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,1厘米、分米、米,1.2认识分米、米,1、在测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性。2、会进行简单的长度单位换算。3、培养学生初步的估测意识和习惯，发展学生初步的空间观念。,情景导入,用尺子测量太不方便啦！,探索新知,量比较长的物体或距离通常用“米”作单位,“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”表示。1米记作1m。,典题精讲,米尺和折尺的长度都是1米,典题精讲,拿一把尺，看看1米有多长。,我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米？,典题精讲,看一看米尺上有多少个1厘米,米尺上有100个1厘米的小格,1米=100厘米或1m=100cm,典题精讲,测量黑板的长度。,典题精讲,测量一条彩带的长度,这条彩带长不到1米，是50厘米,典题精讲,比厘米大，比米小的长度单位是“分米”,拿出你的尺子，看看10厘米有多长，用手比一比,典题精讲,10厘米就是1分米,那彩带的长度就是5分米啦,“分米”可以用字母“dm”表示。1分米记作1dm,1分米=10厘米或1dm=10cm,典题精讲,哪些物品的长度大约是1分米？,粉笔盒饭的连长大约是1分米,典题精讲,量一量教室门的宽和高。,90厘米也是9分米,典题精讲,1米有多少分米呢？,1米=10分米1米=10分米=100厘米,典题精讲,身边的数学,你知道小朋友乘坐火车时购买儿童票有关身高的规定吗,儿童身高为1.21.5米的，须购买儿童票;超过1.5米的，须购买全价座票。,典题精讲,我们的测量,选用合适的工具测量,找同学合作，记录在自主小天地中,典题精讲,我们的测量,选用合适的工具测量,典题精讲,自主小天地,易错提醒,1米50厘米=（）分米3米5分米=（）厘米,150,3.05,1米50厘米=1.5分米=150厘米仔细看清要转换的单位,3米5分米=（）厘米,305,学以致用,1、先估计再测量,1）1米大约等于（）支铅笔的长度,2）教室的宽度大约有（）米,学以致用,2、在（）里填上cm或m,杯子的高是12（）跳绳的长是3（）标杆的高是2（）,cm,m,m,学以致用,填空,2分米=（）厘米50厘米=（）分米1米4
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