人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件.ppt

第二节时间和位移,课前自主学习1、时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用表示。2、时间间隔：指的是一段时间，即两个时刻之间的间隔，在时间轴上用一段表示，在实验室常用和来测量时间间隔。3、位移：描述物体变化的物理量，用从指向的有向线段表示，是量。4、路程：物体实际运动轨迹的就是物体运动的路程，是量。5、矢量：既有又有，其相加遵从。6、标量：只有，没有，其相加遵从法则。,要点分析,1、时刻与时间间隔的区别时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一个点来表示，如第2s末、第5s初等均为时刻；时间间隔指的是两时刻间的间隔，在时间轴上用一线段来表示，如4s内(04s末)、第4s内3s末(或4s初)4s末等均为时间间隔。1-2-1例如，在1-2-1图所示的时间轴上，O点表示开始时刻，A点表示时刻第1s末(即1s末)或第2s初，D点表示时刻第4s末(即4s末)或第5s初，OA、OB、OC分别表示从计时开始的时间间隔，头1s内、头2s内、头3s内(即1s内、2s内、3s内)，OA、AB、BC分别表示时间间隔第1s内、第2s内、第3s内等。,2、路程和位移的联系与区别位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量是质点运动轨迹的长度。一般情况下，路程不等于位移的大小，只有在单向的直线运动中，位移的大小才等于路程。3、对矢量和标量的理解矢量是既有大小又有方向的量，如位移等，标量是只有大小没有方向的量，如质量、温度等。因为矢量是有方向的，所以在描述一个矢量时，只表示出大小是不够的，还应表示出其方向；而标量只要知道其大小就可以了。矢量和标量的本质区别不是在于有没有方向，而是在于运算法则的不同：标量相加遵从代数运算法则，矢量相加遵从平行四边形定则。,例释：一位同学从操场中心A点出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)，三个位移的大小各是多少？由此可以得出什么结论？1-2-2解析：如1-2-2图所示，有向线段AC表示第一次的位移，有向线段CB表示第二次的位移，有向线段AB表示两次行走的合位移，因为在行走过程中，位置变化的最后结果是从A到达B，其大小分别为：AC40m，CB=30m，AB50m。如果两次位移直接相加，其和为70m，而我们求出的合位移大小为50m，可见合位移并不是两个位移大小直接相加的结果。,典例剖析,例1：以下的计时数据指时间间隔的是（）A.天津开往德州的625次列车于13h35min从天津发车B.某人用15s跑完100mC.中央电视台新闻联播节目19h开播D.某场足球赛开赛15min时甲队攻入一球解析：A、C、D、E中的数据都是指时刻，而B中的15s与跑完100m这一过程相对应，是时间间隔，故选B。变式训练11：以下关于时间间隔和时刻的说法，正确的是（）A.第3s指时刻B.和3s末和4s初是指同一时刻C.高考数学考试时间是2h指时间间隔D.刚才最后一响是北京时间19点整指时间间隔,例2：关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B.位移的大小不会比路程大C.路程是标量，即位移的大小D.当质点做直线运动时，路程等于位移的大小解析：位移是矢量，是从初位置指向末位置的有向线段，不一定与质点运动方向相同，如物体做曲线运动中，所以A错；只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程，因此路程和位移的大小关系是：路程大于或等于位移的大小，所以B对，C、D错。故选B。变式训练21：从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这一过程中（）A.小球的位移大小为3m，方向竖直向下，路程为7mB.小球的位移大小为7m，方向竖直向上，路程为7mC.小球的位移大小为3m，方向竖直向下，路程为3mD.小球的位移大小为7m，方向竖直向上，路程为3m,例3：一质点沿着一条直线先由A点运动到B点，再由B返回运动到C点，已知AB30m，BC40m，如1-2-3图所示，试分别写出质点从A到B；从B到C；从A到C三段的路程和位移。解析：路程就是路径的长度，所以质点在三个阶段的路程分别为：，质点在三个阶段上的位移分别为：，方向由A指向B，方向由B指向C，方向由A指向C。答案：见解析变式训练31：A、B、C三地彼此间的距离均为，如图所示，物体以每秒走完距离的速度从A点出发，沿着折线经B、C点又回到A点。试分析说明从运动开始经1