏斗酒精灯GHIJKL,选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置，你会组装吗？,双孔,新课讲授,可组装的一些发生装置：,A,B,D,E,F,C,新课讲授,连接仪器,检查气密性,装大理石,加稀盐酸,收集气体,实验室制取CO2的操作步骤,新课讲授,导管只需突出胶塞少许,导管口应插到集气瓶底,长颈漏斗下端应插到液面下,注意事项,新课讲授,实验室制取气体的一般思路：,选择药品,产生气体收集方便,选择装置,反应物的状态反应条件,收集方法,气体密度；溶解性；是否有毒性及与空气成份是否反应,验满方法,化学性质,气体放置,密度,气体检验,气体特性,新课讲授,二氧化碳的工业制法：,煅烧石灰石法：CaCO3CaO+CO2,高温,新课讲授,1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是()A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸2.常用泡沫灭火器装的主要药品是()A稀盐酸和碳酸钙B硫酸和碳酸钠C硫酸和碳酸氢钠D硫酸铝和碳酸氢钠,B,D,针对训练,针对训练,3.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是()A加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭,A,4.实验室制二氧化碳适宜的仪器是（）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D.长颈漏斗、大试管、集气瓶5.可生成二氧化碳的反应很多，例如酒精的燃烧；木炭在空气中燃烧；碳与氧化铜反应；高温煅烧石灰石；石灰石与稀硫酸反应；石灰石与稀盐酸反应；碳酸钙粉末与浓盐酸；人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A.B.C.D.全部,C,C,针对训练,6.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）,D,针对训练,7.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜,D,针对训练,知识梳理,二氧化碳实验室制法,1、反应的药品,2、反应的原理,3、装置图,4、验满