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文档简介
小学一年级下册语文期末考试试卷质量分析一、考试总体情况分析101班实考人数为58人,总分为4327分,平均分为83.21分。优秀成绩总人数为35人,占67.31% 。二、对试卷的总体分析本次试卷按照教材,题型灵活多样,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外知识况,是一份稍微偏难的试卷。三、试卷题型分析第一道题就是要求书写美观,卷面整洁,这题基本是送分的,只要孩子书写整齐基本不扣分的。第二道题,我会在正确的读音和字下面打“”,由于平时我们做的比较多的是同音字,所以有些学生不能灵活应用。还有的同学就是粗心扣了分,比如“住和“注”分不清结果被扣了分,有点可惜。第三题,我会看拼音写词语。这题大部分做的不错,我平时练得特别多,其中“尖叫”错的最多,同学写成“尖角。”第四题,我会比一比再组词。是为区别形近字,对于一些学生来说,“已、以”二个字的声调一样,所以完成起来有一定困难。这个错的比较多。第五题,我会照样子写一写,学生完成得较好。平时我也练得不少。第六题,按照课文内容填写序号,学生完成得很好。就是最后一题涉及到课外,很多同学基本靠猜。第七题,课外阅读,这道题对一年级的学生来说有一定难度。要求孩子要有一定的阅读能力,大部分孩子做的不错。有一小题容易出错,就是靠什么观察生长呢,应该写“叶子”,好多同学没有理解的那么透彻,就写“树”和“啄木鸟”了。以后关于这方面的我要多加练习。第八题,写话题,可以说是非常难了,让孩子从“开心”、“难过”等方面进行写话,这就与要求孩子课外阅读有关,平时阅读的多,这题没问题,不少孩子没看清题目。题目要求只要选一个来写话,好多同学都写了,在这里就扣了分,十分可惜,希望孩子还是要多仔细审题。四、存在的问题及思考由于我们班学生基础参差不齐,很多家长,根本不懂如何督促孩子学习,更谈不上辅导。加上有些同学早期智力没有得到开发,起点比较低,所以很多孩子在学习上感到困难,从考查中反映出以下几个方面:1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。4、加强阅读训练,提高阅读方法。四、教学反思今后教学中,应在课堂上下功夫,提高课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高孩子的阅读能力,这样孩子写话也会顺手很多,提高学生学习兴趣,对后进生以鼓励为主,让他们乐学、爱学、好学,充分利用班级中的优等生的帮带作用,对不同层次的学生要求应有所区别,培养学生自己审题的能力,学会变通,举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式,但不能作为评定学生唯一途径。我们的教
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