（英语语言文学专业论文）学习动机对语际语用能力发展的影响研究.pdf

摘要 语言学习的目的就是为了应用它，也就是指恰当、得体地使用所学语言。这种能力 即语用能力，它是交际能力的重要组成部分。学生的语用能力直接影响到学生的交际能 力。语用能力的培养在英语教学中的重要性是不占而喻的，合乎英语语法的形式并不代 表合适得体的英语，语用能力的欠缺必将导致语用失误。因此对于中国大学生语用能力发 展的研究是非常必要的。 语际语用学是- - f 新兴的交叉性学科，是第二语言习得研究的重要组成部分。它是 从语用学的角度探讨学生语际语言中的语用现象和特征，以及这些现象和特征的形成和 发展规律的学科。到目前为止，该学科对目的语言语行为的语用理解以及学生如何使用 目的语表达或实施言语行为方面做了大量探讨，在语用失误、语用迁移方面也做了大量 研究，但是对语用能力的发展规律的研究较少。近年来，随着对个性差异的广泛研究， 语际语用学也开始关注学习者的个人因素对语用发展的影响。学习动机是个人因素的重 要变量之一，对它在语用能力发展中的作用的探讨应该成为该学科重要的研究课题之 一。 动机是制约学习者外语学习成绩的主要变量之一，在外语学习中的重要性不容忽 视，长期以来受到研究者的广泛关注。g a r d n e r 等人基于社会心理学提出社会教育模 式。他们强调语言学习动机的社会性。d e c i & r y a n 从认知心理学角度出发，将动机分为 内在动机和外在动机，强调学习者在学习过程中的自主性。d o m y e i 提出了外语学习动 机三层次说，该模式强调学习动机与教学情境的结合。 虽然第二语占语用能力的形成和发展已成为语际语用学的研究课题，学者们对外语 学习动机作用的考察也不少，但是动机对语用发展的作用如何却少有研究。因此，本文 作者通过问卷调查对动机和语用能力做了相关性研究，试图对该问题做出回答。 本文主要分为七个部分。第一部分为绪论，介绍了学习动机和语际语用能力发展 的相关研究背景，并说明了本文的研究目的。第二部分是对动机及语用能力研究的总体 回顾。第三部分对动机和语用能力基本理论进行阐述和研究，为之后的深入探讨及实证 研究打下基础。第四部分是对该问题的实证研究设计。对1 2 0 名大学二年级园林专业的 学生进行测试问卷，来研究内在及外在动机对语用能力发展的影响。第五部分是对实证 研究结果的分析和讨论。第六部分根据以上研究所得到的教学启示，提出了在英语课堂 教学中应如何激发和保持学生发展语际语用能力的内在动机，为大学英语课堂环境下培 养语用能力提出可行性建议。第七部分为结论部分，本文通过对大学生英语学习动机和 语用能力的调查研究，旨在找出大学生学习英语的动机以及其与语用能力的相关性，得 出有益于学生发展语用能力的动机类型，并探讨教师如何在课堂中激发和保持学生的学 习动机以促进学生语用能力的发展。 关键词：语用能力；外语学习动机：语际语用发展 a b s t r a c t p r a g m a t i cc o m p e t e n c ec a l lb ee x p l a i n e da st h ea b i l i t yt on s eat a r g e tl a n g u a g et a c t f u l l y a n da p p r o p r i a t e l y , w h i c hi sa ne s s e n t i a lc o m p o n e n to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i tg o e s w i t h o u ts a y i n gt h a tt h ed e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c ep l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei n e n g l i s ht e a c h i n gs i n c eg r a m m a t i c a l l yc o r r e c te n g l i s hs e n t e n c e sd on o ts t a n df o ra p p r o p r i a t e e n g l i s h m o r ea n dm o r et e a c h e r sr e a l i z et h a tt h ed e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei so f g r e a ts i g n i f i c a n c ei ne f lt e a c h i n g t h em a s t e r yo fc o r r e c tf o r m so fl a n g u a g ed o e sn o t g u a r a n t e ea p p r o p r i a t eu s eo ft h el a n g u a g ea n dt h el a c ko fp r a g m a t i cc o m p e t e n c em a yr e s u l ti n p r a g m a t i cf a i l u r e s s ot h ei n v e s t i g a t i o no fc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ei s q u i t en e c e s s a r y a san e wi n t e r d i s c i p l i n a r yb r a n c ho fs t u d y , i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c si sam a i np a r to f s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n i td e s c r i b e sn o to n l yt h ep r a g m a t i cc h a r a c t e r i s t i c so fn o n n a t i v e s p e a k e r s l a n g u a g e ，b u ta l s ot h ed e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e u pt on o w , m a n y r e s e a r c h e r sh a v ed i s c u s s e dt h e q u e s t i o n sa b o u tl e a r n e r s t a r g e tl a n g u a g e i np r a g m a t i c c o m p r e h e n s i o na n dt h e i rp r a g m a t i cp r o d u c t i o n b e s i d e s ，l o t so fs t u d i e sh a v eb e e nc o n d u c t e d o np r a g m a t i cf a i l u r e sa n dt r a n s f e r s h o w e v e r , o n l yaf e ws t u d i e sh a v eb e e nd o n eo nt h e d e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e i n r e c e n t y e a r s ，w i t h t h ee x t e n s i v es t u d i e so n i n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s ，i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c sh a sp a i dm o r ea t t e n t i o nt ot h ei n f l u e n c eo f i n d i v i d u a ld i f f e r e n c e so nt h ed e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e l a n g u a g el e a r n i n g m o t i v a t i o ni so n ei m p o r t a n ti n d i v i d u a ld i f f e r e n c ev a r i a b l e t h es t u d yo nt h er o l eo fm o t i v a t i o n i np r a g m a t i cd e v e l o p m e n ts h o u l db e c o m eo n eo f t h em a i nr e s e a r c ht o p i c s m o t i v a t i o ni so n eo ft h em a i nv a r i a b l e st h a tg o v e mf o r e i g nl a n g u a g el e a r n e r s a c h i e v e m e n t i t si m p o r t a n c ei nl a n g u a g el e a r n i n gc a n n o tb en e g l e c t e d i th a sr e c e i v e dl o n g t e r me x t e n s i v ea t t e n t i o nf r o ms o m er e s e a r c h e r s g a r d n e re ta lp u tf o r w a r ds o c i o e d u c a t i o n a l m o d e lo nt h eb a s i so fs o c i a lp s y c h o l o g y d e c ia n dr y a nd i v i d em o t i v a t i o ni n t oi n t r i n s i c m o t i v a t i o na n de x t r i n s i cm o t i v a t i o nf r o mc o g n i t i v ep s y c h o l o g y l e a r n e ra u t o n o m yi nl e a r n i n g p r o c e s si s s t r e s s e di nt h i sm o d e l d o r n y e i st h r e e l e v e l c a t e g o r i z a t i o ne m p h a s i z e s t h e c o m b i n a t i o no f l a n g u a g el e a r n i n gm o t i v a t i o na n dt e a c h i n gs i t u a t i o n a l t h o u g hp r a g m a t i cd e v e l o p m e n th a sb e c o m eo n er e s e a r c ht o p i cf o ri n t e r l a n g u a g e p r a g m a t i c sa n ds c h o l a r sh a v ed o n em u c hr e s e a r c ho nt h er o l eo fm o t i v a t i o n ，t h e r ee x i s tf e w s t u d i e sa b o u ti t si m p a c to np r a g m a t i cd e v e l o p m e n t t h ep r e s e n ta u t h o rc o n d u c t e dac o r r e l a t i o n r e s e a r c hw i t ht h eh e l po f q u e s t i o n n a i r e s ，a t t e m p t i n gt oa n s w e rt h i sq u e s t i o n t h et h e s i si sm a i n l yd i v i d e di n t os e v e np a r t s t h ef i r s tp a r ti st h ei n t r o d u c t i o n t h e b a c k g r o u n do ft h es t u d ya n dp u r p o s eo ft h et h e s i sa r ei n t r o d u c e d t h es e c o n dp a r ti n t e n d st o i i m a k eah i s t o r i c a lr e v i e wo f m o t i v a t i o na n di n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h et h i r dp a r t d e v o t e st ot h et h e o r e t i c a ls t u d yo f t h em o t i v a t i o na n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h ef o u r t hp a r ti s t h er e s e a r c hd e s i g no fm e t h o d o l o g yi n v e s t i g a t i o n t h ef i f t hp a r ti st h ed i s c u s s i o no ft h ee a s e s t u d y , t h e s i x t hp a r t ，b a s e do nt h ep e d a g o g i ci m p l i c a t i o n ，p u t sf o r w a r ds o m et e n t a t i v em e t h o d s o fs t i m u l a t i n ga n dm a i n t a i n i n gs t u d e n t s i n t r i n s i cm o t i v a t i o no fd e v e l o p i n gi n t e r l a n g u a g e p r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n dg i v e ss o m ef e a s i b l es u g g e s t i o n so nt h ec u r r e n tc o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n g t h es e v e n t hp a r ti st h ec o n c l u s i o n t h et h e s i sa i m sa tf i n d i n go u tt h es t u d e n t s p o s i t i v et y p eo fm o t i v a t i o nt h r o u g ht h e i n v e s t i g a t i o no fc o r r e l a t i o nb e t w e e nm o t i v a t i o na n di n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i cc o m p e t e n c ea n d d i s c u s s e sh o wt oe n c o u r a g ea n dm a i n t a i ns t u d e n t s m o t i v a t i o nt h a tc o u l dh e l pt h ed e v e l o p m e n t o f s t u d e n t s i n t e f l a n g u a g ep r a g m a t i cc o m p e t e n c ei ne n g l i s hc l a s s e s k e yw o r d s ：p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ；f o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gm o t i v a t i o n ； i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i cd e v e l o p m e n t i i i 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得壅i 垦盎些盘堂或其他教育 机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡 献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 诵两 签字日期：如7 年占月踢曰 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解塞j 垦盎些盘鲎有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查 阅和借阅。本人授权盘a 垦盎些盘鲎可以将学位论文的全部或部分内容编入有 关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论 文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：葫嘲 签字日期：力刀年占月弼日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 导师签名：碧舟 签字日期：剑呷年溯蟾 电话：l 弓 习5 4 辱7 弓7 邮编： 1i n t r o d u c t i o n 1 1b a c k g r o u n do ft h es t u d y t h ea i m so fl a n g u a g er e s e a r c ha r et of i n do u tf a c t o r st h a ta f f e c tl a n g u a g el e a r n i n ga n dt o s e e kl a w st h a tc a nh e l pl e a r n i n g s e v e r a ld e c a d e sa g o ，f o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gr e s e a r c h e s m o s t l yf o c u s e do ne x t e r n a lf a c t o r s ，s u c ha sl a n g u a g ef e a t u r e s ，m e t h o d s ，e t e b u ti nr e c e n ty e a r s ， p e o p l ei nag r o w i n gn u m b e rr e a l i z e dt h a tt h el e a r n e r st h e m s e l v e ss h o u l db ep a i dm o r ea t t e n t i o n t oa n dt h es t u d yo f t h el e a r n e rs h o u l db ep u ti n t h ef i r s tp l a c e s o m eo ft h es t u d e n t sm a yh a v eh i g hl e v e lo fg r a m m a t i c a lc o m p e t e n c eb u tl o wl e v e lo f p r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h e i rl a c ko fp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei np r o d u c t i o na n dc o m p r e h e n s i o n o f t e nr e s u l ti nm a n yp r a g m a t i ce r r o r s ，t h er e s u l t so fw h i c ha r et om a k et h e ma p p e a rr u d eo r b r u s q u e t h el a c ko fg o o dp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sl i k e l yt oh i n d e rg o o dc o m m u n i c a t i o n ，e v e n b r i n g st h ec o m m u n i c a t i o nt of a i l u r ei nr e a li n t e r c u l t u r a ls e t t i n g f o ry e a r s ，r e s e a r c h e r sa n dt e a c h e r si nl a n g u a g et e a c h i n gh a v ed e v o t e dt h e i rg r e a te f f o r t st o t h ew a y si nw h i c hp r a g m a t i cc o m p e t e n c ec a l lb ec u l t i v a t e da n de n h a n c e d l i n g u i s t i ca s p e c t s c o n s i s to f p h o n o l o g y , o r t h o g r a p h y , g r a m m a r , v o c a b u l a r ya n dd i s c o u r s ew h i l ep r a g m a t i ca s p e c t s i n c l u d ef u n c t i o n s ，v a r i a t i o n s ，i n t e r a c t i o n a ls k i l l sa n dc u l t u r a lf r a m e w o r k a sf o rp r a g m a t i c c o m p e t e n c e ，i tc o n s i s t so ft w od i m e n s i o n s ：k n o w l e d g ed i m e n s i o na n dp r o c e s sd i m e n s i o n i n a d d i t i o n , t h ei s s u eo fp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei sac a t e g o r ya d d r e s s e db yr e s e a r c h e r si nt h ef i e l d o fl i n g u i s t i c s ，w h i l ei n t e r l a n g u a g e ( i l ) p r a g m a t i c si sah y b r i db r a n c ho fs e c o n dl a n g u a g e a c q u i s i t i o n ( s l a ) r e s e a r c h ，d e a l i n gw i t hi s s u e s o fb e t hf i e l d so fl i n g u i s t i c sa n ds l a i n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c s ( i l p ) i sd e f i n e da ss t u d yo fn o n n a t i v es p e a k e r s u s ea n da c q u i s i t i o n o f l i n g u i s t i ca c t i o np a t t e r n si nas e c o n dl a n g u a g e ( k a s p e r , 1 9 9 2 ) i td r a w so np e r s p e c t i v e sf r o m v a r i o u sf i e l d ss u c ha ss o c i o c u l t u r a l ，c o g n i t i v e ，p s y c h o l o g i c a l ，e r e e f f o r t sh a v eb e e nm a d eb ys o m er e s e a r c h e r si nt h ea r e ao fl 2p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t b i a l y s t o k ( 1 9 9 3 ) b r o u g h tf o r w a r dah y p o t h e s i so np r a g m a t i cd e v e l o p m e n t ，b u th a sn e v e r b e e n e m p i r i c a l l yt e s t e d b a r d o v i h a r l i g ( 1 9 9 9 ) o u t l i n e d ar e s e a r c ha g e n d ao na c q u i s i t i o u a l p r a g m a t i c sw h i c hm o v e sd e v e l o p m e n t a li n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c sas i g n i f i c a n ts t e pb e y o n d t h e b r o a dc o m p a r i s o n so fg r a m m a t i c a la n dp r a g m a t i cd e v e l o p m e n t j u n g ( 2 0 0 1 ) p r o v i d e sa c o m p r e h e n s i v er e v i e wo ft h eg r o w i n gb o d yo fr e s e a r c hi nl 2p r a g m a t i ca c q u i s i t i o n ，i n c l u d i n g f o u rb r o a dc a t e g o r i e s ：t h ee s s e n t i a lc o n s t i t u e n t so f p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，m o d e l so f p r a g m a t i c d e v e l o p m e n t ，m a j o rp r o c e s s e so fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，a n dv a r i o u s f a c t o r s a f f e c t i n g p r a g m a t i cd e v e l o p m e n t b a r t o n ( 2 0 0 2 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m a t i cc o m p e t e n c e b e c a u s ep r a g m a t i ck n o w l e d g ei sp a r t l ya c c e s s i b l et oc o n s c i o u s n e s sa n dc o n s c i o u s n e s s r a i s i n g i san e c e s s a r yc o n d i t i o nf o ra c q u i r i n gp r a g m a t i ck n o w l e d g e a sm o t i v a t i o ni sa l li m p o r t a n t d e t e r m i n a t i o no ft h ea l l o c a t i o no fa t t e n t i o n a lr e s o u r c e s ( s c h m i d t ，1 9 9 3 ；l o c a s t r o ，2 0 0 1 ； y a s h i m a ，2 0 0 4 ；h a s s a l l ，2 0 0 4 ) ，i fal e a r n e ri sm o t i v a t e d ，h ei sm o r el i k e l yt op a yc l o s e r a t t e n t i o nt ot h ep r a g m a t i ca s p e c t so fi n p u t n ep o s s i b i l i t yo fa c q u i s i t i o no fp r a g m a t i c k n o w l e d g ei ss t r o n g e rt h a nt h o s ew h oa r en o tm o t i v a t e d ，t h e c l o s er e l a t i o n s h i pb e t w e e n m o t i v a t i o na n dc o n s c i o u s n e s s r a i s i n gi s m a n i f e s t l ya p p a r e n t ，a n di t i sa l s oo fp e d a g o g i c a l i m p l i c a t i o n t h e r e f o r e ，i nr e s p o n s et ot h en e e df o rm o r er e s e a r c ho na c q u i s i t i o n a lp r a g m a t i c si n c h i n e s ec o n t e x t ，t h ep a p e rs e r v e sa sap r e l i m i n a r ys t u d yo ft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ns t u d e n t s m o t i v a t i o na n dt h e i ri n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i cc o m p e t e n c e t h ea s s u m p t i o ni st h a tm o t i v a t i o na s ac o g n i t i v ef a c t o r p l a y s as i g n i f i c a n tr o l e i n t h ea c q u i s i t i o no fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ， p a r t i c u l a r l yi nc l a s s r o o ms e a i n g ，w h i c hi sag o o dp l a c ef o rt e a c h i n gp r a g m a t i c s h e n c et h i s t h e s i sa t t e m p t st o ：( a ) r e v i e wt h e o r e t i c a lm o d e l so fi n t e r l a n g u a g ep r a g m a t i c sa n dm o t i v a t i o n r e s e a r c h ；( b ) d i s c u s sm a j o ri s s u e s w i 廿1 r e g a r dt o m o t i v a t i o ni n p r o c e s so fp r a g m a t i c c o m p e t e n c e ；a n d ( c ) p r o v i d es o m ei m p l i c a t i o n sf o rt e a c h i n gp r a g m a t i c si nc l a s s r o o ms e t t i n g a st h er e s e a r c hi nt h ef i e l di ss t i l la ti t sp r i m a r ys t a g ei nc h i n e s ec o n t e x t ，i ti sh o p e dt h a t ，u p o n f i n i s h i n gt h i st h e s i s ，ab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fh o wt od e v e l o pp r a g m a t i cc o m p e t e n c ei n c h i n e s ec o n t e x tw i l lb ey i e l d e d 1 1 1c u r r e n te n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n gs i t u a t i o n si nc h i n a s i n c ee n g l i s hw a sf o r m a l l yi n c o r p o r a t e di n t oc h i n a se d u c a t i o n a lc u r r i c u l u m c o l l e g e e n g l i s ht e a c h i n gh a su n d e r g o n eg r e a tc h a n g e si nt e r m so ft e a c h i n ga p p r o a c h e si nt h ep a s tf e w d e c a d e s t h eg r a m m a r - t r a n s l a t i o nm e t l l o dd o m i n a t e dt h ec l a s s r o o mt e a c h i n gi nt h e1 9 5 0 s ， 1 9 6 0 s ，a n de v e ne x t e n d e di n t ot h ee a r l y1 9 7 0 s d u r i n gt h el a t e1 9 7 0 s ，t h ea u d i o l i n g u a lm e t h o d w a si n t r o d u c e di n t ot h ee n g l i s hc l a s s r o o m ，w h i c hf o c u s e so ne n d l e s sa n dm i n d n u m b i n g r e p e t i t i v ed r i l l s i tw a ss i n c et h em i d 一1 9 8 0 s ，m o r ea t t e n t i o nw a sd r a w nt ot h ed e v e l o p m e n to f t h es t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e w i ma ne m p h a s i so nc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，t h ec o m m u n i c a t i v ea p p r o a c hi s a l w a y sv i e w e da sab r e a k t h r o u g hi nt h ee v o l u t i o no fe n g l i s ht e a c h i n gm e t h o d o l o g y i th a sb e e n w e l lr e c o g n i z e dt h a tc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei st h eu l t i m a t eg o a lo fl a n g u a g el e a r n i n g i n 2 r e c e n ty e a r s ，i ti se n c o u r a g i n gt h a tl a n g u a g er e s e a r c h e r s ，d e v e l o p e ro fl a n g u a g et e a c h i n g m a t e r i a l s ，a n dm o r el a n g u a g et e a c h e r sh a v er e a l i z e dt h ei m p o r t a n c eo ff o s t e r i n gs t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei nw h i c hp r a g m a t i cc o m p e t e n c ep l a y sam a j o rr o l ea n dt h a tc e t e x a m i n a t i o nb o a r dh a ss e tu pt h eo r a le x a m i n a t i o nt os t i m u l a t et h et e a c h i n go fs t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，w h i c h , i nt u r n e n c o u r a g e sm o r et c a c b e r sa n ds t u d e n t st op a y a t t e n t i o nt ot h ed e v e l o p m e n to f p r a g m a t i cc o m p e t e n c e h o w e v e hd u et ol i m i t e dt i m e ，l a c ko ft e a c h i n gr e s o u r c e s ，t h ep r e s s u r eo fc e t - 4 c e t - 6 ， i n a d e q u a t eo p p o r