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文档简介
第四单元认识位置,4.1认识位置,学习目标,1.学生在游戏中认识左右,前后、上下,初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。,2.培养学生初步的判断能力,会用前后、上下、左右方位解决简单的实际问题。,3.初步感受数学与生活的关系,产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,探索新知,写字时右手握笔左手按纸,右,左,左手、右手是一对好朋友,团结起来力量大!,哪边是左?哪边是右呢?,探索新知,稍息时,要伸左脚。,左,探索新知,上下楼梯要靠右行。,右,左,右,左,探索新知,左,汽车方向盘在左侧。,右,典题精讲,苹果上面是(),面包下面是(),()上面是牛奶,()下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,典题精讲,1、从左面数,排第()位,排第()位2、从右面数,排第()位,排第()位3、的左边有()个图形,的右边有()个图形。4、的左边有()个图形,的右边有()个图形。,7,6,2,6,2,5,3,2,易错提醒,按要求贴画。,左,大树左边有5只梅花鹿,错误解答,易错提醒,错误分析:,左右颠倒。,左,大树左边有5只梅花鹿,正确解答,学以致用,在,的面,在,的面,在,的面,在,的面,上,下,上,下,1、,学以致用,红灯在黄灯的面,绿灯在黄灯的面红灯亮,汽车停;绿灯亮,汽车行。汽车、行人靠走,小朋友们!交通规则要牢记!,上,下,右,2.填一填。,学以致用,3.按要求贴画。,大树右边有3只小兔,右,点击小兔,学以致用,4.小动物排序。,小猫的前面是(),()排在小老虎的后面。,()排在最前面,排在最后面的是()。,前,后,从前面数小鸭子排第(),从后面数小鸭子排第()。,1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,4,6,
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