2013二年级数学上册复习所用易错题大汇总(每个单元都有).doc

二年级上册第易错题集班级 姓名 学号 一、填空。1、 在（ ）里填上合适的数。80-（ ）=26 （ ）+13=26 （ ）-12=30 22+（ ）=302、我会在 里填上“”、“”、“”。（6分）45 26 7054 28 1680 16 80 16 53 - 23 53 - 2590 28 60 43 93 50 43 26 90 21 34 + 25 25 + 43435830653、我能行!我一定能先得到 。36 31112618724、26比14多（ ） 10比30少（ ） 比28少8的数是（ ） 二、笔算下面各题。 7218= 4219= 6829= 8064= 8527=283517= 812736= 832642= 45(4527)= 90(5315)=三、我会判断对错,并改正。3 3 5 6 4 0 2 7 + 2 8 4 3 4 + 5 5 1 1 6 1 4 7 7( ) ( ) ( ) ( )四、解决问题。1、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元。他有100元，买这两件物品，够吗？2、裤子66元，上衣比裤子便宜19元，鞋子比裤子贵24元。上衣、鞋子各多少元？3、小华买玩具汽车用了23元，买玩具飞机29元，买玩具飞机比买玩具汽车多多少元？4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？6、小红做了29朵红花，小蓝做了35朵红花。他们一共做了多少朵红花？送给幼儿园的小朋友17朵后，还剩多少朵红花？7、小猫洗了25个碗，洗的盘子比碗多17个。小猫洗了多少个盘子？洗的碗和盘子一共有多少个？ 五填空。1.测量较短的物体可以用（ ）作单位，测量比较长的物体可以用（ ）作单位。2.在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（ ）厘米，也就是（ ）米。3.在测量时，将所测量物体的一端对准尺子的（ ）。4.从尺子上的刻度“0”开始画到刻度“7”是（ ）厘米，从尺子傻瓜的刻度“9”画了（ ）厘米。5.填上合适的长度单位。课本长21（ ） 手掌宽8（ ） 一棵大树高4（ ）学校操场长200（ ） 小明身高1（ ）20（ ） 6.角是由（ ）个顶点（ ）条边组成。 7.求几个相同加数的和可以用（ ）法计算，也可以用（ ）法计算。用（ ）法计算比较简便。 8. 56=30读作_ 53=15 读作_ 9.3个5相加，加法算式_,乘法算式是_ 10.5个7相加乘法算式（ ）或（ ），口诀是（ ）。 读作：（ ）或（ ）。11.笔算两位数加减两位数，要把（ ）对齐，从（ ）位算起。加法时，个位满十像（ ）；减法时，个位不够减要从（ ）。12.小明看了一本共100页的故事书，第一天看了26页，第二天看了32页，两天大约共看了（ ）页，大约还有（ ）页没看完。13.比26大37的数是（ ）。14.62比76小（ ）。15.从67里连续减去8，分别得（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。16.妈妈今年38岁，王丹今年12岁。10年后，妈妈比王丹大（ ）岁。17.角的大小与角的两边（ ）的大小有关，两条边叉开的越大，角就（ ）；两边叉开的小，角就越（ ）。18.根据“五六三十”这句口诀写出两道乘法算式：( )( )19.4和5相乘的积是（），再加上18的和是（），算式是（）。20.一只青蛙2只眼睛4条腿，五只青蛙有（ ）只眼睛（ ）条腿。21.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，五角星有（）条对称轴，圆形有（）条对称轴。22.小丽右手拿笔，她在镜子里的像是（）手拿笔。23.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。红领巾上有（）个角，其中有（ ）个直角。六、判断。1.1米的线段比100厘米的线段长。（ ）2.线段的长度是不能测量的。 （ ）3.一根跳绳长3厘米。（ ）4.小花一步可以走过40米长的路。 （ ）5.一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ）6.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）七、计算。1米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米 1米-30厘米=（ ）厘米1米+30厘米=（ ）厘米 32厘米-9厘米=（ ）厘米1米-30厘米+8厘米=（ ）厘米 1米-8厘米=（）厘米四、画图。1.画一条比3厘米长2厘米的线段;画一条比8厘米短2厘米的线段。2.画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角，并标出各部分的名称。3.数数下面有几条线段。（ ）条 4.数数下面有几个角。 （ ）个角八、解决问题。1.小华有书72本，借给同学一些后，还剩下27本，求借给同学多少本？2.某卖场昨天卖出26台冰箱，今天上午卖出17台，下午卖出37台，该商场两天一共卖出多少台？3.一个学生计划三天写100个大字，第一天写了35个，第二天写了37个，第三天写多少个才能完成任务？4. 书包：36元 台灯：？元 （1）用83元可以买一个书包和一盏台灯。一盏台灯多少钱？ （2）台灯比书包贵多少元？5.跳绳：2元 语文书：6元 文具盒：5元 （1）买4本语文书要用多少钱？_ （2）买3根跳绳要用多少钱？ _ （3）买5个文具盒要用多少钱？_6.每张桌子坐8人，坐满了4张，还有一张桌子坐了5人，一共坐了多少人？7.养鸡场有母鸡6只，小鸡的只数是母鸡的6倍。 （1）小鸡有多少只？ （2）母鸡和小鸡一共有多少只？8.圆形花坛上放了8盆花，每两盆花之间相隔3米，花坛一周长多少米？9.教室阳台上放了8盆花，每两盆花之间相隔3米，那么从第一盆到第八盆花之间的距离是多少米？10.一根绳子对折3次后长2米。这根绳子原来长多少米？11.王老师带领8名同学看电影，她带了60元钱，够不够？ 成人票：10元 儿童票：5元 团体票：10人及10人以上每人8元12.弟弟今年8岁，哥哥今年的岁数是弟弟前年岁数的2倍，哥哥今年多少岁？1、看图：纸条长（ 7 ）厘米。（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。2、1米20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐）5、5635=11错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。强调不够减时再退位。6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。部分学生对三角形与角的区别不注意。13、4+4=（ ）（ ）错因分析：学生在做题中审题不清，对加法与乘法的区别有些模糊。14、补充口诀：五五（ 二五 ）错因分析：学生说的比写的快，把中间的“十”跳过。15 （ ）（ ）=（ ）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆，写成5516、3个4相加，和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法。17、小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？错因分析：学生学习了乘法以后，求两种兔子的总数时只考虑乘法。18、得数是6的乘法口诀。（二三得六） （三二得六）错因分析：学生学习了乘法口诀以后，相对于乘法交换两个因数交换，也就认为乘法口诀也可以交换。19、把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=( )( )8+4+4+4+4=( )( ) 错因分析：学生对于2+1部分知道要凑成3，但往往多数了一个3。20、一共多少元？5角 5角 5角 5角( )( )=（ ）元错因分析：学生对于人民币的单位不去注意，不加思考直接写入20元。错因分析：学生只考虑可以填的数，对于是否最大考虑不到。26、列式计算。3个8的和：用加法算（ ），用乘法算（ ）或( )。8的5倍：（ ）或( )。8和7的和：（ ）或( )。错因分析：有些学生看到和就用加法计算，也有些学生最近学习乘法，所有题目全用乘法。需要培养学生审题能力。27、你知道它是几吗？个位、十位上的数相加正好是10。是7与一位数相乘的积。错因分析：学生对于符合两个条件的数考虑不够周到。对后半部分的要求不理解。28、用0、2、8三个数字，可以组成（ ）个不同的两位数。这些数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。错因分析：学生对于0的处理不正确，把0放到了首位。29、长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。错因分析：学生把长方形与正方形对称轴的数量混淆，圆的对称轴学生记忆深刻。30、你的食指的宽度是（ ）厘米。错因分析：对于食指的宽度学生直观能力不足，也有少数学生把宽度看做长度。32、一共有20人参加比赛，李志也参加了。他和每个参赛的同学都握一次手，他一共要握（ ）次手。错因分析：学生看到数量大时，有些慌神。把李志当做第21个参赛同学。33、用5和9这两张卡片，能摆成（ ）个不同的两位数，他们分别是（ 和 ）错因分析：两张卡片与三张卡片不区别，不加思考当三张卡片使用。34、三个人见了面互相握手，他们一共握了（ ）次手。错因分析：学生对于“互相”理解不够，握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起。35、小春有2张2角的、5张1角的、1张5角的人民币。他要买一枝5角钱的笔，有（ ）种付钱的方式。错因分析：付钱的方式不够全面，漏掉部分方式，可见学生的有序思维需要进一步培养。37、小红有3件上衣和2条裤子，她一共有（ ）种不同的穿法。错因分析：少数学生上衣与上衣配一套，裤子与裤子配一套。38、3个5可以说成是（ ）的（ ）倍，4的7倍也就是（ ）个（ ）。错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰，导致几个几与对应的几的几倍理不清。39、写出4个积是24的算式：（ ）（ ）（ ）（ ）错因分析：“算式”、“口诀”、 “读作”三者的关系有点互相混淆。40、填上单位名称。一本练习本卖5（ ），玩具飞机卖7（ ）。姚明的身高226（ ），上海东方明珠电视塔高468（ ）。错因分析：对于身高学生已经基本掌握，知道226米对于人来说是不切实际的，但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了，对电视塔心中没有表象。41、三角形图中有（ ）个角，（ ）条线段。错因分析：学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起。42、小明等4人，每两人之间进行一场比赛，他们一共要进行（ ）场，光小明自己要比赛（ ）场。错因分析：学生对于“光小明自己要比赛（ ）场。”不理解。43、两个加数都是6，和是（ ）。两个因数都是6，积是（ ）。错因分析：学生把加法与乘法的名称混在了一起。判断 一、填空题1.63=18中，6是（ ），3是（ ），18是（ ）。2.2个5相加，和是（）；2个5相乘，积是（）。 3.3和5相乘的积与5的和，算式是（ ），得数是（ ）。4.4个5比5个5 少（ ），6个6比5个6多（ ）。5.3,6,9,12，（ ），（ ）。 36,30，（ ），18，（ ），6。 1,2,4，（ ），16,32。 1,2,4,7,11，（ ），（ ），（ ）。6.4与6的和是多少？列式（ ）。7. 204=5读作（ ），其中除数是（ ），商是（ ）。算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。也可以表示把（ ）每（ ）个一份，分成了（ ）份，也就是（ ）里面有（ ）个（ ）。8.（1）一本书共30页，女孩每天看6页，男孩每天看5页，看完这本书（ ）用的时间少。（2）丁丁和亚亚看一本48页的书，亚亚8天看完，丁丁6天看完，（ ）每天看的页数多一些。9.15里面有（ ）个3，算式是（ ）。10.楼房每层约高（ ）米。你的一庹大约比1米长（ ）厘米。河水深约8（ ）。教室的黑板长约（ ）。11.一个人吃一个苹果要用3分钟，8个人同时吃8个苹果要用（ ）分钟；1个人吃8个苹果要用（ ）分钟。12.月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行（ ）千米。13.小明和小华赛跑，小明跑得快些，（ ）用的时间多些。14.小明跑200米的比赛成绩是43秒，比小英快6秒，那么小英的成绩是（ ）秒。15.三十几加四十几的得数可能是（ ）。 八十几减五十几的得数可能是（ ）。16.每堆画3个，画4堆。 17.买一本46元的书，最少要带（ ）张5元的人民币。18.分成三角形的个数总是比多边形的边数（ ）。19.3=18 ，+6=30， +=（ ） 20.一个菠萝的重量等于3个苹果的重量，1个苹果的重量等于2个桃子的重量，1个菠萝的重量等于（ ）个桃子的重量。21.1米（ ）90厘米22.（1）搭两个三角形，至少需要（ ）根小棒；（2）搭两个独立的三角形，至少需要（ ）根小棒；23.将一张正方形纸，剪去一个角后，剩下的图形可能是（ ），也可能是（），还可能是（），不可能是（）。二、判断题1.14=1+1+1+1。 （ ） 2.2个5相加，算式可以写成2+2+2+2+2,也可以写成25。 （ ）3.3个4相加，既可以写成34，又可以写成43。 （ ）4.口诀“三五十五”的意义是表示3个5相加或5个3相加。 （ ）5.45表示4和5相加。 （ ）6.两个正方形一定可以拼成一个长方形。 （ ）7.用火柴围一个六边形至少要6根。 （ ）8.长方形、三角形和正方形都是四边形。 （ ）9.把一个正方形剪去一个角，剩下的图形就不可能是四边形了。 （ ）10.5枝铅笔的长大约是1米。 （ ）11.把40分成8份，列式是408=5。 （ ）12.15个苹果分给5个小朋友，每人一定分得3个。 （ ）三、选择题14+4+4+5不可以改写成（ ）来计算。 A、43+5 B、54-1 C、54-32.九十减六十几，结果可能（ ）A、三十 B、三十几 C、二十几3.五十几加二十几，结果不可能是（ ） A、七十几 B、九十 C、八十4.两个加数都是6，和是（ ）A、36 B、12 C、15.三个人在做“2个5相加的和是多少”这道题目时，分别列出了三种算式：52，5+5，25 （ ）A、只有52是对的 B、只有5+5是对的 C、只有25是对的 D、三个人都是对的6.七巧板中有两块一样大的三角形，拼不出以下哪个图形？A、正方形 B、三角形 C、平行四边形 D、梯形7.（ ）比30厘米长得多，（ ）比30厘米短得多。A、20厘米 B、1米 C、50厘米 D、10厘米8.一支钢笔7元，买这样的7支钢笔至少要付（ ）张10元的人民币。A、6 B、8 C、7 D、99.186，它不能表示（ ）A、把18个苹果平均分给6个小朋友B、18块糖果，每6块为一份C、有18束鲜花，每束有6朵10. 204，它能表示（ ）A、把20个小朋友分成4组B、有20个小朋友，每个小朋友有4本书C、有20个小朋友，每4个为一组四、解决问题1.一本练习本5角钱，3元钱能买几本这样的练习本？2.有一个正方形的池塘，每边长6米，奶奶沿着池塘散步，走了2圈，奶奶一共走了几米？3.一根绳子长18米，做3根绳子用去9米，还剩多少米？4.小明家离学校700米，一天他上学走了30米，想起忘记带语文课本，又回家中拿，再去学校，他一共走了多少米？5.圆圆和佳佳两人测量跑道长，拉直卷尺后，圆圆这边的刻度是23米，佳佳这边的刻度是80米，你知道跑道长多少米？6.一根纸条对折后量得8厘米，这根彩条原来长多少厘米？7.瑶瑶有2根彩带，一根长48厘米，一根长52厘米，这两条彩带一共长多少米？8.一盏台灯36元，一支钢笔6元，一把尺子2元，一个文具盒14元。50元最多可以买几样商品？哪几样？ 9小明有20个贝壳，小红有12个贝壳，小明给小红几个贝壳，两人的贝壳就会同样多？10.小红家住在一幢5层楼的最顶层的最西面一户，门牌号是“506”，这幢楼一共住着多少户人家？11.小明在游泳池里游一圈共游了100米，小军比他多游一圈，小军游了多少米？12爸爸每天工作8小时，一个星期（周六、周日除外）工作多少小时？13.把两根长都是22厘米的铁条焊接为一根，焊接处是5厘米，焊接后的铁条长多少厘米？14一辆车有45座。（1）7个队小朋友去旅游，每队6人，这辆车够坐吗？（2）车上已经有8个小朋友，还有多少个小朋友没上车？15.小朋友踢毽子。明明踢了35个，红红比明明踢得多一些，东东比明明踢得少一些。红红最少踢多少个？东东最多踢多少个？16.小明有40根火柴棒，摆了几个六边形后还剩4根火柴棒，小明摆了几个六边形？17.舞蹈队排队形，每排4人，排成7排，另有2人领舞，舞蹈队共有多少人？18.一捆电线长48米，第一次剪去8米，第二次剪去24米，这捆绳子比原来短了多少米？19.一根20米长的木料，把它锯成4米长的小段，要据多少次？20.在马路边上插了一些红旗，从第一面红旗到第二面红旗之间相隔6米，一共插了5面红旗，这条马路一共多少米？21.小朋友排成方阵进行广播操表演，从东到西每行6人，从南往北每行5人。这方阵共有多少人？22.两只青蛙比赛吃害虫，1号青蛙6分钟吃了24只，2号青蛙4分钟 吃了20只，哪只青蛙吃害虫的速度快？23.小刚做一个飞机要用3分钟，照这样计算，做9个纸飞机要多少分钟？24.小刚做一个纸飞机要用3分钟。照这样计算，9分钟可以做多少个纸飞机？ 二年级易错题练习姓名 班级 一、填空题1.63=18中，6是（ ），3是（ ），18是（ ）。2.2个5相加，和是（）；2个5相乘，积是（）。 3.3和5相乘的积与5的和，算式是（ ），得数是（ ）。4.4个5比5个5 少（ ），6个6比5个6多（ ）。5.3,6,9,12，（ ），（ ）。 36,30，（ ），18，（ ），6。 1,2,4，（ ），16,32。 1,2,4,7,11，（ ），（ ），（ ）。6.4与6的和是多少？列式（ ）。7. 204=5读作（ ），其中除数是（ ），商是（ ）。算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。也可以表示把（ ）每（ ）个一份，分成了（ ）份，也就是（ ）里面有（ ）个（ ）。8.（1）一本书共30页，女孩每天看6页，男孩每天看5页，看完这本书（ ）用的时间少。（2）丁丁和亚亚看一本48页的书，亚亚8天看完，丁丁6天看完，（ ）每天看的页数多一些。9.15里面有（ ）个3，算式是（ ）。10.楼房每层约高（ ）米。你的一庹大约比1米长（ ）厘米。河水深约8（ ）。教室的黑板长约（ ）。11.一个人吃一个苹果要用3分钟，8个人同时吃8个苹果要用（ ）分钟；1个人吃8个苹果要用（ ）分钟。12.月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行（ ）千米。13.小明和小华赛跑，小明跑得快些，（ ）用的时间多些。14.小明跑200米的比赛成绩是43秒，比小英快6秒，那么小英的成绩是（ ）秒。15.三十几加四十几的得数可能是（ ）。 八十几减五十几的得数可能是（ ）。16.每堆画3个，画4堆。 17.买一本46元的书，最少要带（ ）张5元的人民币。18.分成三角形的个数总是比多边形的边数（ ）。19.3=18 ，+6=30， +=（ ） 20.一个菠萝的重量等于3个苹果的重量，1个苹果的重量等于2个桃子的重量，1个菠萝的重量等于（ ）个桃子的重量。21.1米（ ）90厘米22.（1）搭两个三角形，至少需要（ ）根小棒；（2）搭两个独立的三角形，至少需要（ ）根小棒；23.将一张正方形纸，剪去一个角后，剩下的图形可能是（ ），也可能是（），还可能是（），不可能是（）。二、判断题1.14=1+1+1+1。 （ ） 2.2个5相加，算式可以写成2+2+2+2+2,也可以写成25。 （ ）3.3个4相加，既可以写成34，又可以写成43。 （ ）4.口诀“三五十五”的意义是表示3个5相加或5个3相加。 （ ）5.45表示4和5相加。 （ ）6.两个正方形一定可以拼成一个长方形。 （ ）7.用火柴围一个六边形至少要6根。 （ ）8.长方形、三角形和正方形都是四边形。 （ ）9.把一个正方形剪去一个角，剩下的图形就不可能是四边形了。 （ ）10.5枝铅笔的长大约是1米。 （ ）11.把40分成8份，列式是408=5。 （ ）12.15个苹果分给5个小朋友，每人一定分得3个。 （ ）三、选择题14+4+4+5不可以改写成（ ）来计算。 A、43+5 B、54-1 C、54-32.九十减六十几，结果可能（ ）A、三十 B、三十几 C、二十几3.五十几加二十几，结果不可能是（ ） A、七十几 B、九十 C、八十4.两个加数都是6，和是（ ）A、36 B、12 C、15.三个人在做“2个5相加的和是多少”这道题目时，分别列出了三种算式：52，5+5，25 （ ）A、只有52是对的 B、只有5+5是对的 C、只有25是对的 D、三个人都是对的6.七巧板中有两块一样大的三角形，拼不出以下哪个图形？A、正方形 B、三角形 C、平行四边形 D、梯形7.（ ）比30厘米长得多，（ ）比30厘米短得多。A、20厘米 B、1米 C、50厘米 D、10厘米8.一支钢笔7元，买这样的7支钢笔至少要付（ ）张10元的人民币。A、6 B、8 C、7 D、99.186，它不能表示（ ）A、把18个苹果平均分给6个小朋友B、18块糖果，每6块为一份C、有18束鲜花，每束有6朵10. 204，它能表示（ ）A、把20个小朋友分成4组B、有20个小朋友，每个小朋友有4本书C、有20个小朋友，每4个为一组四、解决问题1.一本练习本5角钱，3元钱能买几本这样的练习本？2.有一个正方形的池塘，每边长6米，奶奶沿着池塘散步，走了2圈，奶奶一共走了几米？3.一根绳子长18米，做3根绳子用去9米，还剩多少米？4.小明家离学校700米，一天他上学走了30米，想起忘记带语文课本，又回家中拿，再去学校，他一共走了多少米？5.圆圆和佳佳两人测量跑道长，拉直卷尺后，圆圆这边的刻度是23米，佳佳这边的刻度是80米，你知道跑道长多少米？6.一根纸条对折后量得8厘米，这根彩条原来长多少厘米？7.瑶瑶有2根彩带，一根长48厘米，一根长52厘米，这两条彩带一共长多少米？8.一盏台灯36元，一支钢笔6元，一把尺子2元，一个文具盒14元。50元最多可以买几样商品？哪几样？ 9小明有20个贝壳，小红有12个贝壳，小明给小红几个贝壳，两人的贝壳就会同样多？10.小红家住在一幢5层楼的最顶层的最西面一户，门牌号是“506”，这幢楼一共住着多少户人家？11.小明在游泳池里游一圈共游了100米，小军比他多游一圈，小军游了多少米？12爸爸每天工作8小时，一个星期（周六、周日除外）工作多少小时？13.把两根长都是22厘米的铁条焊接为一根，焊接处是5厘米，焊接后的铁条长多少厘米？14一辆车有45座。（1）7个队小朋友去旅游，每队6人，这辆车够坐吗？（2）车上已经有8个小朋友，还有多少个小朋友没上车？15.小朋友踢毽子。明明踢了35个，红红比明明踢得多一些，东东比明明踢得少一些。红红最少踢多少个？东东最多踢多少个？16.小明有40根火柴棒，摆了几个六边形后还剩4根火柴棒，小明摆了几个六边形？17.舞蹈队排队形，每排4人，排成7排，另有2人领舞，舞蹈队共有多少人？18.一捆电线长48米，第一次剪去8米，第二次剪去24米，这捆绳子比原来短了多少米？19.一根20米长的木料，把它锯成4米长的小段，要据多少次？20.在马路边上插了一些红旗，从第一面红旗到第二面红旗之间相隔6米，一共插了5面红旗，这条马路一共多少米？21.小朋友排成方阵进行广播操表演，从东到西每行6人，从南往北每行5人。这方阵共有多少人？22.两只青蛙比赛吃害虫，1号青蛙6分钟吃了24只，2号青蛙4分钟 吃了20只，哪只青蛙吃害虫的速度快？23.小刚做一个飞机要用3分钟，照这样计算，做9个纸飞机要多少分钟？24.小刚做一个纸飞机要用3分钟。照这样计算，9分钟可以做多少个纸飞机？ 1、黑板长是300（）一棵大树高12（ ）2、一幢楼房高48（ ）一支铅笔长18（ ）3、操场直跑道长100（ ）4、一根灯管长60（ ）5、200厘米（ ）2米 100厘米（ ）10米 1厘米（ ）1米 2米（ ）150厘米 35厘米+6厘米（ ）40厘米6、灰鸽子有28只，黑鸽子比灰鸽子少12只，白鸽子比灰鸽子多26只，你能提出两个问题吗？7、我们班有男生26个人，女生比男生少12只，提出数学问题并解答8、玩具汽车32元，文具盒16元，两样物品大约需要多少钱？9、一个角有（ ）顶点，（ ）条边。10、一个长方形中，有（ ）个角，有（）直角11、一张长方形纸，减去一个直角，结果可能还有（ ）个角。12、长方体和正方体各个面上的角大小（ ），都是（ ）角，一共有（ ）个直角。13、2米（ ）20厘米 10米( )100厘米14、一米里面有（ ）个厘米。15、连接两个点，能画（ ）条线段。17、停车场上有27辆货车，大客车比货车少8辆，小汽车比货车多六辆，你能提出什么问题？列式计算。18、篮球55元，足球46元，排球38元，（1）篮球比足球贵多少元？（2）足球比篮球便宜多少元？（3）100元可以买哪两种球？19、学校合唱队原来有64人，有7人毕业了，新参加了15人，学校合唱队现在有多少人？20、小方和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影，一张票5元，（1） 买3张票多少元？买4张呢？（2）、小方拿出30元，买五张够不够？21、小朋友排队做操，从左往右数小红是第6个，从右往左数小红也是第6个，算一算，这一排共有多少个小朋友？22、小朋友们做游戏，拍成十字队形，小明恰好排在中间。无论从前往后梳，还是从后往前数，小明都是第四个，无论从左往右数，还是从右往左数，晓明也是第4个。一共有多少个小朋友在做游戏？23、小轿车说：“我车上有3位乘客。”吉普车说：“我车上的人是小汽车的2倍。”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。”（1）、吉普车上有多少位乘客？（2）、大客车上有多少位乘客？24、一只小兔说：“我一天吃9个萝卜。”另五只小兔说：“我们每人一天吃的和你同样多，我们一共吃多少萝卜？”25、一个文具盒8元，一支笔7元，一辆小汽车是文具盒的4倍。（1）、一辆车多少钱？（2） 小华的钱正好买5个文具盒，小华有多少钱？（3）、小华的钱最多可以买几只笔？（4）、这些钱买一辆车，还剩多少钱？26、36位同学去旅游，一辆车准乘9人，4辆车能坐下吗？他们买了六箱牛奶，每箱6盒，每人能分一盒吗？27、（ ）里最大能填几？385（ ） （ ）652 4（ ）27 718（ ）（ ）937 7（ ）6528、吉普车准乘8人，小汽车准乘4人，我们一共有32人去春游。所有人正好坐下，没有空位，怎样租车最合理？你有几种租车方案？易错题案例：妈妈买一盏52元的台灯。（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（ ）张10元。（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（ ）张10元。错误原因分析：第1题：学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；第2题：学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。解题思路点拨：小朋友们仔细读题，你就会发现两道题不同：第（1）题，妈妈付的全是10元，而没有零钱，所以最少要付6张10元才够。第（2）题，妈妈带的钱正好够买这盏台灯，证明妈妈带的钱就是52元，所以她最多带了5张10元。解题过程：（1）最少要付（6）张10元。（2）最多带了（5）张10元。变式矫正：李老师买一只48元的足球。（1）如果李老师付的都是10元，他最少要付（ ）张10元。（2）如果李老师带的钱正好够买这只足球，他最多带了（ ）张10元。二年级数学易错题分析1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？ 36-7=29（岁） 错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字 2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。 错因分析：不能正确理解数量的大小关系。 3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。 1）小青最多拍多少下？135-10=225（个） 2）小红最少拍多少下？135+10=145（个） 错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。 错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了。 5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题是试卷的附加题） 最长的60米，最短的5米。 错因分析：假设3根绳子一样长，603=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15 6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？ 435=8（根）3（米）不够 错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。 7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？ 错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。 8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？ 商品名称 数量 牛奶 18盒 酸奶 24盒 可以制成20个礼盒。 错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。 9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？ 183=6（天） 错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义23。 10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？ 384=9（辆）2（个） 错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。 11、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？ 173=5（盒）2（个） 错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。 12、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？ 313=93（下） 93+20=113（下） 错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。 13、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米？ 68+76=144（米） 210+144=354（米） 错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。 14、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少毫米？ 45+45=90（毫米） 90-10=80（毫米） 错因分