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,会读写钟面的时刻,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒的认识,课堂练习,4,情境导入,第1个节目什么时刻开始?,探究新知,分针走了31小格,是31分钟。,时针超过8，所以是8时多。,先看时针,再看分针,8时31分记作：8:31,联欢会开始的时刻：8时30分,与8时31分相差1分钟。,想一想：1分钟还能做什么？,你能写出第7个节目与第20个节目开始的时刻吗?,第7个节目：_,第20个节目：_,9时15分,10时15分,想一想：这两个节目相差_。,1小时,大风车的时间大约是40分钟,再加上20分钟就是1小时。,1小时有多长？,课堂练习,1.填一填。,起床：_记作：_,早餐：_记作：_,6时30分,6:30,7时5分,7:05,1.填一填。,上学：_记作：_,课间操：_记作：_,7时45分,7:45,10时,10:00,2、画分针。,5:00,8:05,10:50,4:15,3、填上合适的时间单位。（1）小刚吃饭用了20()。（2）红红每天大约睡9()。（3）分针从走30小格是（）。,分钟,小时,30分,课堂小结,据时针和分针的位置可写出钟面上的时刻,写时刻时,先看时针,再看分针,时针过几就是几时,分针走过几小格就是几分。,这节课你学会了哪些知识？,1
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